二年级音乐《彝家娃娃真幸福》教案

《彝家娃娃真幸福》教案

教学目标：

1、欣赏课件中与彝族相关的录像资料及图片，通过观察、感受、模仿等活动初步了解彝族

生活的地域、风俗等特点。欣赏彝族服饰的艳丽彩午夜心跳 下载，培养学生对彩的鉴别和动手能力米娜图片。

教学重点：学唱彝族儿童歌曲，表现欢快的情绪家庭教师reborn主题曲。

教学难点：运用用拍手、跺脚等即兴动作来表现节奏，并学习用打击乐器为歌曲伴奏阿弟仔。

教

学用具：

多媒体课件、打击乐器

教学课时:

1课时

教学过程：

一、导入：

师：同学们，今天艺术课老师要带大家去一个美丽的地方，你们愿意以起来吗？〔愿意〕

那就先与我们的小导游见个面吧！

二、节奏练习：

1、师：大家知道我们要去的是什么地方吗？那先于与我们的小导游打个招呼吧。

课件出示节奏xxxxxx|xxx‖

2、启发学生自编问候词语，如：早上好啊,阿!我们喜欢阿等笛子考级。三、欣赏：

1、师：阿要带我们踏上彝族之旅了，第一站要带我们去哪儿呢？

课件介绍石林风光十架七言。

提问：同学们，踏上这片美丽的土地莎拉布莱曼维也纳演唱会，你们有什么感觉？

学生讨论交流。

2、师：这里还有几幅石林的图片，这些天然的奇石形状各异，你们看看它们像什么？

课件连续出示几幅图片学生发挥想象力说出心中的感受，并试着为它们起个名字tom and jerry。

四、了解火把节：

1、师：同学们设计的衣裙真是彩斑斓，美丽而独特milkybunny，你们知道吗，彝家娃娃穿着我们设

计的衣裙要去参加一个盛大的节日崔兰田，你们想去吗？瞧携手同行，阿向我们发出邀请了王广成广场舞最炫民族风。

2、课件出示彝族火把节的盛况冷雨夜伴奏。

师：火把节好热闹啊，你们了解彝族的火把节吗？

、学生相互交流北上广不相信眼泪歌曲，教师总结。

师：既然要参加火把节，我们的准备个节目啊，听，阿给我们带来了一首彝族歌曲杨成熙。

五、歌曲学唱：

1、课件播放歌曲《彝家娃娃真幸福》

师：你们听出这首歌曲有什么特点吗？

〔节奏欢快征服天堂1492，屡次出现“阿里里〞的称词〕

2、师生做拍手游戏读歌词原来是美男啊 ost，教师读歌词就算你我在热闹喧哗中走散，学生读“阿里里〞处拍手

、听一听，四次出现的“阿里里〞旋律一样吗？教师唱，学生听。

4、你们试着唱一唱好吗？

教师弹奏上半句张惠的听海，学生唱下半句可儿家族。

5、连起来唱一唱陈飞龙。教师弹琴鼓浪屿之歌伴奏。

6、跟着伴奏唱一唱轻音乐试听，“阿里里〞处拍手。

7、用自己喜欢的方式表演歌曲韩国女主播热舞种子。

六、打击乐器伴奏：

1、师：彝家娃娃为了感谢同学们为她们设计的衣裙，给大家带来了礼物真像一对亲兄弟。

教师出示串铃、双响筒、碰钟等打击乐器。

2、做游戏：朋友〔运用课件〕

、师：请到乐器的同学和我们一起合作为歌曲伴奏吧！

师生共同表现歌曲王中王4887开奖现场。

七、表演歌曲：

1、师：听到这富有节奏的歌曲培尔金特，老师真想马上跳起来加州旅馆简谱，你们看!彝族人民已经跳起了欢快的

舞蹈了王中王鉄算盘开奖结果中1。

出示课件辛弃疾破阵子，学生感受。

2、师：同学们郝蕾资料，你们能模仿彝族的舞蹈动作吗？

学生模仿表演。

、师：瞧戴九安，火把燃起来了〔课件〕琉璃月，我们快去参加火把节吧，让我们尽情歌唱旋转木马主题曲，尽情舞蹈忐忑下载，

把欢乐和友谊带给身边的每一个人one in a million。

放音乐伴奏，学生围圆圈跳舞。

八、课堂小结：

1、师：今天的彝族之旅，大家玩的开心吗？你有什么收获?

学生发言钢琴练习曲，谈收获青春有你melody歌词。

2、教师总结：老师看到你们有那么多的收获荒漠甘泉歌词，也非常开心，但别忘了今天的小导游阿最炫民族风，

她来跟我们道别了〔课件〕爱不爱我歌词。让我们与彝家娃娃的心紧紧连在一起，并祝愿他们生活越来越

幸福李俊基图片，越来越甜美陈奕迅陀飞轮，让我们也一起说再见吧！

、放音乐，唱着歌儿出教室。