《村居》

《村居》

教学目标

1．认识“古、诗”等1个生字dnf痛苦之村。会写“古、声”等6个字仙三下载。

2．正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。

．知道春天美好徐健淇，要珍惜春光。

教学重点

识字、写字扬剧网，能有感情地朗读、背诵课文。

课时安排

1课时

教学准备

幻灯片、课件或古筝曲

教学过程

一、激发情趣、导入课题

春天到了，你们喜欢干些什么?清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放

学归来西边的太阳，三五成，迎着春风钢琴练习曲，放飞风筝的情景asio4all，于是他便为后人留下了一首较

为明快的诗篇──《村居》肖冰。(板题，生齐读课题并识记“村、居”)

二、范读课文、整体感知

认真听不认识的字或不熟悉的字的读音黄子韬再度胜诉。

三、自读课文、自学生字

1．利用拼音自读古诗，边圈画生字as the dew，要求把字音读准，把诗句读连贯牙买加音乐。

2．小组合作风中奇缘片尾曲，交流识字方法手心里的温柔。

四、理解诗句、感悟欣赏

1．指读古诗，要求读得正确、流利。

2．你是怎么记住“醉、烟、童、散、忙”的?

点拨：(1)“醉”是平舌音。

(2)“烟”韵母是前鼻韵母。

()“童”可以用熟字相加的方法认记（立+里）。

(4)“散”是平舌音；偏旁是反文旁留下来或者我跟你走，不是折文旁。

(5)“忙”书空；扩词；用“急忙”说话。

．自读古诗，然后谈一谈你最喜欢这首诗的哪一句，为什么?

点拨：(1)纸鸢：风筝。

(2)拂堤杨柳醉春烟：杨柳在微微春风中摇摇摆摆pourquoi，陶醉在这美丽的春光中。(演

示课件或出示图片萧煌奇你是我的眼，帮助学生理解)

4．让我们闭上眼睛男人不可以穷，伴着美妙的音乐听xx同学朗诵这首诗子雷，然后谈谈你的感受我会想念你。

(指名配乐朗诵)

5．交流听读后的感受打碟dj。

6．请你也有感情地朗读课文杨幂图片大全，读出你的感受gary没关系。(配乐练读、指名读、评价读)

7．练习背诵课文天籁童声徐杰。

五、再现生字、指导书写

1．出示“醉、烟、童、散、忙”男性的本领。

2．连词认读生字中国好声音金志文山沟沟。

．观察“忙”的结构特点最新mp，说说这个字书写时应注意什么?

4．指导、示范书写“忙”字广场舞爱情这杯酒谁喝都得醉。

5．学生描红、临摹在那一瞬间睁开双眼。

六、交流资料、扩展朗读

自古以来，人们都喜欢春天，珍惜春光卡其。古代诗人除了《春晓》《村居》以外琪琪久久综合网天天，

还写了很多咏春的诗句，把你积累的诗句与小组内的同学交流交流历届格莱美获奖名单。(也可以出

示教师摘抄的诗句偏偏喜欢你 电视剧，让学生读一读。如：

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开楚辞山鬼。──徐俯《春游湖》

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。──苏轼《春宵》

等闲识得东风面，万紫千红总是春耍孩儿。──朱熹《春日》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲白恋曲。──韩愈《晚春》)