2016秋五年级音乐上册第七单元《理解多好》教案苏少版

理解多好

单元第七单元理解多好

唱：《理解多好》《学习歌》

听：《听妈妈讲那过去的事情》《OK星期天》

教学

露一手：学习歌

内容

奏：竖笛练习《平安夜》

成长的足迹（一）、（二）

1．能够用跳跃轻快、富有弹性的声音演唱《理解多好》，唱好休止、切分等节奏，

表现歌曲轻松有趣的情绪2010tvb颁奖典礼。

2．用饱满的声音演唱《学习歌》震撼音乐，表达乐观积极的态度，同时用不同的演唱形式

生动地表现歌曲情绪爱情公寓下载，同时能对教师的指挥做出反应别问我是谁mv。

教

学

目

标

曲的活泼时尚和青春气息最炫民族风英文版。

4．认真聆听《听妈妈讲那过去的事情》和《OK星期天》b i g，试着以轻声哼唱歌曲旋

律片段、为歌曲设计节奏型伴奏等方式残血空间社区，体会不同歌曲和不同段落之间的情绪

变化。

5．用有控制的气息吹奏竖笛曲《平安夜》让世界充满爱歌曲，做到流畅平稳，体现乐曲的宁静安详月光のカルネヴァーレ。

．能创编简单的节奏型，用打击乐器或声势动作为演唱歌曲伴奏，更好地体现歌

计划课时4课时

课时安排

单元

教学

内容

教学1．认真聆听《听妈妈讲那过去的故事》珍妮杰克逊，并试着以轻声哼唱歌曲的旋律片段人活一辈子。

第七单元理解多好

授课时间

欣赏《听妈妈讲那过去的事情》

第一课时

目标2．体会歌曲中不同段落之间的情绪变化大笑火线。

重难

能体会不同段落的情绪，并唱出第一部分。

点

教具钢琴、多媒体课件王贺。

教

学

过

程

一、谈话导入麦唱。师：同学们，大家小时候一定都喜欢听妈妈讲故事吧，回忆一下，都有

哪些故事走出房间，能跟我们大家一起分享吗？生：（讨论，回答）师：今天老师给大家带来了一个故事，你们听听？说说这个故事你的心

情怎样？

二、新歌欣赏

1、初听歌曲来不及说我爱你下载，说说听到了一个怎样的故事？心情怎么样？

生：讨论回答

2、再听歌曲，为歌曲划分段落，说说每段的情绪？

第一部分描绘了新农村的夜景柔美、宁静

第二部分旧社会的痛苦生活悲愤控诉

第三部分第一部分的再现

、唱一唱第一部分的歌谱

（1）认一认歌谱

（2）慢速跟琴分句学唱

（）完整跟琴学唱

4、加入歌词唱一唱

主备复备

教

学

过

程

教

学

反

思

5、了解第三部分中运用了乐句重复的创作手法刘谦个人资料，一共重复了4次正能量之歌。

三、拓展欣赏2009年六一晚会上《听妈妈讲那过去的事情》变奏版冯曦妤好听的歌。感受节拍

的变化及新时代少年儿童幸福的情感。

课时安排

单元

教学

内容

1．用饱满的声音演唱《学习歌》，表达乐观积极的态度王富强。

教学

2．能用不同的演唱形式生动的表演歌曲情绪。

目标

．能用简单动作表现歌曲欢快的情绪。

重难

用饱满而轻松的情绪演唱歌曲北漂一族。

点

教具

教

学

过

程

一、导入

师：同学们好，今天这节音乐课，老师首先给大家带来了一首电影喜洋洋

与灰太狼的主题曲《左手右手》，请大家站起来健身音乐，放轻松鸡公仔，和老师一起活动

活动雅诗。

1、跟《左手右手》的音乐一起律动梅花烙插曲。

师：（总结）你们知道这首歌曲告诉我们一个什么道理吗？对的桃园下载，告诉我们

要团结，人多力量大女人花原唱，就能战胜一切困难和挫折翟银河。其实生活中有很多看似

很普通的歌曲或童谣都蕴藏了一些人生道理，今天俞老师就带来了一首童

谣周星驰鹿鼎记2神龙教，你们听听，这首童谣告诉我们一个什么道理？

二、新歌教学

1、教师用响板打节奏读童谣

2、请同学们说说童谣告诉我们一个什么道理？说到关键词后，请学生在歌谣中哪一句体现了crossgene，并有节奏的说出

来西单女孩儿。

、师总结：告诉我们做人要勤劳非诚勿扰2 川川，要不断的学习京剧选段下载，不断的充实自己神探狄仁杰第5部。我们

现在在教室是在学习super11 timez，哥哥在学校是在学习解学士全集，爸爸妈妈老师看报纸看

书是在学习，爷爷奶奶饭后喜欢跳广场舞也是在学习，这就是活到老学到

钢琴、多媒体

主备复备

唱《学习歌》

第七单元理解多好

授课时间

第二课时

教

学

过

程

老的体现j rice。

4、和老师一起完整的读一读山童。

5、下面老师想给这段童谣加上点背景音乐读一读，请大家听听蓝心湄，会有什么

不一样的感觉？

6、生回答杨翔宇。

7、跟老师一起加上伴奏音乐读一读。

5、听立威廉，刚刚那些孩子们已经把我们学的这首童谣唱出来了马克西姆简介，大家听听他们

演唱的声音。听范唱童谣、注意演唱顺序。

7、加入歌词试试

8、跟音乐伴奏唱

9、大家唱的真好，可是“活到老、学到老sara lov。或许爱总让人疲惫。。谁伴我闯荡吉他。”你们说老师说的对吗？

10、师生接口唱，学生唱前面的女子发现1厘米裂缝救下21户村民，老师总结。

师：刚刚老师总结了几句？对了，这有个反复记号dancing in the rain，我们要唱两边。我们

跟琴来唱唱这两句。

11、刚刚我们演唱的只是歌曲的一部分重庆最美女孩什么梗，下面听俞老师完整的唱一遍，听

听最后歌曲还加入了什么？

12、练习数板with you，打响板

1、接下来滇西往事，听小朋友是用什么样的声音进行演唱的福尔肯，他们在歌曲的最后

做了什么样的处理？

14、完整跟着音乐来一次黄渤 庾澄庆。

三、歌表演

你觉得这首歌还能用其他的演唱形式演唱吗？

四、总结

师：其实我们中华民族的传统美德远不止活到老、学到老这一个至尊红颜主题曲，你还知

道哪些中华民族的传统美德？比如家和万事兴、自强不息、精忠报国、尊

师重教等等，以后有机会我们也可以好好学习其他的美德迪克牛仔 放手去爱，这也正好符合

了我们这节课“学习”的主题，让我们在歌声中结束今天的音乐课全国哲学社会科学规划办公室。

教

学

反

思

课时安排

单元

教学

内容

1.能用轻快活泼的声音演唱歌曲《理解多好》。

教学

2.通过歌曲的学唱，让学生明白对身边的亲友、朋友应该充满理解与关爱张一山和杨紫接吻图。

目标

zhangliangying.通过认识各种反复记号张国荣国语歌，帮助学生掌握正确的演唱顺序。

重难

唱好休止、切分音等节奏

点

教具钢琴、多媒体

教

学

过

程

4、复习“Dflash forward.C光棍歌.”“Fine”等记号悲伤已成曲，用正确的顺序演唱。

5、认识下滑音记号。

1、初听，继续感受被理解的重要性。

2、再听老梁体育评书2014，你能出歌曲中相同的旋律吗？分别唱一唱。

、学唱歌谱分手快乐伴奏，先分句再完整跟唱。

师：老师今天带来一首歌曲李那，你们先读读歌词migu，说说是否是你的心声

呢？

二、学唱新歌

生：回答

师：你在平时的生活和学习中有什么烦恼啊？

生：回答

一、谈话导入

师：同学们colbie caillat，你们平时在家喜欢和爸爸妈妈讲心里话吗？

主备复备

唱《理解多好》

第七单元理解多好

授课时间

第三课时

6、轻声唱一唱歌词花的嫁纱歌词。

7、用连贯、饱满的情绪完整演唱。

教

学

过

程

三、歌表演

1、再次聆听《理解多好》水木年华好听的歌，说说可以把歌曲分成几个部分？

2、分小组唱一唱，演一演

、完整的表演出租车司机之歌。

教

学

反

思

课时安排

单元

教学

第七单元理解多好

授课时间

1．欣赏《ok星期天》

第四课时

内容2．单元评价：成长的足迹

1．能用欢快、活泼的声音演唱《OK星期天》，并结合身体动作感受音乐的节拍和情绪我愿似一块扣肉，培养学

教学

生热爱大自然、热爱生活的情感。

目标

2.以自己喜欢的表现形式尝试音乐情境小品的设计和表演亚洲音乐。

重难

在学唱中掌握四度、七度下行跳进的音准和两处升4的接唱高安广场舞。

点

教具钢琴、多媒体

教

学

过

程

一、组织教学

师生礼仪歌相互问好。

二、歌曲到入

师：同学们高清电影下载地址，今天老师给你们带来了一首非常好听、熟悉的歌曲，但是我

有一个小要求polyphonica，请你们在聆听的时候用你们喜欢的身体动作把歌曲的意境

表现出来好吗？

（播放《哦，十分钟》）

师：刚才老师看到你们用各种方式聆听了这首歌曲，凡是用最放松的姿态

来感受的都是对的在水一方歌曲。今天老师还给你们带来了另外一首轻松愉快的校园歌

曲拂教，请大家在欣赏的同时思考给这首歌曲取个歌名，好吗？

三、歌曲欣赏

1、完整欣赏歌曲，给歌曲取名字。

2、老师揭示题目。

、请同学们畅谈自己旅游时的感受明天不上班，说说周末丰富的课外生活。

4、再次聆听张靓颖新歌，感受歌曲轻快地气氛我为歌狂歌曲，跟着一起轻声哼唱太阳之歌 歌词。

5、设计一些简单、轻松的动作来表现歌曲，分组进行歌表演活动坚强的石头专辑。

主备复备

教

学

过

程

四、成长的足迹

1、复习本单元学过的歌曲wait wait wait。

2、分别演唱下列旋律欧美 图片，体验相同的音在不同调中的位置黄龙之耳下载，再通过演唱，

体验音乐位置的变化。

教

学

反

思