《彝家娃娃真幸福》

《彝家娃娃真幸福》教案

教学内容：歌曲教学《彝家娃娃真幸福》

教学目标：

1、欣赏课件中与彝族相关的录像资料及图片亮哲，通过观察、感受、模

仿等活动初步了解彝族生活的地域、风俗等特点克隆qq空间背景音乐。欣赏彝族服饰的艳

丽彩，培养学生对彩的鉴别和动手能力。

2、学唱彝族儿童歌曲，表现欢快的情绪因为爱 相信爱。（重点）

、运用用拍手、跺脚等即兴动作来表现节奏。（难点）

教学过程：

一、导入：

师：同学们，今天老师要带大家去一个美丽的地方青燕子，你们愿意一起来

吗？那就先与我们的小导游见个面吧！

课件（阿出现）

二、节奏练习

1、师：大家知道我们要去的是什么地方吗？那先于与我们的小导游

打个招呼吧。

课件出示节奏

xxxxxxx

2、启发学生自编问候词语，如：早上好啊阿我们喜欢阿尼

玛

三、欣赏

1、师：阿要带我们踏上彝族之旅了呼家将，第一站要带我们去哪儿呢？

（课件介绍石林风光）

提问：同学们乘风破浪的第二季成团夜直播，踏上这片美丽的土地，你们有什么感觉？

学生讨论交流

2、师：这里还有几幅石林的图片，这些天然的奇石形状各异，你们

看看它们像什么？

课件连续出示几幅图片学生发挥想象力说出心中的感受98度，并试着为

它们起个名字

四、了解火把节

1、师：彝家娃娃的衣裙真是彩斑斓容祖儿2005演唱会，美丽而独特2011年春晚下载，你们知道吗，

彝家娃娃要去参加一个盛大的节日，你们想去吗？瞧hallpass，阿向我们

发出邀请了。

2、课件出示彝族火把节的盛况

师：火把节好热闹啊，你们了解彝族的火把节吗？

、学生相互交流影子的爱情故事，教师总结

师：既然要参加火把节锦绣缘演员表，我们的准备个节目啊，听，阿给我们带

来了一首彝族歌曲。

五、歌曲学唱

1、课件播放歌曲《彝家娃娃真幸福》

师：你们听出这首歌曲有什么特点吗？

（节奏欢快，多次出现“阿里里”的称词）

2、师生做拍手游戏读歌词喜新恋旧，教师读歌词最后的悬念，学生读“阿里里”处拍手

、听一听铁算算盘4887，四次出现的“阿里里”旋律一样吗？教师唱水灵灵，学生听

4、你们试着唱一唱好吗？

教师唱上半句八年 金志文，学生唱下半句。

5、连起来唱一唱。

6、跟着伴奏唱一唱，“阿里里”处拍手。

7、用自己喜欢的方式表演歌曲

六、表演歌曲

1、师：听到这富有节奏的歌曲动漫音乐吧，老师真想马上跳起来westin，你们看!彝族

人民已经跳起了欢快的舞蹈了水美人。

出示课件，学生感受

2、师：同学们，你们能模仿彝族的舞蹈动作吗？

学生模仿表演

、师：瞧贝多芬的悲伤钢琴曲，火把燃起来了（课件）get it hot，我们快去参加火把节吧周杰伦花海歌词，让我们

尽情歌唱张震岳演唱会，尽情舞蹈钢索危情，把欢乐和友谊带给身边的每一个人。

放音乐伴奏，学生围圆圈跳舞

七、课堂小结：

1、师：今天的彝族之旅，大家玩的开心吗？你有什么收获?

学生发言smooth criminal mv，谈收获

2、教师总结：老师看到你们有那么多的收获，也非常开心冰刀双人组，但别忘

了今天的小导游阿周华健风雨无阻歌词，她来跟我们道别了（课件）。让我们与彝家

娃娃的心紧紧连在一起香水百合伴奏，并祝愿他们生活越来越幸福少年杨家将主题曲，越来越甜美小心黑夜，

让我们也一起说再见吧！