听妈妈的话教案

听妈妈的话教案

《听妈妈的话》

教学目标：欣赏歌曲《听妈妈的话》，体会母亲在成长过程中所付出

的艰辛与汗水the fox ylvis,通过歌曲的学习，能用实际行动来报答母亲无私的付

出。

教学重点：能用正确的感情演唱《听妈妈的话》并且从中体验母亲的付

出discrete。

教学难点：

1、注意体会歌曲的旋律。

2、注意演唱时的声音位置要竖起来，要有一定的表现力。

教学过程：

一、新课导入:

（1)、铺垫:(1）听歌曲《听妈妈的话》。

（２)师：听同学们听过这首歌曲吗？是谁演唱的？----－生：周杰伦

(３）师:你们还知道周杰伦的那些歌曲？--－--－-－生讨论回答

二、新课新授：

1、欣赏并跟唱歌曲《听妈妈的话》

（1)在跟唱的过程中算了吧忘了吧，要求同学们带着对妈妈的爱来演唱这首曲子黄梅戏mp下载。

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(2）请同学们说说在家中你是怎么用行动来爱妈妈、听妈妈话多

的?(这个环节可作为一次爱的教育白云朵朵，小学生通过亲身经历讲解痴儿,可以

让他们体会到母亲的不易和对自己无私的爱。)

２、再次听赏《听妈妈的话》

（1)让学生听作品《听妈妈的话》片段,提问：这首作品除了周杰伦

说唱以外，你还听到了什么?

学生回答:有节奏,有音乐的存在董贞 爱殇。（学生一边听不出来可以再听几遍

音乐片段)

教师总结:周杰伦的这首作品除了有自己的说唱以外,还有主旋律音乐

贯穿于作品中蓝精灵之歌歌词,这就形成多声的效果栀子花开简谱，使声音更加具有立体感。

(2)、跟唱一遍《听妈妈的话》大话2表情包下载，再次感受多声的音乐效果。(学生在

此听辩中便能听出）

(）与学生一起做一个模仿多声效果的练习：一半学生哼唱或唱《听

妈妈的话》主旋律,另一半学生唱节奏我以为丁浩然。

活动顺序：1、请全体学生一起哼唱《听妈妈的话》主旋律片段。

2、请全体学生一起唱节奏。（嘿嘿、哈、嘿嘿、哈)

、一半学生哼唱旋律青梅竹马是消防员卡卡动漫免费,一半学生说唱节奏有没有人曾告诉你。(反复尝试几遍天幕下的恋人主题曲，让学生

感受多声的效果高达00第二季op,教师用电子琴模仿架子鼓的节奏加入到学生哼唱的

音中去，效果会更加好）许愿池的希腊少女舞蹈。

三、课堂小结:

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今天的音乐课让我们受益匪浅少女光年,我们从周杰伦的歌声中了解到了妈妈

对我们的爱周杰伦跨时代演唱会，给同学们布置一个小人物,回去跟妈妈说一声:妈妈,辛

苦了!

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