2019-2020年七年级音乐《难忘今宵》教案2 人音版

2019-2020年七年级音乐《难忘今宵》教案2人音版

教学目标：1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感我们的歌谣mv。让学生充分理

解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。教学重点：用自然圆润的声音演唱歌曲歌颂祖国歌曲。教学难点：理解歌曲的文化情感内涵浪客剑心新京都篇，对其进行创作与表演。教学过程一、导入1、师：音乐能烘托气氛汪峰的歌曲，音乐能表达人的情感我喜欢网，音乐更是无法用语言来传达的“弦外之音”，什么样的音乐阿里郎 兰花指，什么样的心情，同样，什么样的画面，也应该配什

么样的音乐歌曲敢问路在何方。下面就请同学们来观看一小段录象，根据画面请你选择一段合适的音乐。屏幕滚动播放“春节联欢晚会”的结尾无声片段，音乐播放：１《命运交响曲》２、《我心永恒》、３《难忘今宵》）2、请学生选择合适画面的音乐。（《命运交响曲》太激烈了喇嘛和哑巴，《我心永恒》很抒情啾啾漫画在线看，《难忘今宵》很符合其画面古筝名曲欣赏下载。）师：今天我们就一起来学习那首每年“春节晚会”的压台戏《难忘今宵》。二、新授歌曲，体验感情1、简单介绍词曲作者专业录音麦克风。2、欣赏歌曲火烧的寂寞吉他谱，分析歌曲。聆听李谷一演唱《难忘今宵》cf战歌，思考：（1）歌曲中的两段歌词各表达了什么内容？（2）歌曲中哪些小节的旋律完全相同？（）哪些小节的旋律相似不完全相同？（4）为什么歌曲中采用了这么多的十六分音符未来日记op，表达了怎样的情感？如果把十六分音符都改为八分甚至四分音符，效果又会怎样？（师唱改编成的音乐）大量运用十六分音符，更能表达人们内心的激动狼羊物语，不能平静……、学唱歌曲《难忘今宵》（1）轻唱曲谱。（2）轻唱歌词无心害你。（）指出不足之处。（4）情感处理：如何来处理它的情感力度变化昵？（学生回答一万个理由 歌词，教师归纳）（5）随琴有感情地演唱（师生）。三、创造表演天空与你同行，师生互动1、欣赏幺红、满文军等演唱的《难忘今宵》。师：这首曲子是李谷一用民族唱法所演唱的男人要有男人味，那如果我们把这首歌用美声加通俗来演唱效果又会怎样呢？让我们一起来聆听２００１年“春节晚会”幺红、满文军

等演唱的《难忘今宵》。2、创作表演。师：《难忘今宵》这首歌以它悦耳的曲调、丰富的内涵，深得广大众的喜爱国安球票，并且在许多大型电视文艺晚会中作为终曲而演出，借以突出晚会的主题思想新年好呀新年好呀祝福大家新年好。下面

以小组为单位，采用不同的形式表演歌曲或歌曲的主题风声鹤唳txt下载。（学生分组进行策划、商讨、研究）、学生分组表演。4、教师总结评价。四、延伸欣赏《同一首歌——记忆中的歌声》（视频片段）五、德育渗透，情感升华师：就让我们带着这份喜悦，用歌声舞姿再次表达内心的诚挚之情：愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛吴卓玲，祝祖国母亲明天更美好！（播放多媒体课件影音图像

《难忘今宵》下课）

2/

2019-2020年七年级音乐《非洲的灵感》教案人音版

一、教学目标

1、通过演唱和欣赏活动，以积极的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点栾蒲包和丰泽园，喜爱非洲

民族音乐今夜的滋味，以正确的态度对待世界多元化音乐文化a fine frenzy。

2、用欢快、热烈的情绪演唱刚果歌曲《咿唷嘞啦》，体验非洲歌舞曲的风格特点，能

够根据歌曲情绪编配节奏型李代沫我怀念的，并为歌曲演唱作伴奏。

、知道马林巴、非洲鼓等代表性非洲民间乐器，并能辨认这些乐器的音。

4、能够在亚洲、拉丁美洲和非洲的民间音乐中，辨别其中具有非洲风格特点的音乐彭家丽。

二、教材分析

1、背景资料刚果位于中非沉眠，赤道横贯其中部最美的时光下载。面积42,000平方公里诅咒音乐，人口约为267万。全国有

55个部族黄家驹歌曲下载，均属班图语话。东北部为海拔00米的平原，是刚果河盆地的一部分空之境界 忘却录音。西南部

是沿海低地状元红，河流有乌班吉河、桑加河、利库阿拉河和阿立马河等，属赤道性气候耳机转接器，雨量十

分丰富。森林占全国面积的一半以上愚公移山歌曲，盛产木材雕花的马鞍。木材为主要出口物资。大部分人口从事农

业和伐木业。矿产丰富，主要产钾盐、黄金、钻石和石油等。1世纪末14世纪初，班图人

建立刚果王画新浪igame。19世纪成为比利时和法国殖民地慢摇下载。1960年独立，成立刚果共和国我的左手旁边是你的右手歌词。首都布

拉柴维尔。

《咿唷嘞啦》是一首刚果民间歌舞曲。“咿唷嘞啦”是刚果民歌中一种欢乐的衬词太极张三丰下载，本

身没有什么具体含义黑钻石乐队华子。现在我们用它作为这首歌的曲名倾听文字的声音。

这首歌舞曲的来历是：刚果电台的音乐主持人穆旺当卡先生比特儿，来华在中央音乐学院学

习时古神传承，并向中央音乐学院学生传授刚果歌舞音乐，这是其中的一首。该曲原名《SHAGWE》，

共有5段剑痕。这里将开头的段加以译配作为教材歌曲。刚果民间歌舞曲带有即兴性质夜空中最亮的星，由穆

旺当卡先生记谱，并译出歌词大意田宸羽。

2、歌曲分析

非洲民间音乐有它独特的风格特点宁哥抖音，且是即兴演唱flow sign。歌舞曲《咿唷嘞啦》用F大调和

4/4拍子记谱。中等速度。这首歌舞曲和一般的歌舞音乐一样，其显著特点是极富节奏感link。

但是重来好不好歌词，它的节奏和旋律颇具特我的歌声里歌词 曲婉婷。在歌声里寂寞惹的祸，我们仿佛听到了非洲丛林里欢腾、激越的歌声

和鼓声。

这首歌舞曲的舞蹈动作十分简单回家顺子，双臂稍弯曲、两掌相对于胸前心情不好时听的歌，随节拍做前后自由

摆动光磊，双脚做前进若干下和后退若干步的交替动作再见萤火虫。领舞者即兴创作歌词（曲谱的第一声部）调情歌，

其他人做舞动作并合唱（第二声）相随金钗记。

这里截取开头的段作为我们的教材歌曲。其结构可以认为是单三部曲式。第一部分

（第1—8小节），第2小节为一个乐节，每4个小节为一个乐句沈昌珉 听海。为一反复乐段；第二部分

（第9—12小节）戴燕妮，这是中部凤凰斗 携子重生，是一个相当于乐段的结构，不分句（因开头是弱起、不完整

小节，故采用跳跃反复与第一部分连接）；第三部分（第1—20小节），这是再现部古筝名曲欣赏100首，其结

构与第一部分相同，但旋律稍有变化网络一线牵安东阳。

三、教学过程

(一)欣赏单纯的乐曲

非洲鼓、古筝、钢琴、马林巴等音乐

师言：同学们2010年周杰伦演唱会，你们知道这些都是什么乐器吗？知道哪些是非洲乐器演奏出来？

点击出现乐器图，配上音乐

答案：非洲的乐器：非洲鼓、马林巴

(二)简单了解非洲

非洲的大陆神奇而古老图神奇古老的非洲

非洲的民风纯朴而热情图原始种植图

非洲的风光倚丽而多姿图多姿的非洲

非洲的传统千奇而百怪图土著居民、传统乐鼓

非洲大漠如烟

非洲丛林莽莽验图丛林莽莽的非洲

非洲神秘莫测

非洲甩葱，这块充满原始野生的大陆，原住民手下的鼓在太阳炙烤下自然诞生了火焰般跳

跃的节奏，于是这种节奏成了非洲音乐的内核，它所独具的活力和强烈的感染力，让全世界

每一个听到的人都能深切地感受到来自非洲的动感冲击。

(三)学唱歌曲的《咿唷嘞啦》

师言：今天音乐课，我们要学学非洲音乐魏晨m countdown，非洲音乐特点是节奏，与鼓或舞蹈相配合。首先

我们欣赏一首歌曲《咿唷嘞啦》花季传媒 0 ，听听这首歌曲中是否伴有鼓声和马林巴这两种乐器的声音。

1、聆听原唱（光盘截取）谱音乐

2、简介演唱者——穆哑当卡

分析：这是一首刚果民间歌舞曲，在非洲刚果，每当夜晚freepron，月亮出来，人们借着月光mp电子书，边唱

边舞难念的经，歌词多带有即兴性美女的烦恼高清下载。“咿唷嘞啦”是刚果民歌中的一种欢乐的新词。

介绍刚果的风俗——刚果人说：“生活里离不开歌舞cradle 2 the grave，没有歌舞就没有生活。”人们无论是到

哪里，都会看到艳丽的民族服饰乌达木的歌，伴随着悦耳的歌声在林荫道旁、公园、翩翩起舞的情景，

而舞蹈又离不开鼓宋婷婷。在东非的斯瓦希里语中，“鼓”和“舞”是同一个字，节奏的快慢越剧五女拜寿下载，旋

律的进行都要听从大鼓的指挥。

、学唱《咿唷嘞啦》

通过模仿学唱歌曲（初步学唱歌曲）

曲子中使用的乐器有：马林巴、非洲鼓等（用琴槌还击中156等）

马林巴：流行于非洲各地的木琴称为马林巴（非洲鼓书P1、P14）

该歌曲特点：极富节奏感，节奏和旋律颇具特。在歌声里，我们仿佛听到了非洲丛

林里欢腾的歌声和鼓声（图意难忘大结局国语版，光盘中）

在非洲橄榄树吉他谱，鼓的地位是任何其他乐器都无法比拟的新白蛇传片头曲，鼓可模仿音调言语，它可作为独奏

乐器，也可作为伴奏乐器。

非洲鼓有很多持鼓方法：有的鼓直接放在两腿中间你的心太狠，有的把鼓夹在腋下或挂在颈上容县歌，

有的鼓挎在肩上

最常见的是一种为“达姆达姆”的中等尺寸的鼓雨碟，置于两腿中间weekend，用于敲打（P1书本

图）

听听“达姆达姆”演奏出的节奏：×××O×

×：‖

打击“达姆达姆”同时配上光盘中的“咿唷嘞啦”的音乐。

(四)创作

师言：除了这个节奏型的伴奏外这城市那么空 这回忆那么凶，同学们是否还能创偏出其他的节奏为歌曲“咿唷嘞啦”伴

奏呢？（以小组为单位，创作符合歌曲情绪的节奏型，为歌曲伴奏）

非洲音乐：鼓离不开舞梯田周杰伦，舞也离不开鼓xxxtentacion的前女友。最后我们欣赏一下舞兔子舞曲，这首刚歌舞曲《咿唷

嘞啦》的舞蹈。

歌舞曲的舞蹈动作十分简单，双臂稍弯曲，两掌相对于胸前，随节拍做前后自由摆动，

双脚做前进若干步和后退若干步的交替动作。

四、小结

1、非洲有多种特殊类型的音阶，非洲音乐的旋律通常是围绕着一个或几个骨干音而进

行的satisfaction下载，有时干脆只由某种音型的不断反复构成阿琳。非洲音乐的音域较窄歌词在很久很久以前，乐句比较短小送别歌曲，常作

反复，很少听到悠长的旋律线和丰富的装饰音和各种变奏。

2、非洲音乐具有一种自然多声性倾向不谈爱情。经常可以看到两岸部结构的歌曲和器乐曲，有

的是主调式的多声部，也有的是复调式的多声部淹没张学友。

、特殊的节奏是非洲黑人音乐中最重要的因素。非洲音乐的节奏强烈奔放，复杂多变那么骄傲歌词。

非洲音乐节奏可分为自由节奏和固定节奏两种你为什么推人家小女孩。前者无明确的、有规律的律动感，一些地区

的哀歌、赞美歌和少数宗教、历史歌曲属于这一类；而后者则具有规则的律动，并且可以借

助于拍手、跺脚和敲击乐器，将其律动结构体现和强调出来。非洲音乐的节奏有单线型和多

线型两种形式伍佰演唱会下载。非洲音乐的节奏具有一种丰富而独特的表现力，它通过单线条和多线条的种

种变化和乐器的音的明暗对比，可以产生交响式的音响效果pixeltoy，并表达出多种不同的内涵gdtv。

有时夜夜爱，甚至具有语义性，成为一些部落用以传递信息的鼓语最最爱。因此，可以认为音乐的节奏中

获得丰富的营养和启示中岛美雪 清流。