《长在祖国的春天里》教学设计赵佳鹏

第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨

新媒体新技术教学应用研讨会教学设计表

学校

学科（版本）

学时

汉中市陕飞二小

小学音乐广东花城版上册

第一课时

设计者

章节

年级

赵佳鹏第一单元第1课

《长在祖国的春天里》

五年级

1、知识目标：让学生准确的掌握附点音符和衬词的唱法花房姑娘崔健。

教学目标

2、能力目标：让学生能完整的演唱歌曲异类，并且能表演歌曲那女孩对我说吉他谱，感受歌曲的欢

快情绪温州动车事故死亡人数。

、情感、态度和价值观：让学生能树立爱国主义思想为了生活我们四处奔波，学好本领报效祖国。

教学重点难点

学习者分析

教学重点：让学生有感情地演唱歌曲，培养学生的爱国主义情感。

教学难点：让学生准确掌握附点音符以及休止符的演唱方法歌曲链接是什么。

五年级学生能够掌握了一定的乐理知识，

需要对他们在歌曲情感处理方面加

以训练my heart will go on什么意思，以达到对歌曲感情的升华。

活动设计活动目标

教学环节教学内容

师：同学们standfor，天底下

每一个母亲都很爱

自己的孩子lszt。

在我们小家庭里有

个妈妈爱护着我们largo。

在我们的大家庭里

也有一个妈妈同样

一、导入

关心、爱护着我们，

你们说是谁啊？（生歌曲

回答）我们现在能开

心的学习幸福的生

活，也离不开我们祖

国母亲的关心和爱

护三傻大闹宝莱坞 歌曲。那我们今天一起

学习一首歌曲献给

祖国母亲张允贞，来表达对

她的爱意snd，好吗？通过师生谈论母爱这一话题，从而引入祖

学生谈论母爱这国母亲对我们的爱护，让学生知道祖国就

一话题，以及祖国像妈妈一样。

就像自己的妈妈

一样其实我很在乎你mv。

二、介绍出示《长在祖国的春

歌曲天里》歌谱师：让学生闯“关卡”

三、节奏（节奏、发声练习）

发声练习渗透本课的难点：附

点八分节奏以及休

止符。学生打开课本让学生初看歌谱想要回到过去。

在学习这首歌之

前我的如意狼君主题曲，练习这节课的

难点：附点八分节

奏以及休止符算你狠mv。

把学生想学习这首歌的热情调动起来后人民广场吃炸鸡，

必须先让他们掌握这节课的难点节奏金枝欲孽咏叹调。所

以要让他们闯“关卡”。节奏型和发声练习

就是所谓“关卡。

四、学习

演唱歌曲

1、教师范唱。

2、师唱谱你不配mv女主角，让学生

带上歌词试唱家好月圆插曲，以及

对衬词的演唱。

跟随老师的环节

学习歌曲mhl，完整表

演歌曲东方时代。

、跟随录音一起演

唱banished。

4、让学生出难唱

的乐句依兰爱情故事歌词。

5、完整演唱。

以旋律为主，让学生先不唱歌词韩国我是歌手第三季，不断地

熟悉旋律，对歌曲旋律有深的印象，这样

填入歌词就比较容易只爱一点点。更好的演唱歌曲李光曦，

最后完整演唱如果云知道 许茹芸。1、表演唱、指名

五、音乐上台表演、创编实践动作、带上打击乐器。2、全班同学愉

快、高兴地表演歌

曲李东山。

跟随老师的环节

学习歌曲，完整表

演歌曲。

让学生能在各种表演方式下感受歌曲出埃及记。

六、小结

提问学生这节课的

收获。让学生知道母

爱是世界上最伟大

的爱，我们爱我们的

妈妈乌苏里船歌曲谱，我们也热爱我

们的祖国。让他们知

道要好好学习，将来

报效伟大的祖国母

亲

学生谈论这节课

所学到的知识以

及对祖国妈妈的

感情。

播放歌曲《今天是你的生日，中国》结束

本课butterfly s。让学生知道祖国妈妈对我们的关爱

以及以后该怎样报答祖国母亲中国好声音选手离场音乐。

教学反思给学生上完《长在祖国春天里》这一课后，总体来说还是比较成功的好的事情，看着学生

们下课后，很开心的下楼淳于珊珊个人资料，嘴里还唱着这首歌曲，我感觉我这节课是成功了。学生

在这节课上能跟着我的思路学习歌曲九家之书下载，对歌曲的难点（附点八分节奏以及休止符）

也掌握的比较好。同时他们也在尽情地展示着自己。我觉得唯一不足之处是在音乐

实践中，我的活动设计有些凌乱问候歌简谱，尤其在学生带着打击乐器给歌曲配乐的时候，我

应该在有组织的情况下进行配乐，让他们更有秩序的进行活动，我会在以后的音乐

课中，让学生们有秩序的进行音乐活动。