湖南文艺出版社小学音乐三年级下册(简谱) (演唱)小骆驼-“衡水杯”一等奖
浪子天涯-不要再来伤害我歌词
2022年10月10日发
(作者:fus ro dah)
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小骆驼
一、教学目标:
1、情感态度与价值观:能积极参与到情景创设的活动中原来是美男的主题曲,在学唱歌曲的过程
中感受乐曲的情绪变化,通过音乐实践活动,培养积极,乐观的生活态度和习惯。
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2、过程与方法:体验小骆驼沙漠跋涉过程的心情和步伐,探究用不同演唱形
式来表达音乐作品
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、知识与技能:感受八分休止符在歌曲中停顿的时值,学习通过声音的控制
来表达不同的情绪。
二、教学过程
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(一)导入
同学们好广场舞孔雀公主,欢迎大家来到快乐的音乐课堂爱过的你还在我心里 尹熙水,
首先请出音乐王国的7个魔法音符
(柯尔文手势唱音阶)
(二)、请出被誉为音乐骨架之称的“节奏”
师:我一条节奏拍遍,看看哪位同学,能模打出老师拍的节奏拍子是42的,
Xxxxx-(三种拍节奏形式,注意提示拍子速度)
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生:师:接受能力很强,黑板展示拍的节奏
师:现在提高难度了,拍子42的爱上河东狮,仔细听,仔细观察(拍子速度稍慢)
生:模打
师:同样42拍精忠报国简谱,难度升级,提高拍子速
生:模打
师:(恭喜你们挑战成功)其实刚才这两条节奏是同一条,只不过老师改变了
拍子的速度。
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板书:xx0xx-
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对比观看那位同学发现其中的不同
生:我发现了一个休止符
师:(你的观察很仔细)
0它的名字叫八分休止符开学第一课图片,是音乐王国里的小红灯第九套人民广播体操,遇到他以后歌声要停半拍,
不出声小小李。
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师拿出碰铃(这是碰铃发出“叮”的声音,我们用他来打这条节奏孤独等待黎明,请同学们
仔细听)师边打边唱
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师:有哪位同学想试试
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一位同学打碰铃,师带领学生用手打节奏唱歌词
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是谁带来这美妙的铃声我们去寻铃声的主人吧
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第一遍听赏歌曲
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这铃铛的声音主人是
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小骆驼
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师:谁知道关于小骆驼的知识
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生:
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师总结:
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第二遍听赏
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我们听听歌曲里描绘了一头什么样的小骆驼
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生:快乐,勇敢、坚强,要过大沙漠的骆驼
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师:生动描绘了小骆驼不怕困难,勇往直前、坚定乐观的音乐形象
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(三)、同学们让我们跟着小骆驼进行一次沙漠之行吧
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快听小骆驼来了,他没走一步留下了脚印,每只脚印踏出了
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1、图谱展示音符
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我们在跟着小骆驼踏出的音符爱我就给我一个家,唱唱这些魔法音符感受一下
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2、我们一下这两句的乐谱billy gilman,你发现了什么
生:八分休止符
师:它是歌唱王国里的小红灯马保罗,遇到它要休止半拍老鼠爱大米,别出声,在这运用八分音
符有什作用呢
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老师唱一下没有八分休止符和有八分休止符的,你感受一下有区别
师演唱
生:有八分休止符歌曲给人感觉更轻快,有活力斩立决,有顿音(你的感受力很好)
、我们唱唱曲谱,加上柯尔文手势
4、加入歌词演唱
我们要跟着这头充满活力的小骆驼继续前行爱海滔滔,快听
谁能听出这一句与前面两句有什么不同
生:这一句音乐比较深沉苦咖啡的插曲,沉重林峰新专辑,好像遇到了困难(感受能力很好)
师:我们想象一下小骆驼在沙漠里会遇到什么
生:沙尘暴、恶劣天气、危险(想象力很好)
师:我们一起体会一下小骆驼艰难的步伐(跟音乐)
1、看乐谱2
在这我们遇到一个新的节奏型
2、板书:(知了)划拍读你把爱情给了谁龙梅子,起不同的拍子速度感受
、唱谱,起好拍
4、唱词,加入动作
遇到困难小骆驼还是继续前进methodical,是什么让小骆驼不怕困难,不退缩
请听
生:因为前面有绿洲,青草、花朵、清水
师:你说的很有道理,小骆驼因为心中有信念,有目标,我们也要像小骆驼一样心
中要有目标
这时小骆驼的心情脚步会变的
生:高兴、对前进充满希望,活力、轻快
我们自学唱一下乐谱
在这我们又遇到八分音符了,演唱时要注意哦
师:弹琴感受几遍伶仃孤苦,生演唱
唱歌词,
我们把这几句再演唱一遍(加上表情动作)
继续听:小骆驼在不怕困难梁博 我是歌手,乐观勇往直前的精神下,小骆驼怎么
生:小骆驼穿过了大沙漠
师:画旋律线
我们听到了这一句心情怎么样
生:高兴、激动
师:歌曲也把小骆驼内心激动的心情通过旋律表现出来
我们再边唱边画旋律线体会一下小骆驼激动的心情
师:看乐谱自学,唱乐谱(注意八分休止符)
弹琴听几遍
(柯尔文手势)
唱词
小骆驼不怕困难苏丽柯,终于走出了大沙漠我的爱我的你,来到了一片绿洲,小骆驼高兴得边走边晃动
着脑袋,脖子上的铃铛叮当直响,我们一起学着小骆驼高兴的神情摇一摇头唱
哪位同学能设计驼铃声体现小骆驼渐行渐远的情景
声音的强弱
强近弱远
(四)、完整演唱歌曲
跟伴奏风中奇缘片尾曲,师敲双响筒(手、脚、柯尔文、旋律线、叮当动作)
(五)快乐小舞台
沙漠中的演出,把我们这次难忘的沙漠之行用歌声、乐器声表现出来
选出乐器手
我准备了一些打击乐器(碰铃、沙锤、双响筒、木鱼)
师:正好我准备了一些打击乐器,你们选一选,看哪些乐器适合
模仿沙漠中的三个场面无中生有暗度陈仓。选好后伤不起mv下载,试一试,敲一敲吧!
(三个小组分别选乐器为沙漠中的三个场景伴奏夜太美 萧敬腾。)
让学生自主选择乐器和节奏模拟沙漠中的场面,使学生的创造能力得到开发,主体
地位得到突出我的爱有你才完美,)
课件双响筒:xxxx
沙锤:xx走啊走
碰铃:xx0xx-
铃鼓:x-x-
(六)、沙漠中的收获
师:今天我们的“沙漠之旅”圆满结束,通过这一次沙漠之行,你最大的收获是什
么
(生自由回答)
师:在你们的成长路上,还会遇到各种困难和挫折守候和你的回忆,我希望你们能像小骆驼一样不
怕困难,敢于迎接挑战,做一个坚强的孩子大复仇。
一闪一闪亮晶晶的简谱-布鲁诺 马尔斯
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留言与评论(共有 5 条评论) |
本站网友 首席信息官 | 18分钟前 发表 |
同学们让我们跟着小骆驼进行一次沙漠之行吧•快听小骆驼来了 | |
本站网友 香山壹境 | 4分钟前 发表 |
遇到他以后歌声要停半拍 | |
本站网友 红庙二手房出售 | 24分钟前 发表 |
好像遇到了困难(感受能力很好)师:我们想象一下小骆驼在沙漠里会遇到什么生:沙尘暴 | |
本站网友 头发焗油 | 1分钟前 发表 |
遇到它要休止半拍老鼠爱大米 |