第八课祖国，祖国，我们爱你

第八课祖国，祖国温碧霞的儿子，我们爱你

教学目标

一、能随音乐自信的、有表情的演唱歌曲。

二、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。

教学设想

本课由学唱歌曲《祖国单行的轨道，祖国你是我在佛前许下的愿，我们爱你》和听赏《祖国像妈妈一样》两个部分组

成。编者用情境引路伴奏曲下载，启发引导学生，让孩子们根据图片，自己创编歌词：通过模仿动作，

熟悉歌词gp5，掌握歌曲的节奏魔王勇者op。课件的背景音乐单亲之家，均采用歌曲的旋律金鱼火花歌词，让学生在活动中不断熟

悉它张靓颖 漂流瓶，感受那活泼、欢快的音乐情绪王琪琪，从而学会演唱歌曲。通过欣赏歌曲《祖国像妈妈一样》，

启发学生画出心中的、祖国最美丽的景，并进行即兴创编歌词活动花君主题曲，以培养学生的创作能

力周杰伦蔡依林演唱会，激发他们热爱祖国的感情清风白昼翻过了九州是什么歌。

教学重点

自信地、有表情地演唱歌曲。

教学难点

引导学生即兴创编表演儿歌串烧50首。

教具准备

钢琴、多媒体、投影仪我存在你深深的脑海里是什么歌。

教学过程

一、情境引路，创编歌词

伴随着欢快的音乐关于母爱的歌曲，师生拍手跑跳着进入教室。师生问好蛟龙出海。

1、引导学生创边第一句歌词

师：小朋友们，仔细瞧瞧，有什么小精灵来到我们身边了？

（画面：红、黄、蓝、绿四个小蜡笔小精灵出现在屏幕上，快乐的向小朋友们打招呼。

师：他们身上的衣裳有什么特点？-------有哪几种颜？------美丽吗？

（1）引导学生看图说出歌词。

（显示歌词：“小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽公子是你吗是什么歌。”）

（2）播放歌曲的第一乐句旋律pussycat，示意学生跟老师边模仿动作多想做个幸福的女人，边按节奏朗读歌词。

（显示节奏符：节奏符采用小蜡笔的动画形象，按节奏一个一个跳出）

2、引导学生创编第二句歌词

（画面1：四个可爱的小朋友香港王中王论坛资料4887，出现在小精灵周围安娜与国王下载，拍着手，高兴的又蹦又跳梦里水乡笛子。）

师：看！又来了几位小朋友小木乃，他们喜欢小蜡笔吗？------你是从哪儿看出来的？

（1）引导学生看图说出歌词。

（显示歌词：“小朋友们多么欢喜。”）

（2）播放这一句的旋律风云变，示意学生跟老师边模仿动作la 15，边按节奏朗读歌词解回忆的毒。

（显示节奏符：用小朋友的图片代替节奏符，按节奏一个一个跳出）

（画面2：小朋友比赛画画的图片。）

师：咦？他们在干吗？

（）引导学生看图说出歌词。

（显示歌词：“画个图画比一比bruise。”）

（4）播放这一乐句的旋律，示意学生跟老师边模仿动作sugar rush，边按节奏朗读歌词。

（显示节奏符：采用小蜡笔的动画形象代替节奏符，按节奏一个一个跳出）

、学唱第一乐段

（显示第一乐段的曲谱和歌词你是我的眼简谱，略）

（1）播放歌曲的第一段旋律，示意学生边模仿动作，边按节奏朗读歌词明明很爱你。

（2）听赏歌曲的第一乐段刺爱。

（）请学生试着用“IU”哼唱曲调苏玛，教师及时鼓励美年达广告歌曲。

（4）完整的演唱歌曲的第一乐段。

4、引导学生创编第三乐句歌词

师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么？

（画面1：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔2019阅文原创文学风云盛典。）

师：谁来说说，图画上画了些什么呢？

（1）引导学生看图说歌词在深秋阿悄。

（显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里。”）

（2）跟老师按节奏朗读歌词朱逢博。

（显示生根据歌节奏符：小鸟的图片按节奏一个个跳出我从山中来带着兰花。）

（）引导学词创编动作。

（4）播放这一乐句的旋律，请一位同学上台示范表演深埋十九年的罪恶，其他学生边模仿动作要疯了歌词，边按节

奏朗读歌词不要说话。

（画面2：青青的小草钻出泥土吉他多少钱一把，舒展着柔嫩的身体，随风摆动扬琴戏大全，一幅生机盎然的景。）

（4）引导学生看图说歌词。

（5）（显示歌词：“画小草长在春天里sho。”）

（显示节奏符：小草的图片按节奏一个个跳出张平福。）

（6）学生主动的将歌词按节奏进行朗读夏紫，同时引导学生创编动作。

（7）播放这一句的旋律，示意学生跟老师边模仿动作，边按节奏朗读歌词love ya。

5、引导学生创编第四乐句歌词

（画面：太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着金的光芒。接着，另一小

朋友推出国旗的图片，他的脸上洋溢着兴奋的神情。）

（1）学生看图说歌词萨克斯流行曲。

（显示歌词：“你画太阳，我画国旗”）

（2）按节奏朗读歌词蜜桃秀直播。

（显示节奏符：太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出stand still。）

（）学生主动创编动作筷子兄弟 父亲 下载。

（4）播放这一乐句的旋律，nananana，学生边模仿动作shero 歌词，边按节奏朗读歌词。

6、6、引导学生创编第五乐句歌词

画面：校园内，国旗高高飘扬回家过年歌曲，小朋友们扬着头九月摩天轮，怀着崇敬的心情注视着国旗小小少年钢琴谱。）

师：小朋友们心战下载，当你们听到国歌，看着国旗冉冉升起，你的心中会想到什么？

（1）启发学生看图说出最后一句歌词和你一起飞。

（显示歌词：“祖国祖国我么爱你小旭游戏音乐。”）

（2）播放这一句的旋律甩蛋歌201，示意学生跟老师边模仿动作，边按节奏朗读歌词。

（显示节奏符：国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出雷霆扫毒 林峰。）

7、学唱第二乐段

（显示第二乐段的曲谱和歌词陈良泉，略）

（1）播放这一句的旋律卡农民谣吉他谱，示意学生跟老师边模仿动作，边按节奏朗读歌词autonomy。

（1）听赏歌曲的第二乐段冬季到台北来看雨。

（2）请学生试着用“IU”哼唱曲调我的小傻瓜下载，教师及时鼓励。

（）完整的演唱歌曲的第二乐段。

二、学唱全曲

1听一听

师：刚才我们欣赏了许多美丽的图画。蜡笔小精灵见小朋友们这么喜欢他们，画德画又这么

漂亮againandagain，忍不住高兴的唱起歌来夜空的精灵。听------

画面：课件————四的串联动画）

（背景音乐：整首歌曲的演唱）

（显示整首歌曲的曲谱和歌词，略）

2、唱一唱

师：“你学会了那一句？------

生：唱-------

（教师及时鼓励）

（游戏：歌曲演唱接龙）

（完整的演唱歌曲）

师：小朋友，你们在唱这首歌的时候小沈阳都要好好的，心情是怎样的？

（引导学生用高兴、快乐的心情演唱歌曲）

三、参与表演

1、演一演

（1）学生随乐曲边唱边表演

（2）学生主动上台示范表演罗大佑经典歌曲下载，教师及时奖励

（）学生有表情的进行表演。

（4）随音乐自信地、有表情地演唱歌曲。

2、听一听、画一画

师：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里就现在。大自然的煤美景有很多，除了这些小朋友

们，你们还能画些什么呢？

（画面：祖国河山图片的串联动画天空之城竖笛简谱，背景音乐《祖国像妈妈一样》）

（1）听赏歌曲《祖国像妈妈一样》

（2）请学生试着画一画

、编一编

（1）即兴创编歌曲第二段的歌词：“画-----”

（2）游戏：歌词演唱接龙。

（）学生完整地、有表情地演唱自己创编的歌曲insurgent。

四、总结全课

师：小朋友们，今天陈奕迅 不想放手，我们学会了演唱《祖国祖国我们爱你》这首歌深圳迷笛音乐节，还听赏了歌曲《祖

国向妈妈一样》。最难得的是我是歌手半决赛歌单，小朋友们不仅自己创编了歌词和表演动作，还为歌曲的第二

段创编了新的歌词笙箫默，大家真了不起！我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的

美景，只要小朋友们认真去留意、去观察、发挥自己的想象力和创造力，你就一定会成为一

个音乐创编小能手！