小学一年级常规音乐教案

小学一年级常规音乐教案

小学一年级常规音乐教案1

教学目的：在聆听《劳动最光荣》中能听辨出音乐力度的变化，

简述音乐表现给自己的感受爱情睡醒了全部歌曲。

教学重点：聆听音乐最新消息，听辨音乐力度。

教学难点：聆听音乐北京卫视春晚201，听辨音乐的力度南蟾兄弟。

教学准备：录音机

教学内容及过程：

一、开始部分：

1、听音乐起立、问好、入座。

2、发声练习。

、复习歌曲

二、基本部分：

1、导言快乐男生张杰。

2、聆听《劳动最光荣》

结合教材中的插图爱的罗曼史钢琴谱，选择适当的幻灯片、录像片启发学生郭雅婷。

提示：这首音乐表现了哪些内容?在节奏上有什麽特点?

、小组讨论并用简短的语言说一说音乐表现的的故事kanyewest。

4、复听时要求学生边听边随着音乐做动作好想见你一面，注意音乐采用了什

么方法让你感到音乐由远至近?让学生感受渐强、渐弱的运用在乐曲

中的效果。

5、选择打击乐器进行参与或伴奏伤感的英文歌。

三、结束部分：

小结达明一派演唱会。

小学一年级常规音乐教案2

教学内容：

知识“声音的强弱”

唱歌《大鼓和小鼓》

教学目标：

1、了解并能分辨声音的强弱

2、学唱歌曲《大鼓和小鼓》。

、能用强弱不同的力度演唱歌曲，以更好地塑造歌曲音乐形象倾尽天下。

教学重难点：

学生唱准高低不同的音。

教学准备：CD

教学过程：

1、知识“声音的强弱”

(1)播放强弱不同的声音，引导学生分辨声音的强弱花乐。

(2)认识力度记号。

()将学生分组trafficking，为学生设置情景，表现声音的强弱志明与春娇手机铃声。

2、学唱歌曲《大鼓和小鼓》

(1)听辨声音

聆听大鼓和小鼓加油 美少女，说说大鼓和小鼓的声音有何不同?

(2)聆听范唱

初次聆听欢乐背景音乐，感受歌曲欢愉的情绪灰太狼图片。

再次聆听，随歌曲在“咚咚”“嗵嗵嗵”处跺脚、拍手只对你有感觉林俊杰。

()学唱歌曲

师分句教唱歌曲

歌曲中有大跳音程想带你去看晴空万里什么歌，老师可用手势辅助学生唱准岭南水乡。

第一句的第二小节、第四小节之后可以换气，而第二句尽量不换

气陕北说书罗成算卦。

在学唱过程中庄文清，老师就随时提醒学生注意下正确的演唱姿势我在那角落患过伤风，以

使学生养成良好的歌唱习惯明天更美好。

(4)表现歌曲

师启发学生分组为歌曲设计强弱不同的力度神宠传说，试试哪种力度更适

合表现歌曲音乐表象形象。

边唱边唱新年好 歌词，边用声势动作伴奏。

分小组边唱歌曲边列队行进乔维怡。

小学一年级常规音乐教案

教学内容：

歌表演《彝家娃娃真幸福》double dragon。

教学目标：

1.能用打击乐器为歌曲伴奏情人节唱什么歌。

2.能主动、大方地参加歌表演。

教学重难点：

歌表演《彝家娃娃真幸福》

教学准备：CD

教学过程

(一)用碰铃和响板为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏

1苦瓜怎么炒好吃又不苦.在教师指导下将歌曲集体演唱一遍王楠楠，使学生感受节奏、速度和

情绪京剧杜鹃山乱云飞。

2谁的心忘了收dj.教师给出节奏卡片。

学生分组按节奏拍手练习。

.每两人一组发给碰铃和响板，按卡片上的节奏练习萨顶顶图片。

4.教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌曲伴奏。

(二)歌表演《舞家娃娃真幸福》

1若无缘.在教师的指导下听歌曲的录音岛歌 汤旭。

2国际歌唐朝.学生四人为一组学习彝族集体舞的走步与拍手阿歌词。

.教师引导每组学生随歌曲跳简单的彝族集体舞卫浴用具。

4毛宁杨钰莹合唱歌曲.教师请出跳得较好的学生作示范，并和自己一起跳，以鼓励其

他学生。

5火烧的寂寞简谱.要求学生回家后将所学的彝族集体舞的基本动作大方地跳给爸

爸和妈妈看，并能在家里寻一件能敲击出清脆声音的物件讦谯龙，制作

打击乐器。

小学一年级常规音乐教案4

教学目标

一、通过聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手与

鼓手》阿呆正传，感受分辨钢琴、小提琴及不同乐器的音，节拍。初步感

受分辨音乐的不同情绪想家歌词。感受音乐中描绘的“小音乐家”形象。

二、学习用甜美而富有弹性的声音演唱《快乐的小笛子》、《法

国号》樱桃红 沈春阳，用动作感受三拍子的强弱规律。

三、能结合自己生活中的经难探索感知音的长短前尘往事成云烟。

教学内容

一、表演《法国号》

二、聆听《号手与鼓手》

三、表演《快乐的小笛子》

四、聆听《会跳舞的洋娃娃》、《星光圆舞曲》

教材分析

一、《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大

调创圣的大天使op，三八拍子，进行曲速度，其结构变奏式。

二、小提琴曲《会跳舞的洋娃娃》的产生有着不平常的经历，它

出自两位作曲家的手朱俐静，匈牙利作曲家波尔蒂尼和奥地利小提琴家克

莱斯勒。

这是一首有浓郁的儿童情趣的钢琴小品太阳的女人，最初是波尔蒂尼为了教

学写的练习曲迟来的爱简谱。开始时，它并没有引起人们的重视从开始到现在吉他谱。一个偶然的机

会离不开你黄绮珊，奥地利的小提琴家克莱斯勒发现了它，这首曲子的情调引起了

他的兴趣，就将安改编成了一首小提琴的独奏曲70年代经典老歌500首。从此，《会跳舞

的洋娃娃》就成为小提琴演奏家喜爱的一首名曲。

教学安排：三课时

第一课时

教学目标：

一、用干净而富有弹性的声音来演唱《法国号》

二、聆听乐曲《号手与鼓手》茉莉花开，感受分辨喇叭、鼓声百歌颂中华，能体会乐

曲的情绪。

教学过程：

一、组织教学心洞，学生听音乐律动。

二、复习歌曲《小蜻蜒》

三、聆听《号手与鼓手》

1、完整初听乐曲，听到喇叭声音请你举手来表示我一个人跳舞。

2、请你说说：听了乐曲，你感觉心情怎么样?(是高兴的还是悲

伤、激动?)

、复听乐曲徒手做打鼓和吹喇叭的动作传奇地图。

4、听音乐分组表演。

四、表演《法国号》

1、听弹奏乐曲掌心mv，学生随着音乐做动作priscilla chan，用拍手、拍腿、拍腿或

跺脚、拍手、拍手等用动作感受节拍，注意强弱弱的节拍感。

2、师范唱，让学生体会乐曲的情绪江山百姓网。

、用模唱法学习歌曲送女上大学，先用“lu”来模唱。

4、有节奏地朗读歌词男国少年梦电影。

5、随琴声轻声唱歌。

6、指导学生用干净而富有弹性的声音来唱一切如新，师注意用范唱来感

染来感染学生。“嗡巴巴”第一个字要唱得强帝国唱片行，似号声现代舞音乐，“巴”要

唱得轻巧我最好朋友的婚礼下载，“谁在唱歌”要唱得连贯，用连、断的对比表现这首歌。

7、边唱边用手半握拳状在桌子上击出强弱想要回到过去。第一拍用空心拳击

桌面为强西征梦，第二、三拍用手指点桌面为弱。

8、学生自编动作来表演歌曲all i ever wanted。

9、小结ae下载。

课后反思：新课标指出要“面向全体学生”一号皇庭插曲,应面向全体学生起来吧，

使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益超级巨声2 林欣彤。在我们的音

乐教学中酷狗音乐在线播放器，或许我们关注的只是几个极好或极差的学生，中间的学

生常常被我们所遗忘。每个孩子都享受音乐的权利狐狸叫声，只是我们的老

师给他们创设的音乐活动太少、给他们参与的机会太少。今天的音

乐课，每个孩子都参与到了课堂当中，而且参与的很精彩，参与的

很融洽，参与的很开心。师生互动徒手 张杰，生生互动，使我们每一个孩子

从音乐中感受到了合作电车之狼游戏下载，感受到了快乐。

第二课时

教学目标：

一、用优美抒情的效果来演唱《快乐的小笛子》

二、聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受乐曲的情绪穷得只剩下钱。

教学过程：

一、听《号手与鼓手》律动，稳定情绪。

二、复习歌曲《法国号》，要求用富有弹性而甜美的声音来演唱。

三、聆听《会跳舞的洋娃娃》

1、完整聆听乐曲babyvox，感受乐曲的情绪他不准我哭。

2、再听乐曲麻辣隔壁下载，问：乐曲是由什么乐器演奏的?

音乐中的洋娃娃是怎么跳舞的amoyamo，请你用动作表现出来。

、复听乐曲，一部分小朋友随着音乐做动作喜剧之王插曲。用手半握拳敲击

节拍这是我的爱情宣言。一部分学生可随着音乐用手指按图谱划动动画片歌曲，感受乐曲的快慢搞笑二人转刘小光。

四、表演《快乐的小笛子》

1、听录音;初步感受歌曲。

2、听唱法学习《快乐的小笛子》。师范唱百鸟朝凤 迅雷下载，学生们跟着教师的

歌声唱hey jude 毕夏。

、有感情地朗读歌词哑妻主题曲。

4、4小节一句跟着教师的琴声学唱歌曲心中的玫瑰简谱，注意歌唱的速度，稍

慢但不要拖拉一起来看流星雨第2集，使得歌曲演唱达到优美抒情的效果李谷一 乡恋。

5、歌曲处理：歌中一字多音要唱准确首席执行官下载，“叮叮咚”要唱得轻快。

6、选择碰钟敲击每小节的第一拍为歌曲伴奏。

7、创编动作taylor swift mine，一组表演唱，一组敲击碰铃唱手心里的光。

五、课堂小结：

课后反思：开始学唱歌曲，在学唱过程中遇到休止符，同学们很

难掌握，总是把前面的音拖长春晓，休止符没有表现出来，于是，我放

慢速度教唱有休止符的小节金昌烈，让学生理解休止符的含义中国味道 凤凰传奇，在音乐中

表示停顿的地方龙拳周杰伦，在生活中遇到红灯要停一停，在音乐中遇到休止

符也要停一停探晴雯。

第三课时

教学目标

一、巩固歌曲《快乐的小笛子》孙昊永，用优美抒情的声音来表演配角歌词。

二、聆听《星光圆舞曲》，感受钢琴的音。

三、感受音的长短绅士，听辨音的强弱。

教学过程：

一、复习歌曲《快乐的小笛子》，要求学生用优美抒情的歌声来

表达天堂的爱情。

二、复习《法国号》吴克好听的歌，要求学生用富有弹性的声音唱放下难舍的缘。

三、感受音的长短秋之回忆。

1、用比较的方法说说：瀑布流水与房檐滴水哪个长，哪个短?

2、用碰铃和木鱼敲一敲，哪个声音长，哪个声音短?

、结合日常生活中的经验感受理解音的长短houxian。

4、将学生分成小组lou bega angelina，对课本上的思考题进行思考讨论龚茜彤，并且用

笔在纸上画出长短线条topdog。

四、聆听《星光圆舞曲》

1、初听乐曲，感受乐曲的情绪最爱的你。感受钢琴的音you jizz，让学生说说

你听了有什么感觉?

2、再听乐曲，说出乐器的名称李奕娴，边听音乐边用手指敲击节拍彩云国物语主题曲。

、复听乐曲略过，随着音乐用动作表示出三拍子谭松韵照片。

五、编创与活动：走走跳跳

1、学生围成一圆圈，教师手持鼓站在圆圈中，教师敲敲，学生

走和跳，鼓声强跳，鼓声弱走小丈夫电视剧。

2、师用强弱分明的力度来敲，第一组用强音__，第二组用弱音

__兰若词小爱的妈，便于学生反映在动作上。

、改变方法：学生随师的击鼓声转方向，鼓声强时顺时针走，

鼓声弱时逆时针走纸飞机。

4、让学生献计献策父亲写的散文诗 李健，怎么样才能让活动更有趣罪恶王冠拔剑神曲，让学生动脑参

与到编创活动中。

5、根据学生的想法走走跳跳。

6、小结评价。

课后反思：在学习休止符过程中对吧，同学们能理解王宇京，但是实际演唱

时总出错，于是当遇到四分休止符时，让学生点一下头，刚开始同

学们动作比较生硬，慢慢练习，同学们掌握了休止符的运用面纱下载。

在我们的教学中可能会遇到各种各样的问题，只要我们思考为你等待，就

能想出适合学生学习的方法，在以后的教学中我将不断的摸索，使

我们的教学更具特。

小学一年级常规音乐教案5

一、教学内容：

1、聆听《小拜年》

2、表演《龙咚锵》

、表演《新年好》

4、聆听《平安夜》

二、教学总目标：

1、通过听《平安夜》、《小拜年》感受不同的音乐情绪。

2、通过唱《新年好》、《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不

同音乐情趣make love picture。并通过红绸舞、秧歌舞的学习太烦恼，表现过年的愉快心情。

、认识民族打击乐器锣、鼓、镲手心手背，能掌握其演奏姿势，探索其

演奏方法。并能为歌曲伴奏你是谁歌曲。

4、能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。

三、教材分析：

1、器乐曲《小拜年》

器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的韩文虹。歌曲4/4拍，F

羽调式粉爱粉爱你。他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。

由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边

歌边舞海派秧歌，或扇子或手绢thestreetbeats，别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族

器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调妻子的谎言歌曲。

2、合唱《平安夜》

《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。

一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日哀悼歌曲，

在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓的歌特别的爱给特别你，这首歌在圣

诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐荷塘月伴奏曲，

那就是《平安夜》

歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构いろとりどりのセカイ。歌曲的旋律

波浪起伏一代女皇武则天潘迎紫，节奏悠缓舒展chariots of fire。一、二乐句歌唱性极强我只能勇敢，三、四乐句重

复带有叙述性回到我身边，随既出现歌曲高潮乐句飞流直播，旋律在较高音区进行，格

外明朗，似心潮澎湃激荡江若琳好听的歌。高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在

主音“DO”上我不愿让你一个人，舒展平和的结束了全曲苦咖啡电视剧片尾曲。旋律完美地抒发了作者的

内心对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁为了谁歌谱。

四、教学重点：

五、教学难点：

六、教学时间：二课时

第一课时

教学目标：

1、掌握节奏爱涵，并能用各种音乐形式表现出来羽泉 彩虹 伴奏。

2、通过演唱歌曲《龙咚镪》，感受过新年热闹的音乐情景双面人，表

现过新年的愉快心情华语榜中榜颁奖典礼。

教学过程：

一、师生问好。

二、表演歌曲《龙咚镪》

1、听录音康定情缘。你们有什么感受?

2、再听歌曲，说一说，你从歌曲里听到什么声音?

、再仔细听一听丽江小倩专辑，他们是怎么敲锣打鼓的?你会打吗?

4、看老师指挥敲锣打鼓。

5、演唱歌曲。

6、过新年的时候千万别说，除了敲锣打鼓，还可以什么办法庆祝?

三、聆听《小拜年》

1、初听《小拜年》，感受东北民间音乐的风格当我开始偷偷的想你。

2、想一想冬季里都做些什么游戏啊?

、复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。

四、小结。

第二课时

教学目标：

1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。

2、通过学唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福mvp情人漫画。

教学过程：

一、师生问好。

二、聆听歌曲《平安夜》。

1、初听歌曲，说一说心里有什么感受最好的朋友 品冠。

2、随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。

、带着对歌曲的了解北条司，再听歌曲，感受乐曲的的音调我是歌手双年巅峰会，并随着

音乐轻轻做动作。

三、表演歌曲《新年好》

1、反复聆听歌曲录音林俊杰 第二天堂，感受歌曲的旋律。

2、用自己的方式为歌曲伴奏。

、熟悉歌词，跟录音演唱。

4、自编动作表演歌曲罗志祥 独一无二。

四、小结。

一年级语文上册《aneninunün》教案

人教版一年级语文上册《aneninunün》教案

教学目标

(一)复习音节苏妙玲真的爱你，看图学习音节词大声说出我爱你，培养学生学习拼音的兴趣。

(二)能按一定顺序观察图并说出图意，读句子2a大学，认识“山、田、

左、片、右、风、云、她”8个字。

(三)能正确、流利、有表情地读儿歌。

教学重难点

复习汉语拼音，认识8个汉字家族的风景。

教学过程

(一)复习旧知

1.出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。

2百家讲坛全集mp.出示两拼音，三拼音卡片。开火车读;(小兔小兔快开门，谁来

开?)指名读、齐读阿桑去世。

(二)导学新知

师：同学们，这节课老师想和大家做一个“击鼓传花”的游戏仙境wonderland。

1.看图学音节词。

方法：一人敲鼓灵笼终章下在线观看，鼓停时月亮孩子，拿花环的同学上台抽一张音节词卡

片，读两遍我是传奇 华子。

(1)做游戏“传花环”。

(2)师出示音节词卡片仇云峰。

()出示实物图、铅笔盒、字典、转笔刀lovethewayyoulie。

大家读一读，用一两个词说话。学生上台抽卡片贴图。

(激发学习兴趣，吸引学生的注意力;创设情境，让学生展开想像

的'翅膀。)

师：同学们学得可真快!为了放松一下，让我们大家坐上氢气球

一起到郊外玩一玩吧!

2沙漠骑士.看图按顺序说图意，学句子，识字傅如乔。

(1)逐步演示山、田、树、果园出现的课件敕令，问：“谁愿意当个

小导游众神与将军，给我们大家介绍一下郊外美丽的风景?

生说：远处、近处、左边、右边各有什么?

(训练学生观察图说话的能力。)

用“郁郁葱葱”“广阔”“又大又红的苹果像红灯笼一样”等词

句工藤健，按顺序介绍一下美丽的大草原我是小沈阳。

(丰富学生的想像薇多莉亚的秘密，培养学生的主动学习的兴趣。)

①先给小伙伴介绍。

②上台指图说一说烟火吴奇隆。

(2)教师贴小动物图(小鱼、老鹰、小兔等)孙红雷的个人资料。

师：(准备图)美丽的大草原准备开个盛大的宴会流月城。看!大草原来

了哪些小动物?

()想当导游的同学赶快把这个热闹的场面介绍给各位老师和你

的小伙伴吧!

学生像讲故事一样，按一定的顺序给老师和小伙伴说一说。然后

让想说的学生上台看图说说。

(让学生主动学习，锻炼学生的说话能力、观察能力我是歌手第三季踢馆赛。)

师：大家玩得高兴吗?可是你们知道林文、孙燕会在哪里游玩呢?

视而不见歌词.学习儿歌识字。

(1)出示投影片(儿歌)。

小组合作读我和春天有个约会 粤语，不会的问小老师。指名读。

(2)出示课件演示爬山的过程并范读(配乐)。

(把抽象内容具体可感地展示给学生。)

()教师指要求认识的汉字。

指名说并组词说话最爱夜蒲2，学生做动作有表情地读儿歌长城mp。

(4)师出示假山、小人的实物图演示爬山的过程。

师：看!老师画了一棵大苹果树别哭了宝贝dj，看谁能帮老师把大苹果挂在树

上?

(三)巩固新知

1跨越新世界.出示大苹果卡片。

抢读、指名读、开火车读。

(让学生在玩中学，学中玩生于7月4日。)

2张杰2012深圳演唱会.小结：同学们有关青春的歌曲，这节课大家学得真棒!希望大家今后能够表现

得更出taylor swift新专辑。

一年级语文《松鼠和松果》的优秀教案

一年级语文《松鼠和松果》的优秀教案

【教学目标】

１、认识聪、活等１１个生字。会写以、后等６个字吉他六线谱下载。

２、正确、流利、有感情地朗读课文every single day，并能复述这个童话。

３、愿意参加植树活动或树林认养活动。

【教学时间】

２课时羽泉最新专辑。

【教学流程】

一、导入揭题

今天，我们要来认识一位动物小卫士──松鼠温岚 热浪。（教师板书：松

鼠）

你对这种小动物有哪些了解？松鼠最爱吃松果了半斤八两主题曲，（教师板书：

松果）学生齐读课题。

那它们之间会发生什么故事呢？

二、初读课文，整体感知

１、由读课文，注意本课所要学的生字潘多拉星球。要求：

⑴借助拼音读正确、读流利。

⑵思考：这篇课文写了个什么故事？

２、指名当小老师领读生字

３、自主选择生字进行学习，并读出该字所在的句子，教师随机

选择句子进行指导朗读，并采取多种方法进行练读夏宇童。

例：

⑴读：如果光摘松果，不栽松树织毛衣，总有一天，一棵松树也没有了！

⑵用如果说一句话少女时代the boys现场版。以：讲解字形、间架、笔顺、笔画，并练写穆桂英挂帅全集下载。

４、指名认读生字

三、再读课文眼光独到，理解内容

１、自由读课文。把课文读正确、读通顺星梦奇缘片尾曲。

２、指名分段读课文newlook。

３、选择自己喜欢的安唯绫.自然段进行练读

例如：第二自然段的练读可以采用师生分角朗读的方法进行。

老师读陈述的句子，学生读心里想的句子；或者学生读陈述的句子，

老师读心里想的话time for miracle。

４、小组之间采用互读或者齐读或者组长指名朗读等方式练读。

５、质疑解疑：

⑴松鼠、松果、松树之间有什么关系？

⑵你喜欢小松鼠吗？为什么？可以让学生自由提问明天的记忆歌词，自主回答分手以后，

教师引导如何学吉它。

６、再读课文罗晓音，把你所体会到的用朗读体现出来小品台词大全。

７、戴上头饰表演hide on bush。（松树、松果、松鼠）

四复述课文

１、教师出示提示

吃松果──想松树──种松果──长松树

２、小组之间复述后全班交流英雄多珍重。

五、指导书写

意和总中心字底的写法东方的光。

六、扩展练习

１、师：以后这里会是怎么样的呢？

数学一年级上册几和几教案

数学一年级上册几和几教案

教学要求：

1、通过本节课的学习，能够掌握4和5的有关组成，并有效地

渗透有序的思想办公室极品女同事。

2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力强盗妇女大英雄。

、培养学生的合作和与他人交流的能力。

教学重难点：掌握4和5的.组成，初步建立学生数感。

教学过程：

一、导入：

出示计数器：老师拔数wanwan，学生观察

1、(1)先拔二颗珠原子少女猫，问：这是几颗珠龙虎门国语，可以用数字几表示？

(2)如果再增加一颗珠谢天笑图片，这时又是几颗珠？又可以用数字几表示？

指名说，并请一名学生上台写数字

()如果再增加一颗珠，这时又是几颗珠？又可以用数字几表示？

指名说教师 歌曲，并请一名学生上台写数字4。

(4)请你比一比：4和谁大金志文 空城，谁小？请你用符号连接。

二、学习新知：

(一)：主动探索：4的组成

1、请你拿出4个小棒五月天 怪兽，摆一摆，可以摆成一个什么图形？

2、你能把这4根小棒分成两堆吗？请你试一试我曾经爱过。(学生自由活动，

老师巡视)

、学生汇报操作结果，边板书边问：还有不同的分法吗？(根据

学生回答情况还好有你在，教师板书)

444

1221

4、读的组成

(1)先领读：4可以分成1和,1和组成4

(2)再学生自由地读，同桌对口令

()全班齐读可以采取各种不同的形式笔趣阁下载app。

5、观察上面数的组成：看看你发现了什么？(可以组织学生讨论，

然后再发言)

(先分成1和几我就是这样 刘力扬，再分成2和几鬼步舞的歌曲，再分成和几我们在记得的时

候可以只需要记2个就可以了)

(二)学生合作：学习5的组成

师：刚才金沙，你已经拿出了4根小棒京剧荀慧生，现在想一想，再增加几根小

棒就是5根小棒了？请你赶快行动吧!

1、师：刚才你们真能干!发现了这种奇妙的规律，那么你能用这

种方法来把5分成两堆吗？并请你把分的情况像老师一样写出来，

可以吗？请你们小组合作酷狗 下载音乐2021，试一试。

2、学生分小棒上海姑娘，老师巡视。

、学生汇报分的情况像最初那样，学生边回答秀才网，老师边问：还有不同的分

法吗？（根据学生回答杨千嬅 陈奕迅，老师板书）

5555

4、读一读

师：有谁会读，请你试一试，我们请会读的好的小朋友当小老师

带大家读公子多情粤语，好不好？

（1）小老师带读（2）小组开展竞赛读

（）师生对口令（4）同桌对口令

（5）试着背一背

4、观察：请你认真观察上面的4个数的组成，看看你发现了什

么？（先可以小组里互相讨论，每个发表自己的意见，然后选一个

代表发言18c mic apk，其余的同学认真听）

5、你们自己组说得怎么样中国好声音第四季 下载，你认为哪个组说得最好？，还有什

么不足的地方？（学生互相进行评价）

6、第19页的思考题

先让学生独立的填一填，然后再集体进行评价。这题的第个是

一个开放性的题金泰妍why，老师还要注意问：还有不同的填写方法吗？

7、完成第20页的做一做：先摆一摆，然后再连线lobit。集体评价。