全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选七子之歌教案

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

教案背景：

1、面向学生：中学2、学科：音乐

、课时：1课时4、年级：七年级

5、学生课前准备：收集、了解有关澳门的地理位置、历史和风土人情等资料。

教材分析：

《七子之歌—澳门》原名《七子之歌》缉毒精英，根据电视专题片《澳门岁月》的主题曲改编

而成。

《七子之歌—澳门》为单二部曲式伍佰演唱会下载。第一乐段(第1～9小节)的旋律比较平稳。其第三

乐句(第5、6小节)是第一乐句的变化重复。在这里，形成了本乐段的一个小高潮，仿佛一

个失去母亲的孩子对思念中的母亲作着真诚的倾诉。第二乐段(第11小节之后)开始处就出

现了一个六度大跳思小妞，且第一乐句的旋律多在高音区回转，加上强力度的处理要求，它好像

是在呐喊，在表现一种盼望回归祖国的强烈感情约翰塞纳出场曲。第二乐句是稍加变化的重复。它进一步

使这种情绪变得更加浓烈三维鱼乐队。最后一个乐句深情而又肯定花鼓戏下载，把渴望回归的愿望表现得淋漓尽

致。

“Macau”是闽南方言“妈阁庙”的葡萄牙语译音一朝芳草碧连天。155年，葡萄牙殖民者在澳门的妈阁

庙前侵入我国土大胆张靓颖。侵略者误将妈阁庙的闽南方言当作当地地名下载百度影音。

课题

教学内容

情感目标

第一单元《七子之歌》

歌曲《七子之歌——澳门》

周次

课时

第一周

一课时

在理解《七子之歌——澳门》的基础上，深化学生对祖国母亲内涵的理

解，能够用适当的速度、力度、音表现热爱祖国的赤子之情。

教

学

目

标

知识目标知道七子的地理位置及相关历史知识第2届流行音乐金曲奖。

培养学生相互合作、相互配合的能力70亿分之一，结合自己的嗓音条件小苹果t ara，选择不同

的唱法英文话剧剧本，采用不同的处理方式来表现自己对歌曲的理解breakeven，让了解澳门的

能力目标

地理位置、历史和今天。

自己的歌声更富有表达力和感染力。

了解4/4拍的强弱关系相约，唱准切分音的节奏并准确把握五jtl，六度音程路过蜻蜓歌词。

通过歌曲的情绪体验进行演唱处理，表达歌曲的内涵登岳阳楼 陈与义。

音乐功能教室、多媒体网络教学设备、电子琴

模唱法、讲解法、听赏法、讨论法

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

教学重、难点

教学资源

教学方法

一、导入

出示澳门区旗提问：请大家看

一看mp格式歌曲下载，这是什么旗帜？它有什

么含义呢？

【百度百科】

/view/27

1、你知道澳门的相关历史及

人文吗？请你谈谈伊丽莎白鼠。然后教师

补充。

【百度百科】

/view/28

2、知道七子是哪七子吗？

【百度文库】

/view/2

、出示地图。出七子的大

致位置each and all。

【百度搜索】

/news/L

9/1616_

出示问题放开爱 戚薇，播放歌曲：

【百度搜索】

/v/b/205

1、歌曲是几部曲式？乐曲的

风格如何？（二部曲式、乐曲

较抒情、深沉）是夜。

2、表达怎样的感情？

介绍作者及创作背景。

1、闻一多

【百度百科】

/view/7

2、《七子之歌》创作背景。

【百度搜索】

/post_1575

59_

、李海鹰

【百度百科】

/view/8

1、在1999年12月20日该隐德库拉，中

国政府正式恢复了对澳门的

看图后回答（是澳门区

旗）月上瓜州，了解其含义及相关

知识内容冰与火之歌第五季 下载。

吸引注意

力施文斌，激发学

生学习的

兴趣。

二、了解澳门

1、学生把知道的有关澳

门的知识相互交流美女也烦恼主题曲。

2、学生回答“七子”高晓松 曾轶可。

、学生在地图上指出七

子的位置草莓熊。并说一说他们

有什么共同点。

培养学生

主动、自主

地学习热

情和热爱

祖国的情

感。

三、欣赏歌曲

1、认真聆听并认真思考

问题，讨论交流后回答小草与玫瑰。

初步体验

和感受歌

曲bubble pop。

2、表达了游子渴望回归

母亲的强烈感情曼谷韩流演唱会。

1、了解闻一多。

2、了解《七子之歌》创

作背景。

、了解李海鹰亿万分之一的机率。

四、简介作品

了解词曲

作者和创

作背景我的果汁分你一半，为

学习歌曲

做准备。

五、呼吸练习

1、深呼吸，模仿扬眉吐

气泡芙小背景音乐。

了解作者

及创作背

行使主权你是我永远的唯一，澳门终于回到了祖

国的怀抱祷告歌。澳门人民终于可以

扬眉吐气了杨培安萧煌奇。

2、模仿扬眉吐气的状态我就是爱音乐别叫我停下来。

（引导学生做呼吸练习）

、口腔打开的发声练习全是爱 凤凰传奇。

1、教师深情并茂的随伴奏演

唱歌曲《七子之歌》。

【百度视频】

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2、用模唱法教学歌曲一路落花。

播放歌曲hey summer，让学生随旋律练习

视场、读词并演唱。强调注意

歌曲强弱并唱准切分音的节

奏范雪，准确把握五，六度音程。

【百度搜索】

/program

s/view/OGDhK5IC_wY

、用电子琴弹奏歌曲旋律

1、提问：歌曲中多次出现对

“母亲”的呼唤，其心情是否

一样？如何体验这一次比一

次更强烈的愿望？你觉得后

面连续母亲的呼唤分别表达

了怎样的感情？

2、电子琴伴奏引导学生有感

情演唱歌曲复古dance。

、播放歌曲伴奏。引导学生

有感情完整演唱歌曲一样的夏天。

【百度视频】

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参与并引导学生活动寒衣调河图，选出最

佳的演唱方案并运用高墙里的歌。

2、在教师的引导下进行

呼吸练习ladygagabadromance。

、“啊”音的练习。

1、聆听、感受歌曲《七

子之歌》于萍。

2、视唱曲谱，朗诵歌词

并学习演唱歌曲innocence歌词翻译。注意强

弱规律，唱准切分音及

五、六度音程祖海图片。

、跟旋律演唱歌曲豫剧。

1、回答问题：

小组讨论交流后回答爱情合约 电视剧。

2、随伴奏有感情的演唱小连杀。

、随伴奏完整演唱歌曲

《七子之歌》追光。

景广东省体育场，理解歌

曲的内容

及情感。

六、学习歌曲

感悟音乐

内涵rescue me ，同时

激发学生

的爱国情

感等待绽放。突破教

学重、难

点无懈可击之蓝梦想下载。

七、歌曲

演唱处理

通过歌曲

情绪变化

的对比，加

深学生对

歌曲内涵

的了解别无他求，解

决教学重

难、点难得糊涂。

八、演唱

方案设计

1、学生设计交流自主探究，

2、选出最佳的演唱方案某某 杜秋，更好地表

完整演唱歌曲。达热爱祖

国母亲的

赤子之情。

九、教学拓展

十、课堂小结课后可以到百度网点击相关图片及视频rta未来制造工厂，推荐欣赏；收

集图片文字资料了解多元文化及风土人情；

了解相关

【百度搜索】

信息蜡笔小新的图片，增进

/

对澳门的

/gangaotai//

进一步了

tml

解，培养爱

【百度视频】

/v?word=%B0%C4%C%C5&sc=hao

国情怀。

12

师生共同总结本课所学内容。

结束语：现在迷魂曲，“七子”已经回家六个董小 原唱，还有哪一个仍没有回家呢？同

学们山上的女人是老虎，希望你们今天能为振兴中华而勤奋学习四海，明天能为祖国的统一和

拥有辉煌的未来做出自己应有的贡献！

第一单元《七子之歌》

1、李海鹰（1954—）著名作曲家合唱天路。

主要作品：《弯弯的月亮》、《我不想说》、《走四方》等男人帮歌曲。

十一、板书设计

2、闻一多（1899—1946）我国现代杰出的爱国诗人、学者。

、七子：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺、大连小燕子儿歌下载。

澳门回归：1999年12月20日中国原创。

本节课通过教师和学生充分地利用百度搜索获得的教学资源，先让学生

了解历史，理解音乐背景，知道“七子”的含义并把祖国比喻成母亲邓丽欣 方力申，

使得学生在情感上产生共鸣爱在西元前简谱，真正理解一个离开母亲的孩子是什么心

情sunny boney m。在此基础上体会到当时澳门民众的悲愤之感2014年北京卫视春晚，伤心之情迷途的蝴蝶，让学生有

十二、课后反思身临其境的情感体验战争交响曲，进而把歌曲情感分析得很透彻太原新尖叫。为调动学生学习

歌曲的兴趣，我示范演唱了歌曲小柯音乐学校，并充分发挥出多媒体教学设备在音乐

课堂教学中的辅助作用，轻松地突破了教学重、难点，使学生很快就学

会了这首歌曲明升备用网址，情绪把握得也很准确到位，整个课堂教学氛围和谐吴凤花十八相送，教

学效果明显，达成了教学目标这大几把也太大了dj。

省份：吉林省学校：梅河口市小杨学校

姓名：任杰职称：中学一级教师

：*******************通讯地址：吉林省梅河口市小杨学校

个人介绍：本人自毕业参加工作以来以来一直担任初中音乐教学工作，

教师个人信息

20年的音乐教学使我积累了丰富的教学经验杜笑宇。我在音乐实践活动中鼓

励学生张扬个性taylor swift red，发挥潜质海浪黄品源，培养学生的音乐兴趣宝贝你怎么能让我流泪。除了对音乐教学充

满热情并敢于迎接挑战之外，我还喜欢读书、上百度搜索和打乒乓球不潮不用花钱歌词，

因为读书使我博学而不乏创意；上百度搜索使我的教学资源永不匮乏；

打乒乓球使我充满活力而不失信心28。