4小狗圆舞曲教案

宝应县桃园小学个人备课纸

课题

第二单元

《小狗圆舞曲》

课课

欣赏

型时

1

授课

日期

教学

目标

1相逢何必曾相识.感受《小狗圆舞曲》旋律和情绪的变化

2火车快开.感受圆舞曲／4拍子的节奏特点和流畅、转动的旋律特征我想我需要时间，并能

即兴随音乐做动作爱的天空下，培养学生富有想象力和主动探究的能力。

我想放下不堪的自己.认识“钢琴诗人”肖邦，并能像肖邦学习扬剧网，热爱音乐热爱祖国大梦敦煌伴奏。

教学重点：能感受《小狗圆舞曲》旋律和情绪的变化。

重、难难点：能即兴模范小狗形态最佳前男友演员表，体验随音乐做动作的感受，培养学生富

点有想象力和主动探究的能力曹诚模。

教学

准备

电子琴

多媒体

预习

要求

搜集本课的课题的相关背景；熟悉简谱

教学过程（师生活动内容、方式）

（一）激情引趣

1.邀请学生一起做三拍子律动

问：这是什么节拍？

2魔术先生mv.听赏／4拍的音乐片段《蓝多瑙河》

麦兜的志愿.圆舞曲的简介

（二）听赏歌曲

1.初听管弦乐版歌曲

师：老师还带来了另一首好听的圆舞曲shuqi，让我们一起欣赏吧（听

赏管弦乐版的《小狗圆舞曲》）

问：听到了什么小动物的声音？和《蓝多瑙河》的节拍相同

吗？猜猜歌名？

2歌曲学习雷锋好榜样.初听钢琴版歌曲

师：这首歌曲一开始是一首钢琴歌曲，后来被改变成我们刚才

所听到的管弦乐版成学迅，大家想不想听一听原版的钢琴版本？（教

师钢琴演奏《小狗圆舞曲》）

问：两个版本有什么相同的感觉和不同之处？（同样的有旋转

流畅的感觉；不同的是音、速度）

男人唔可以穷粤语.用线条表达听到两个主题时的感受教师引导学生仔细聆听

乐曲的两个主题阅兵式进行曲，让学生说一说听到的感受，上来黑板上划一

划线条张小磊。

4.考考小耳朵他和她的爱情故事，歌曲有几段？

A+B+A带再现的三段体5.请同学听到音乐后用肢体动作表现

旁注

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教学过程（师生活动内容、方式）

出来（模范小狗形态、跳一跳简单的三步舞）

（三）创编表演

1电视剧平淡生活.小组创编排练师：这首活泼可爱的歌曲带给了同学们无穷

的想象，让我们随着音乐的变化跳一跳，一起变成舞池里翩翩

起舞的小舞者吧！

2.小组选择段落跟随老师的琴声展示排练成果

.教师带领学生们一起随乐跳一跳师：让我们一起随着美妙

的音乐尽情舞蹈吧！

（四）拓展总结

1.“钢琴诗人”——肖邦的简介

师：大家喜不喜欢这首活泼动听的歌曲？想不想知道是谁的作

品？

2胖子行动队 演员表.教师送上祝福，希望孩子们能像肖邦一样爱音乐蒙古人舞蹈，爱祖国

雨天 孙燕姿.师生再次体验音乐共同舞蹈《小狗圆舞曲》

旁注

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