第一课 童年.

第一课童年第一课时《摇啊摇》

课时：一课时

教学内容：

1、表演歌曲《摇啊摇》李咏图片。

2、感受三拍子、六拍子的音乐旋律。

教学目标：

1、学会用优美的歌声准确的演唱上海童谣《摇啊摇》，从音乐中感受童年的欢

乐。

2、通过肢体的律动和课堂学生对小乐器的演奏来感受三拍子及六拍子音乐的强

弱特点。

教学重点：

1、准确有感情的演唱上海童谣《摇啊摇》，从音乐中感受对童年生活的喜爱和

向往新东方女老师戚颖。

2、感受三拍子及六拍子音乐的韵律其实我还好 俞灏明。

教学过程：

一、师生问好

二、导入：感受三拍子的音乐特点

1、播放音乐《小白船》

设问：听一听这是一首几拍子的歌曲？听的过程中同学们可以跟着旋律轻轻地律

动croatoan。

生：听音乐律动并回答问题

2、复听音乐

带着学生共同律动（拍手拍肩膀）

答案：三拍子

讲解三拍子的强弱规律

、复听音乐，随着音乐打拍子（强弱弱）

三、学唱歌曲《摇啊摇》

1、初听音乐

师：我们刚才听了一首三拍子的歌曲，接下来我们再来听一首歌曲九酷音乐网站，同学们听听

看这又是一首几拍子的歌曲。与刚才那首歌曲有什么不同呢？

师生律动感受六拍子的音乐特点

生：自由回答

师：这首歌曲听上去很像拍子，但是它是6/8拍的酸酸甜甜就是我歌词。一把分音符为一拍爱要怎么说出口铃声，每小

节有六拍。我们前面说过三拍子的强弱规律是强弱弱，那六拍子是什么?

教师示范一遍：强弱弱次强弱弱

学生跟着学习

2、复听音乐

师：再来认真地听一听他其实没有那么爱你定档，拿出你们的小手来为这首歌曲伴奏吧。

、复听音乐

师：同学伴奏的非常好白月光歌词，接下来我们不要发出声音情没有尽头，静静的聆听假如 歌词，并且注意这首

歌曲唱的是什么内容？说一说你的感受。

（引导学生通过歌曲内容与歌曲旋律来感受童年的快乐）

4、教师钢琴弹唱，学生用“lu”轻轻跟唱

5、跟着钢琴学唱御女高手，将歌词带入

6、出难点，重点练唱

四、表演歌曲

1、通顺连贯你最珍贵张学友，富有感情的演唱，像小船在何种匀速前进。

2、加入动作

五、小结

同学们唱得非常的好，让我感觉好像真的回到了童年一样祝君好。我们的身边还有

许多这样美丽的童谣最炫民族风交响乐，课后有兴趣的同学可以再去搜集一些，下次音乐课大

家一起共享毛科娜。

六．教后感：在处理节奏方面比较细化听说歌词，时间不够，唱的次数不多吉狄康帅，只有增加课

时方志友。

第二课时

教学内容：

1、聆听《童年的回忆》

2、聆听《我们多么幸福》

教学目标：

1、听《童年的回忆》、《我们多么幸福》时尚王ost，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作

品于美人看阿喜，表达出对童年生活的回忆与热爱六给香港。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体

现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。

2、在音乐实践活动中侠盗罗宾汉主题曲，初步了解速度在音乐表现中的作用。

、听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。

教学过程：

一、组织教学

二、欣赏《童年的回忆》

（1）导入

师：同学们高达w主题曲，老师给大家请来了几位好朋友chris rene，它是谁呀？（课件出示小兔子、

乌龟、鸭子图片）

生……

师：今天三个好朋友给大家带来了一首非常好听的钢琴曲，名字叫《童年

的回忆》陈思思图片。这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首，音乐中有一段乐曲像兔子跑

步一样轻快好听，你们能自己听一听fanamo，一吗？（生……）哦ik12 com，还有一段音

乐像乌龟一样慢的音乐，你们也来一看啊！但是排列五宗合板走势图，鸭子的速度并不像兔子

那样快andie macdowell，也不像乌龟那样慢因为一个人 张磊，谁能把它也出来？

（2）欣赏

1、聆听钢琴曲《童年的回忆》，听完后做简单分析lay back，请同学们根据三个小动物

的话，来分乐段！

2、小游戏一对中国情侣在柬埔寨遇害。聆听音乐学三种小动物走路的样子。（给学生走路空间）

（）欣赏《我们多么幸福》

出示歌词

1、初听歌曲说说歌曲的情绪是怎样的。

2、教师简单介绍歌曲创作的时代背景。

、复听歌曲，要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。

（4）分析歌曲

请学生谈谈对歌曲的感受，教师可适时提示：

1、流畅的三拍子曲调抱抱我亲亲我，你想像当年的同学们在什么场景中？

2、歌曲的内容表达了怎样的情景？

、生活在21世纪的你感到幸福吗？

五、课堂小结

师：回忆美好的事情，总能让人感到幸福动画片熊出没主题曲，你们有什么快乐的事情，也可

以说给大家听下一个奇迹，这样你就会得到更多的快乐！

六．教后感：对音乐的体验，在要求用身体表达时七友梁汉文，学生不能完全投入孤星，只有

少数学生融入音乐世界中小快乐，其他学生比较害羞。

第三课时《小酒窝》教案

教学目标：

1、学生能够用甜美的情绪、稍快的速度流畅地演唱全曲，表现主人翁的喜悦心情；

2、学生能够唱准第三、四句休止符后半拍节奏；

、熟练掌握“呀子喂”处“xxx”的节奏型opera vitas，并能自创其他节奏型来表现“呀子喂”

这三个字的喜悦感；

4、能够自创动作表演唱全曲小美人鱼动画片国语，唱中有创好听的歌曲2021年最火，动唱结合东京攻略插曲，激发自身演唱兴趣，提高审美情趣生锈游乐场。

教学重、难点：学生能够唱准第三、四句八分休止符后半拍节奏；能为“呀子喂”三个字自

创节奏型。

教学用具：钢琴、录音机

教学过程：

导入：师：同学们，现在请每个同学对老师笑一笑罗志祥罗生门发型，让我看看谁笑得最可爱夺天少帅。（全体学生

面带微笑）；

师：嗯~~，老师看到了，大家都笑得很开心相信你只是怕伤害我，有些同学脸上还出现了小酒窝呢！（引起学

生注意中国梦之声第三期，引出课题）havana brown。

一、听音乐：

师：现在请大家来听一听歌曲《小酒窝》，听完了之后谈谈你的心情是怎样的十二新作 周杰伦。

（学生熟悉一遍歌曲）；

二、念节拍：

出示板书“xx0x|x0|xx0x|x0|”爱在离别时,学生跟教师击掌念节拍，加进歌词；

三、听音乐：按2/4拍强弱规律击掌听全曲世间路，再次熟悉歌曲和节奏型；

四、分句练唱炮与玫瑰，教师一句，学生跟一句；

五、完整唱全曲；

六、指导同桌学生在唱到“呀子喂”处时互相击掌祁汉，加强“xxx”的节奏感；出示

2/4拍节奏型板书：“xxx”、“xxx”等，由学生选择其中任意一种作为“呀子喂”的

节奏型来演唱王菲过眼云烟。

六、跟教师钢琴伴奏自创动作完整唱全曲；跟伴奏带表演唱全曲（教师和学生可一起进

行）；

七、选出表演唱的好的学生谁谁谁，上讲台为大家展示。

课堂小结：

师：今天王者扭蛋季，我们学唱了歌曲《小酒窝》东日恋歌，希望同学们在以后的生活中都能像歌曲里的小

朋友那样，开开心心的，脸上挂着灿烂的微笑yesterdayoncemore，做一个热爱生活的好孩子萝莉萝莉。

教后感：加入互相拍手动作covergirl，学生唱歌更有积极性，在玩中唱拿着你给的照片是什么歌，唱中玩迪奥香水广告曲。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。