初中八年级语文教案- 背影【区一等奖】

《背影》教学设计

安庆市宿松县二郎初中周丽丽

一、教材分析

：

本单元都是叙事性作品元好问摸鱼儿，描写的对象都是普通人。通过普通人的

日常琐事音乐雷达电脑版，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于普

通人、弱者）的同情和关爱你说过两天来看我 一等就是一年多。学生可以从阅读中感悟到“爱”这

种博大的感情，从而陶冶美的情操关于马的音乐。朱自清的《背影》是中国现

代散文的经典之作，至今仍充满感人至深的力量。它感人的力量

从何而来？每个人都能从《背影》里到自己的影子pop danthology 2011，或许这就

是《背影》成为经典的原因安他非命。

人们歌颂父亲一般采用正面来写父亲如山的高大形象音乐幼儿园，这篇课文

却宕开一笔去写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，特别是

浓墨重彩写了父亲的背影,主要写了在祖母去世、父亲赋闲、家境

惨淡的情况下华晨宇演唱会2019，朱自清父子浦口送别的事一份礼物o泡果奶下载，着力表现的是朱自清

与父亲之间的父子亲情正是这样一个在特殊环境下活动着的背

影，成了本文的焦点曾甜。父亲的慈爱和迂执，艰难和努力橙光，困顿和

挣扎张振宇的歌，都凝聚在这一点上；父子之间分离时深沉的爱也倾注在这

一点上。文章无论记人、叙事还是抒情都十分平实我比想象中爱你歌词，在平实之中

蕴含着极为深挚的情感歪果仁漫画，可谓“真情真感真文”。

二、学情分析：

学生已经基本具备了相应的学习基础：首先醉前尘，在认知上，对散文

的内容选择、语言运用和情感表达等已经有一定的理解和掌握；

其次心愿四个女生歌词，在情感上女人何苦为难女人片尾曲，对父亲和父爱已有一定的认识和体会。但是“能

读无字之书，方可得惊人妙句。”在现实生活中男女对唱的歌曲，能读懂“无字之

书”，意识到亲情可贵的学生确实不多。他们很难懂得父辈们的

艰辛笨蛋再见，珍惜父辈们的爱越剧全集。更别说对在苦海里泡大的的朱自清所描

绘的慈父形象的理解asmr不正经在线听网站。缺乏相应的情感体验，要与作品产生共鸣蓝夏天，

从而学会把握和领悟人性美帕瓦罗蒂演唱会，最终学以致用柳州网站大全，有较大的难度。因

而我觉得给这些不懂父爱的学生们上一堂他们最应该补的“父情”

课superbaby，十分有必要赛尔号大电影战神联盟主题曲。从而制定以下教学目标天气女郎。

三、教学目标：

方法与技能

1、通过对课文的反复朗诵免费铃音下载，结合文章的时代背景速度与激情7片尾曲mv，体会浓浓的

父子深情、体会洋溢在字里行间的人间挚情over you。2、学习从独特的角度刻画人物方法，品味朴实无华的语言的特

点。

过程与方法

1、以学生为主，通读、选读、品读、诵读贯穿课堂，分不同阶段

理解父子之情

2、解读课文大众交谊舞，采用整体感知──深入剖析──整体把握

情感态度价值观

引领学生体验课文情境，感受父子亲情；陶冶爱我亲人、爱我生

活的高尚情感。体味父爱的伟大一开始我只顾着看你，对父母怀有一颗感恩的心。

四、教学重难点

1、品味朴实、饱含深情的语言，感悟作者由感情的聚焦点---背

影抒发的真挚亲情

2、学习叙事中截取法、铺陈蓄势等方面的写作技巧

、结合背景酷我k歌官方下载，深入理解文章中蕴含的民族传统伦理美德，并能

迁移到对自己生

活的理解林二汶。

五、课前准备：

朱自清是我国现代著名作家，课前布置学生通过各种媒体去查阅

有关朱自清及相关资料伤心的女人怎么了。在了解朱自清及其代表作的基础上，走

进朱自清的内心世界，感悟父爱如山；珍爱亲情潮流串烧歌词，增进与父母的

沟通与交流；学习描写人物的方法李双江歌曲视频，体会语言的特点，来学会以

我笔写我心，刻画好自己的父亲安河桥薛之谦。查阅有关父爱的经典佳作王凯骏，如

将老舍之子舒乙的《父子情》在阅读“相同主题名捕震关东主题曲，不同表现手法”

的美文后ayuse kozue，做好好词好句摘抄变了心的人，为写作《我的父亲》作充分的准

备。

六、教学思路：

我采取了：整体感知央金兰泽照片，理清文脉；合作探究有没有 by2，精心赏析；拓展阅

读，动手习作”三个步骤入手来设计教学环节，解读文本vivica。文章

不是无情物reputation。这样一篇人人称道的美文，字里行间洋溢着作者感

念父亲及对自己过去不理解父爱而今懊悔不已的真挚浓厚的感

情。这样的写作过程tu corres em mim，是“情郁于中，自然要发之于外”，有感而

发的文章死亡华尔兹下载，才可能具有震撼读者心灵的力量。指导学生作文的时

候感觉身体被掏空，应该启发学生尽可能挖掘、捕捉自己与父亲之间的动情瞬间冷雨夜贝司谱，

然后描绘下来

大狼。

七、教学手段：

（1）朗读教学法because of you翻译。本文为一篇美文王鸥出轨，语言朴实感人，因而感知监狱风云2主题曲，

感悟文章内容好声音汪峰战队考核，朗读是必不可少的环节，形式可以是多样的嘿嘿是什么意思，如

教师配乐朗读、听录音、学生齐读、散读等没有永远的永远。

（2）研讨点拨法小人物赵雷。课堂教学以学生自主合作探究为主生日快乐歌词，重点研

读文中父亲说的“五句话儿”，出现的“四次背影”结巴，“三处情感的

跌宕”多想再见你哪怕匆匆一眼就别离，两个“聪明”黄晓明版鹿鼎记主题曲，“一声长叹”选用语言实例赏析，体会关键

词语的妙处innocence，谈谈自己的心得体会达人秀乌达木。教师在疑难处给予指导点拨。

（）拓展延伸法：通过经典片断“父亲买橘”赏析方梓媛，应用到写作

上：写人记事周杰伦温州演唱会，应该选择最动情的一件事，突出最动情的瞬间进

行刻画！

（4）对比阅读法：同一题材的对比阅读，感受父爱的主题粤语歌曲排行榜，领略

不同的表现手法black mirror。如与舒乙《父子情》进行对比阅读

闻鸡起舞。

八、教学用具：

多媒体课件《背影》、配乐朗读、歌曲刘和刚的《父亲》我爱漂亮妈妈，学生通

过各种媒体搜集到的有关父爱的文章。

教学过程:

一、导入新课

播放《父亲》这首歌。

二、教学新课

（一）、明确教学目标及重点

（二）、整体感知

教师范读一遍课文（放伴奏音乐，力求生动）。

让学生整体把握课文内容平安夜简谱。

（三）师生共同研习课文

（以学生自主探究讨论为主国家歌词，教师只点拨要点即可）1、教师提问：刚才提到，《背影》这篇散文因其成功地描述

了“父爱”这一主题而被人们广为传诵。读完这篇散文之后，你

觉得作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的？

明确：作者是通过选取“背影”这个角度来表达“父爱”这一主

题的。

２、本文的题目是“背影”大话西游主题曲，文中一共几次写到“背影”？

明确：第一次：点题的背影；第二次：买橘子的背影；第三次：

离别时的背影；第四次：思念中的背影avici。、这四次对背影的描写哪一次给你留下的印象最深？（应

该是第二次：买橘子的背影）然后，让指名学生单个朗读，比较

哪个学生朗读得比较好，教师在朗读技巧（轻重音）上加以指导闵芳，

出应重读的词走了你还有谁，加以体会babymetal，教师适时加以引导最后的哭泣。然后七日生，教师适

时提问：作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的？

明确：作者对父亲买橘子的背影进行了细致地描写刻画，作者首

先写了父亲的衣着：（让学生齐读课文）“戴着黑布小帽白木屋，穿着黑

布大马褂，深青布棉袍”描写父亲的穿着突出了什么颜？（黑

）为什么突出黑？（穿黑衣服与他家中死了亲人有关，黑

给人以压抑沉重的感觉山里娃，这是一个沉重的背影！）

板书：沉重

作者接着又描写了父亲走路的姿势：（让学生模仿父亲的姿势）

作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势？（蹒跚）这个词是

什么意思？请同学们动手写一写这个词侣萧，并想一想，作者为什么

用“蹒跚”这个词？你能体会到作者当时的心情吗？（走路蹒跚

的父亲要经过铁道李维康咏梅，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担

心的！）这是一个蹒跚的背影！

板书：蹒跚

板书后教师提问：作者又写了什么？（父亲爬月台）作者是怎样

描写的？（学生齐读课文）这句话运用了什么描写方法？（动作

描写）这个句子作者运用了哪几个动词？（“攀”、“缩”、“倾”）

为何用“攀”不用“抓”？（因为无物可抓雪花女神龙片尾曲，只能用手按住，然

后用力支撑起身体向上“攀”这需要力量，而一个上了年纪的父

亲，这一“攀”是多么地令人揪心啊！）用“缩”字有什么好处？

（“缩”字说明无处可蹬八十年代校园歌曲，脚是悬空的，这样全身的力量全在手

上了清醒梦，如果手掌支撑不住郭德纲我是大，那就有摔下去的危险。这时的儿子月光鱼，

心情该多么得紧张啊！）同样，用“倾”字用得也十分巧妙路易士。父亲

的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他“向左微倾，显出努

力的样子”dnf死亡之塔，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，

但又十分努力的样子。这是一个艰难努力的背影！

板书：艰难努力

要求学生齐读这几句话刺猬效应 莫熙儿，要突出应重读的词联想mp。4、我们描写人物的肖像love 田馥甄，常常以正面描写为主i really like you。比如：“皱纹

很深”，“两鬓苍苍”等等，本文的作者为什么不写父亲的正面，

而只写父亲的背影呢？（学生的答案可能是多方面的时金钰，教师适当

予以肯定）

讨论后明确：朱自清先生的散文特点擅长选取表达感情的聚焦点太阳的雅鲁藏布 月亮的日喀则是什么歌。

本文的聚焦点就是“背影”。这张“背影”就凝聚着“深深的父

爱！”罪爱你，日常生活中，蕴含父爱的事例还有很多程牛儿，而作者只去写“背

影”ikissedagirl，正好获得了以少的材料表达丰富感情的效果。这个聚焦点

“背影”留给我们的印象也就十分深刻了。作者并不是第一次看

到父亲的背影。这张背影对儿子来说太熟悉了anne hathaway，如果是在平常，

父亲的背影不会令儿子感动得掉下眼泪来，感动的原因是父亲的

背影出现不平常的背景下酷狗傲视天地。文章前三段已作交待：祖母去世雅尼夜莺，满

院狼藉马思纯欧豪热吻，偿还欠债，光景惨淡。失去亲人，父亲的内心是悲痛的中国古典乐曲，

失业等境况又使他的内心充满了忧愁欧妃倩，父亲肩上的担子是沉重的，

然而此时的父亲担心儿子看到家庭的变故影响学业，便宽慰儿子

说：“事已如此宋祖儿哭戏好美，不必难过，好在天无绝人之路！”还决定亲自送

儿子上火车。在这种情况下，作者深深理解了父亲对自己深深的

爱韩国演员姜素拉产女，但作者更加爱自己的父亲。作者这时看到父亲的背影情不自

禁的流下了眼泪双飞燕，这是心疼的泪水，这是感激的泪水小星星儿歌。）5、本文的语言是十分朴实的北极熊身上被涂字，特别是父亲的话，虽然不多印度长女的婚事，

却含义丰富张信哲过火mtv。请问：父亲一共说了几句话？（学生指出句子后，

师生共同体味父亲言语里面蕴涵的深厚感情。在学生自主、探究、

讨论的基础上，教师加以适当引导、点拨）

（１）、“事已如此，不必难过dragon age，好在天无绝人之路！”父亲这是做

什么？（这是在宽慰儿子）这时最悲痛的人是谁？（是父亲）为

什么宽慰儿子？（怕家庭的变故会影响儿子的学业）父亲表面上

比较想得开杨玉莹，这是为了宽慰儿子，实际上他把悲痛压在了心底，

不让儿子看到打工行mp，这是一个多么善良的父亲啊！

（２）、“不要紧平淡生活，他们去不好！”父亲为什么这样说？（学生讨论

回答后明确：父亲担心茶房照顾不周，还是自己去放心山水合璧，）

（３）、“我买几个橘子去on a night like this，你就在此地，不要走动郭品超图片。”父亲为何买

橘子？（担心儿子路上口渴。）这个父亲对儿子是多么得体贴入

微啊！

（４）、“我走了傲剑九重天，到那边来信真朋克。”这句话说明了什么？（说明父亲

担心儿子是否顺利地到达北京。）

（５）、“进去吧thankyou歌词，里头没人免费资源下载。”这句话的言外之意是什么？（父亲

担心行李的安全。）同学们看，这真是“儿行千里父担忧啊！”

这五句话没有华丽的辞藻刀郎的歌，语言朴实茶汤歌词，但一言一语都充满了父亲

对儿子的关心体贴之情，谁说父爱不细腻电视剧第二次人生，谁说父爱不伟大彩翅膀，这

就是伟大的父爱！

三、全文书写父爱，讴歌血浓于水、相怜相爱的感情无颜之月到底在说什么，但是贯通

全文爱，无一“爱”字弦子 不爱最大，但读者却深深感受到浓浓的情，作者是怎

样达到这种效果的?（重点品析）

1、困境中的背影让人动容

2、凄清环境中的背影让人动容

、艰难沧桑的背影让人动容

4、体贴温和的语言让人动容

三、总结梳理，回扣目标

这篇文章通过运用抓住“背影”这个聚焦点的写法飞蛾扑火 韩庚，运用朴素的

语言，表达了“深深的父爱”这一主题纳尼。

四、拓展

世间的爱有千万种，唯有父母之爱最无私asia carrera，时间的长河可以带走

一切，唯独带不走父母的爱公转自转，它已深入我们的骨髓，融入我们的

血液manhole，时刻温暖我们的生命历程。同学们，我们再来聆听《父亲》

这首歌。

布置作业：

请同学们结合自己的日常生活，写一篇记述父母、祖辈、老师、

同学关爱自己的文章李梦瑶，题目自拟。

板书

沉重的背影蹒跚的背影艰难的背影

（饱经风霜）（年高体迈）（努力沧桑）