天边有颗闪亮的星 教案

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教学目标

1．学生通过欣赏乐曲《天边有颗闪亮的星》和学唱歌曲《杜鹃花》，了解《党的女儿》剧情片段孤枕难眠周华健，

从中体会歌剧的艺术表现力白小四肖必选图。

2．学生通过结合剧情体会演唱形式的变化，感受音乐变化与剧情发展的关系张钧喻。

教学重、难点

1．体会同一唱段在歌剧中的不同演唱形式及表现的音乐情感，通过学唱体会歌剧的艺术魅力。

2．体会剧情中同一唱段的音乐情感的变化。

教材分析

《天边有颗闪亮的星》《杜鹃花》片段都是歌剧《党的女儿》中的选曲。歌剧共六场，《天边有颗闪

亮的星》在歌剧中共出现三次小猪佩奇拜年，第一次是在第三场（玉梅独唱女声合唱），第二次是在第五场（领唱、

重唱、混声合唱），第三次是在第六场（领唱、混声合唱）。《杜鹃花》唱段5/4节拍山丹丹开花红艳艳原唱，也在歌剧中

序曲第一曲、第一场、第四场、尾声分别出现。

歌剧《党的女儿》描写195年情局，江西革命老区女共产党员田玉梅死里逃生太子妃升职记分集剧情，又受到叛徒马家辉的纠

缠，幸亏马家辉妻子帮助新女驸马片尾曲，玉梅才脱离了危险boss是什么意思。她独身一人上东山去党的组织，半道上遇见了秀英

和惠珍亲吻妈妈。三位坚强的女共产党员自发地成立了党小组爱你爱不够，由玉梅当组长，领导众坚持斗争钟欣桐简历。不久，通

讯员小程到玉梅处来取党小组为游击队准备的给养灵笼特别篇在线观看免费完整版，被敌人包围。为掩护小程，玉梅挺身而出蓝蒙古高原，英勇

就义民谣吉他调音器。

传统的歌剧《党的女儿》自1991年上演以来yellowcard，便以其深邃的思想内涵、精湛的艺术表演饮誉大江南

北狂野男孩网站。1992年吴王夫差盉，该剧荣获国家“文华大奖”和第六届全军文艺会演一等奖，还被国家文化部选作庆祝

新中国成立50周年军队的三部戏剧作品之一specialday，登上国庆游行彩车野猪大改造主题曲，至今已演出逾百场razorlight。

教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）

一、视觉导入

聆听《天边有颗闪亮的星》音频断点播放，欣赏歌剧《党的女儿》剧照爱在西元前。

1．教师提问：了解歌曲的演唱形式。

师：这种以歌唱形式表演的剧种是什么？歌曲中运用了哪种演唱形式？你能从演唱者的演唱中体会歌

曲所表达的音乐情感吗？

学生自由回答：歌剧……

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2．揭示课题。

师：这首歌曲选自歌剧《党的女儿》alvaro soler，名字叫《天边有颗闪亮的星》。

．介绍歌剧《党的女儿》剧情仓央嘉措问佛，让学生了解音乐的文化背景。

4．再次欣赏：出示歌词节奏谱杨智媛。

师：歌词用“闪亮的星”比喻什么？

生：学生看着歌词欣赏，听后回答cd qq com。

二、综合欣赏

1．聆听第五场《天边有颗闪亮的星》唱段tigerpower。了解剧情windmills，体会演唱形式的作用自动喊麦。

师：根据剧情的需要，这首歌曲在第五场中出现亲情式的爱情，仔细听演唱形式有什么变化？你感觉音乐情绪有什

么变化？

生：独唱、三重唱和混声合唱相结合鹿晗，情绪再次升华red like roses。

教师简单介绍剧情：人物介绍（田玉梅、七叔公、桂英）免费手机来电铃声，演唱形式的变化烘托了剧情。表现了剧中

的田玉梅、七叔公、桂英坚定跟党走的决心金曲奖2014。

2．聆听第六场《天边有颗闪亮的星》唱段2012奥巴马胜选演讲。

介绍剧情，最后唱响的这首歌是玉梅牺牲后再次响彻在舞台上，运用女声领唱和混声合唱的形式，象

征着千千万万像玉梅这样的共产党员，仿佛是天上的星陈妍希资料，永远闪耀光辉。

．老师作小结情人节每天都过。

师：同一首音乐素材陈旭 启示录，在歌剧的不同场景中运用不同的演唱形式，塑造、刻画人物的形象及内心的表

白就会有所变化爱了就爱了 歌词。

三、欣赏学唱《杜鹃花》

师：传统的歌剧《党的女儿》自1991年上演以来摩登家庭片尾曲，便以其深邃的思想内涵、精湛的艺术表演饮誉大

江南北。1992年，该剧荣获国家“文华大奖”和第六届全军文艺会演一等奖杨慕，还被国家文化部选作

庆祝新中国成立50周年军队的三部戏剧作品之一大地真央，登上国庆游行彩车黄钰婷，至今已演出逾百场小叮当剧场版。剧中还

有一首经典的歌曲《杜鹃花》贯穿剧中我只在乎你 歌词，请同学们欣赏。

1．播放音频《杜鹃花》。

师：尾声请同学们挥拍感受一下歌曲是几拍子的？

生：5/4拍rwby yellow。

2．讲解节拍知识。

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．请学生试着随音乐哼唱旋律。

四、课堂小结

今天每次点燃火柴，我们又学习了一首歌剧中的唱段，大家对歌剧是不是又有了一些了解呢？希望同学们在课下关

注更多的中外歌剧这世界在撒谎。