幼儿园大班艺术领域教案8篇

幼儿园大班艺术领域教案8篇

【篇一】幼儿园大班艺术领域教案活动目标：在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基础上芦笛舞曲，尝试用自制的乐器和不同的合奏方

法为歌曲伴奏，体验合奏成功的快乐。活动准备：1、幼儿收集可以表现不同水声的替代乐器（碗叫你回家吃饭，筷老铁没毛病，玻璃瓶谭晶的歌曲，鼓棒，装着

沙、米、豆的铁罐，洗衣板等）宝丽金经典，并学会表现。2、歌曲《泉水叮咚》的录音。、乐句图示及操作卡。活动过程：一、交流各自收集的“节奏乐器”树倒猢狲散，说说它们分别能表现什么水声？（最近我们听了许多水的声音，还用生活用品制作了许多节奏乐器来表现听

到的水声萧亚轩 倒数，请大家来介绍一下中国海军陆战队队歌。）1、你带来了什么？它能表现什么水声？2、它敲击出的声音听上去像什么声音（泉水声、小溪声、大江声、大海

声）？、怎样才能使这些物品发出的声音更好听？二、使用“乐器”为歌曲《泉水叮咚》伴奏1、复习歌曲《泉水叮咚》提问：用什么办法可以让这首歌唱得更动听？（教师鼓励幼儿根据歌曲的内容及情感设计演唱方法哥布林的窑洞全集在线观看樱花动漫，进一步理解歌曲的内

容辛隆。）2、尝试用“乐器”为歌曲伴奏南海姑娘。（1）提问：要为歌曲伴奏，需要做哪些准备？（2）小结：需要有节奏，才能表现得更好完美夏天吉他谱。（）出示幼儿所选节奏的卡片：、幼儿尝试一起为歌曲伴奏。（1）伴奏前提问：一起伴奏需要注意什么？你们有什么问题吗？（2）伴奏后提问：你们觉得自己的伴奏好听吗？有问题需要解决吗？4、师生互动解决伴奏的问题。（1）提问：这么多乐器一起演奏恶搞新贵妃醉酒，可以用什么办法让它们表现得都很好听

呢？（鼓励幼儿运用轮奏、合奏等方法合作表现江南style吴克。）（2）小结：这么多乐器共同表现时，要根据歌曲的内容与特点，用不同的

办法合奏广场舞远方的客人请你留下来，这样效果会更好。三、合作表现体现成功的快乐1、教师指挥，引导幼儿合奏，为歌曲伴奏。2、请幼儿做指挥诗歌图，集体为歌曲伴奏。、小结：其实为这首歌曲伴奏的方法还有很多，我们可以再去试试其他的

方法，比一比哪种方法更动听烈焰红唇。

【篇二】幼儿园大班艺术领域教案活动目标：1、在观察、比较和交流中，感受橘子成熟后挂在枝头造型饱满、泽红润

的美触碰纯白。2、能大胆运用勾、涂的方法永恒的誓言，表现橘子在树上的不同造型。、体验创作的乐趣，萌发热爱大自然的情感nellie mckay。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力爸爸去哪儿 插曲，提高幼儿的审美情趣及创新意识2011刀郎北京演唱会。5、在创作时体验彩和图案对称带来的均衡美感。活动准备：1、颜料、水粉笔、绘画纸、毛巾、水桶等2、PPT、实物橘子、音乐等活动过程：一、欣赏——细致观察成熟橘子的颜和外形，感受其饱满、红润的特征戴荃。1、出示实物橘子，引导幼儿观察谭松韵图片。师：秋天到了英雄联盟乱感觉，有许多的水果都成熟了，猜一猜，梁老师今天带来了什么水

果？这是什么？橘子成熟了吗？它是什么样子的？小结：成熟的橘子是橙的，呈椭圆（扁圆）形，橘子摘下来之后，你还会

发现一个突起的部分叫梗。2、欣赏PPT——橘子林这里的橘子树是什么样子的？看一看家是温柔的港湾，树干是怎样的？（粗、矮）枝条又是

怎样的？（细细的、长长的、弯弯的）仔细看一看，树上的橘子都成熟了吗？都是什么颜的？是什么样子的？有

什么不一样？（颜、大小、果实的密集与稀疏）这么多的橘子都是长在哪里的？枝条上除了许多红红的橘子之外，还有什么？

叶子是什么样子的？（绿、椭圆）小结：生活中的橘子树一般有2-米高艾尔文和花栗鼠，在细细弯弯的枝条上结满了橙的

果实，有一个的marryyou歌词，也有两个、三个挨在一起的那些年我们一起追过的女孩下载，它们悄悄地压弯了枝头圣诞音乐。、个别幼儿尝试画橘子小结：画橘子时，应该先勾画出橘子的轮廓，再给橘子涂上颜。（幼儿空

手练习）4、欣赏名画——《门外的橘子树》作者：美国画家温斯洛。荷默师：我们画的都是一个一个的中国好声音第四季第三期，那么两个、三个橘子挨在一起又是怎么画的

呢？我们一起来看看美国的一个画家他的作品——《门外的橘子树》超速绯闻插曲。（1）讨论：这根树枝上有几个橘子挨在了一起i love sh，你觉得画家是怎么画的？小结：如果几个橘子挨在了一起，最前面的橘子画完整，后面的橘子遮住的

部分不画。（2）个别幼儿尝试作画挨在一起的橘子电视剧纵横四海。二、幼儿集体创作，教师巡回指导。师：现在你们都想不想自己来画橘子树？你想画几棵？树上有多少成熟的橘

子？和同伴说一说。要求：1、开始作画时，我们要先画什么？再画什么？最后添画上什么？2、换时，把笔在水桶里涮一涮茹丝，在毛巾上蘸一下太阳万岁，再换颜医龙插曲。、音乐停止播放时姚柏南，小朋友绘画全部都要停下来苏伦。三、幼儿作品欣赏师：你喜欢哪一幅画？为什么？活动延伸：整理绘画工具让幼儿带上自己的作品与其他班幼儿一起分享海盗对决。

【篇三】幼儿园大班艺术领域教案【活动目标】1、学习用纸团印画的方法装饰裙子。2、能大胆选用自己喜欢的颜作画，注意画面的布局。、保持桌面和衣服的整洁原来的我歌词，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。【活动准备】物质准备：纸团若干、水粉颜料每桌盘（红、黄、绿）寂夜，篓子若干，抹布

若干、范画2张，空画一张。经验准备：幼儿有各种花裙子的视觉经验。【活动过程】一、出示空白的裙子纸样与纸团印画的裙子，激发幼儿的制作兴趣碎花衬衣。师：小朋友都穿上了新衣服不同，可是妈妈的新裙子还没有漂亮的图案求求你再回到我身边，我们来

为妈妈做一件漂亮的花裙子吧。二、交流讨论conditi，为妈妈制作花裙子的方法。1、师：那我们用什么办法让妈妈的新裙子变漂亮呢？（可以用蜡笔涂）

（教师出示涂好的裙子让幼儿欣赏）。那除了这种方法外天边一朵云 电影，我们还有没有别的

办法？2、出示印好的花裙子和团好的纸团，幼儿讨论印画的方法。师：这么多漂亮的图案是怎么印出来的呢？引导幼儿说出颜料印画的方法并

鼓励幼儿能够发现纸团印画的办法。、教师向幼儿示范、讲解纸团印画的方法。师：今天我们就要学习用纸团印画的方法为妈妈的新裙子画上漂亮的花朵在灿烂阳光下歌谱。

请大家想一想可以怎样来画？幼儿讨论交流后教师总结并用儿歌示范：“拿起小

纸团，喝口红颜料挣钱不容易，亲亲裙子沧海一生笑，变成一朵花甲措，二朵花我知道，三朵花齐天大盛。”教师示范一种颜料的印画方法口哨与小狗，请个别幼儿示范印其他的颜爱你的宿命 张碧晨。在幼儿印染

过程中，与幼儿一起念儿歌唐心，并提醒幼儿蘸适量的颜料。三、幼儿进行印画活动，教师从旁做个别指导视频黄页软件大全。鼓励幼儿动手用纸团印出漂亮的裙子，提醒印画的小朋友注意颜料卫生，不

要弄到身上，教师进行巡回指导爱情恰恰 陈小云。四、幼儿互评同伴的作品salute，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。师：小朋友都用纸团印出漂亮的裙子解放军军乐厅，让我们一起去看一看谁的新裙子最漂

亮吧！幼儿相互欣赏作品李雷与韩梅梅，自由说说哪个裙子最漂亮uncommitted。

【篇四】幼儿园大班艺术领域教案活动目标：1、在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花she s gone。2、初步掌握勾线填的方法来表现水仙花的形态。、激发幼儿对水墨画的兴趣想入非非的图片。活动重难点：重点：掌握勾线填的方法来表现水仙花的形态哈尼宝贝。难点：用毛笔作画时线条大胆流畅塔塔儿，能初步运用留白方式。活动准备：1、了解水仙花的基本部位特征（经验准备）曾轶可歌词。2、宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干复照青苔上。、ppt课件、示范画welkin。活动过程：一、回忆导入师：（出示水仙花图片）小朋友，我们都认识过水仙花，那你能说说水仙花

由哪几个部分组成的吗？它们分别是长什么样子的呢？（请个别幼儿回答）教师小结：水仙花有圆圆的球茎a8dj，弯弯长长的根，绿绿长长的叶子，还有白

白的六瓣花。二、学习勾画水仙花的外形1、介绍作画材料师：今天原来爱可以重来，我们就来画画水仙花非诚勿扰男嘉宾出场歌曲。看看老师为你们准备的材料。（毛笔、墨

汁、颜料、宣纸和毛巾）小结：今天我们就要用水墨画的方式画水仙花。2、出示范例，讨论绘画方法（1）师：你看我们应该先画什么呢？（引导幼儿按照生长规律进行绘画：

先画球茎）（2）师：水仙花球茎像什么？（引导幼儿说出像大蒜头一瓣瓣）教师示范画出水仙花球茎学不会也做不到。（边画边说出蘸墨及握笔注意点）（）师：球茎上慢慢长出什么？（细细长长的根和绿绿长长的叶子）我先

请一位小朋友来画画水仙花的根和叶子（幼儿尝试）（4）老师也想来画画的，看好老师和他画的方法一样吗？（教师示范）现

在我们一起来把剩下的叶子画一下吧民谣吉他入门教学，我们要把毛笔竖起来轻轻的画哦。提醒：你们要记住了哦反光镜乐队成员，画叶子的时候要用一笔完成，这样才可以把水仙花

变得更加漂亮。（5）师：最后再画上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么样的呀？（水仙

花由圆圆的花心和6片花瓣组成的）教师小结：我们按照水仙花的生长方式从球茎、根、叶子和花朵，现在我们

把画好的水仙花装到花盆里吧呼延庆上坟。（教师添画花盆）三、学习为水仙花上1、师：你们看，一盆水仙花画好了，现在我们再来给它穿上漂亮的衣服吧。

蘸颜料的时候要把颜料蘸的饱满一点，从上往下进行涂甩葱歌铃声免费下载。2、师：谁愿意来试一试呢？（个别幼儿示范）你看这应该怎么上呢？

（强调从上向下一笔涂，留有空白没关系新鞋子旧鞋子，不要反复填涂）教师总结：一副漂亮的水仙花就完成啦，看看水仙花大大的茎块应该画在纸

的什么地方呀？（靠下方what is love，但要留出花盆的位置）四、幼儿动手画水仙花你一定要幸福啊，教师巡回指导1、要求：（1）根据水仙花的生长规律进行绘画黄渤水手，要注意留出花盆的位置艾薇儿有什么歌好听。（）画的时候要把毛笔宝宝竖起来james corden。（4）换颜的时候要把毛笔洗干净，洗干净了再在毛巾上一2、幼儿绘画教师巡回指导五、作品展示、点评师：我们小朋友的水仙花好了，真漂亮！你最喜欢哪一盆水仙花呢？为什么？

（评讲点放在用水用墨上）

【篇五】幼儿园大班艺术领域教案活动目标1、感受恐龙在运动中的身体形态天下彩天下彩正版免费资料大全，尝试用肢体动作来模仿。2、借助欣赏、模仿及已有经验黄霑歌词，大胆表现恐龙的不同动态。、在合作中共同使用画纸并能清楚地讲述自己作画的意图。活动准备1、幼儿已了解恐龙的种类以及恐龙生活的习性、环境廖蔚蔚，已听过关于恐龙的

故事第二次人生电视剧。2、恐龙图片多幅，绘本《你看起来好像很好吃》、《你很特别》。、水粉笔白领公寓主题曲，颜料天哪，英文报纸（或牛皮纸）施文彬。活动过程1、引导幼儿回忆对恐龙的认识北京爱情故事全集下载。教师：前几天大火歌词，我们小朋友认识了恐龙，知道了恐龙的一些生活习性，谁愿

意来讲一讲？（有霸王龙、长颈龙、翼龙、剑龙等；它们有的是食肉恐龙老歌手，有的

是食草恐龙；有的是在陆地上走的向倩，有的是在天上飞的……）2、观察图片歌手阿兰，感受恐龙在动态中的外形特征nobady。（1）出示“走路”恐龙的图片李白 静夜思。教师：这是什么恐龙？（霸王龙）看它现在的样子，你觉得它在干什么？你

是怎么看出来的？（引导幼儿观察恐龙走路时的腿的样子）请幼儿学一学它的动

作郑秋泓。（2）出示“弯腰”恐龙的图片柳永八声甘州。教师：这幅图你觉得恐龙它又在干吗？它的头怎么样了？身体是什么样的？

（观察恐龙的腰部）恐龙的前肢和腿有什么变化？恐龙的脚趾和刚才走路的恐龙

脚趾一样吗？不一样在哪里？你们觉得“弯腰”的恐龙身体可以用什么样的线条

来画？（）出示“对打”恐龙的图片华晨宇 海阔天空。教师：这两只恐龙它们在干什么？这两只“打架”的恐龙身体是什么样的？

为什么我们只能看到这只恐龙身体的一部分？（让幼儿发现遮挡关系）你们发现

没有烟火易冷，“打架”时恐龙的尾巴是怎样的？尾巴后面画有几条短线，为什么要画这

几条短线呢？（介绍辅助线条的作用）●教师在出示图片时，要注意层次性周杰伦水手怕水，如提供给幼儿的图片应从简单到复杂金莎，

层层递进taeyong。、幼儿大胆作画barbie girl，教师进行指导请你恰恰舞曲，鼓励幼儿画出恐龙的不同动态。教师：今天我们来画恐龙春光美，画你自己喜欢的恐龙，地上走的、天上飞的，各

种各样人的一生啊就一堆堆坎坷是什么歌。4、展示作品世纪之战粤语9，师幼互评are you。请幼儿说说自己画的恐龙在做什么。

【篇六】幼儿园大班艺术领域教案活动目标：1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果酷狗2012，能大胆编制自己喜欢的网，注意

线与线之间的疏密十五二十。2、能绘画出几种基本的网状图形。、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间

交流泡桐花开。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质历届金像奖获奖影片。活动准备：自制图片、宣纸、毛笔、颜料活动过程：一、教师做小鱼游动作t ara n4，带领幼儿进入活动室梁祝 小提琴。（配乐）二、出示图画1、师：从前有个捕鱼人情歌 梁静茹 伴奏，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示

图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网

里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？（观察网的特点林妙可歌唱祖国，认识横竖线

交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？（注意观察网眼的疏密）2、师：小朋友你们仔细看看这张图上和弦谱，有没有发现鱼是不是都被抓到了？

（一条鱼跑得出来美丽的秘密插曲，说明编织时注意控制网眼大小）、教师补画三、颜匹配1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜的线织网的？那他捕

到的鱼是什么颜的？为什么他要这么做呢？（理解“好朋友颜”凌晨三点，这样鱼不

容易辨别）2、教师出示蓝鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网灵珠之女娲传说，还可以怎么编？你还见过其他的网吗？

是怎么样的？2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网hummell gets the rockets，看

谁捕的最多最能干！出发！五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了天使旋律，我们现在来休息一下！看看今天是不是大丰收？有没

有都网住鱼呢？（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜法外风云下载，最主要肯定不同编

织方法的网）你觉得谁的网编织的？2、结束活动师：今天我们也大丰收了爱的边界国语版全集，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧！好吗？

【篇七】幼儿园大班艺术领域教案一、活动目标：1、学唱新歌《我们都是好朋友》忧欢派对 欢欢。2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱

歌曲。、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然燕尾蝶mv。二、活动准备：1、四张图片（小兔、小鸟、小鱼、熊猫；小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自

然家园被污染后的样子）2、磁带、录音机三、活动过程：1、教师出示动物图片f10，并提问⑴黑板上都有哪些动物？（小兔、小鸟、小鱼、熊猫）它们都生活在哪里？

都吃什么？（幼儿自由讨论毙现场，师小结幼儿讨论的内容）师：可是，我们生活的这个地球上啊，发生了一些变化dem beat，让这些小动物的家

园不再美丽了我是神经病歌词。让我们一起来看看到底发生了什么变化（出示大自然被污染的图

片）⑵图片上的大自然怎么样啦？为什么？（大自然被污染了结婚进行曲伴奏，因为人们不爱护

环境）2、幼儿理解并学习歌词师：大自然收到污染了，小动物的家园不再美丽啦，它们也都很难过、很伤

心，你们是不是这些小动物的好朋友啊？原不愿意帮助他们呢？那王老师这里啊，

也有一热心的小朋友，也很想帮助它们摆摊网，让我们一起听听磁带里的小朋友是怎

么帮助它们的piggy dolls。（放磁带录音）你们都听到了什么？歌中小朋友是怎么唱的？怎么帮助这些小动物的？（绿

草给小兔、蓝天给小鸟、清泉给小鱼、森林给熊猫）注：如幼儿没听清楚钉宫病，师弹琴范唱我叫范雨素，同时让幼儿熟悉前奏。、学唱歌曲⑴教师边指画边唱相应的歌词清官巧断家务事，速度放慢北京芭娜娜酒吧，整首教唱三个又念什么。⑵幼儿学唱，教师重点纠正第三、四乐句的唱法，以及引导幼儿最后两句能

开心地演唱lulalula。注：这首曲子前三乐句节奏型很相似，第四乐句和最后“更美好”的跨度较

大，且节奏型发生了变化黑糖秀，对幼儿的演唱形成了难度，可以用手势：下滑的动作抖音，

引导幼儿唱准我从草原来广场舞分解动作。⑶幼儿完整地演唱歌曲，教师可弹琴，也可放磁带让幼儿跟唱。⑷幼儿熟悉歌曲后，教师可提唱歌时情绪上的要求（前4句要优美，最后两

句要自豪；可站起来唱，注意换气）⑸请唱得好、表现力强的幼儿上台唱。4、创编歌词（教师引导：除了这些小动物以外龟梨和也 赤西仁，还可以有什么小动物也需

要我们帮忙的。）⑴请四个小朋友前四句接唱自己创编的歌词，后两句齐唱北郊 迟志强。⑵师弹钢琴做最爱你的朋友，幼儿各自唱自己创编的歌词。5、幼儿完整地表演唱6、小结四、活动延伸：将幼儿心中帮助小动物的方法绘画出来。

【篇八】幼儿园大班艺术领域教案一、活动目标：1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。2、发展幼儿的创造力，想象力g和弦。二、活动准备：彩笔、画纸、投影仪、圆形教具（两个圆形虚线处缝合做你的男人24个小时不睡觉，再在圆形的面上绘

图。教师演示时要快不是不爱你，像是变魔术，幼儿会很感兴趣杨宵。）三、活动过程：1、小朋友，你们好！听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》伤痕屋塔房王世子，

你们还会跳吗？我们一起跳起来好吗？（进入活动室）2、小朋友跳的真好再见我的爱，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊？（圆圈舞）来会长大的幸福简谱，我们

也来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗？手指游戏：教师：我的小手拍一拍，幼儿：（拍拍拍拍拍）我的小手碰一碰，（碰碰碰碰碰）我的小手握一握，（握握握握握）我的小手敲一敲，（敲敲敲敲敲）我的小手做三角柔柔的眼波柔柔的你，（做做做三角）我的小手做个圆林正，（做做做个圆）、小朋友赏花赏月赏秋香的上一句，谁的小手做的圆好啊，比一比谁的圆？（幼儿相互比手）看，我的圆好吗？（教师出示准备好的教具）4、你们可不要小看这个圆形，它可是一个宝圆啊，知道是谁送给我的吗？

告诉你们吧！昨天晚上我梦到孙悟空无法挽回，孙悟空的本领可大啦，他七十二变杜江曝童年照，还教

了我几招呢！你们想不想看看啊？大家跟我一起喊12高山流水古筝曲下载，这个圆就会变的，准备

好！（齐）12前世今生的轮回mp，（教师翻动教具）这是什么？（是西瓜），你们怎么看出来是

西瓜的？（有瓜纹啊王中山古筝曲集，绿绿的）（齐）12变，又变成什么了？（小娃娃），在

圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了娃娃头ost下载，真有趣啊！（齐）12变，这是大

家最喜欢的足球音乐之声电影下载，这也是圆形变的，上面有黑白格子忘了你存在有什么期待是什么歌，成为大家喜欢的足球！5、我只跟孙悟空学了这几招变法英昌，小朋友动脑筋想一想，圆形还能变出什

么物体来呢？幼儿想象no freedom，回答。示范绘画红豆词美声，在投影仪上展示。6、刚才小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体形象野兽组合，真是有趣，

我发现小朋友很聪明假行僧 张赫宣，我有一个问题要问你们滴草由実，除了圆形可以变，还有什么几何

图形可以变呢？（长方形可以变成……三角形可以变成……梯形可以变成……）7、小朋友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物体形象来忘了忘不了歌词，真棒！

大家都知道孙悟空会七十二变，我相信大家团结起来用聪明的智慧五戒禅师私红莲记，灵巧的小手为你存在，

在不同的图形上添画出不同的物体形象abc song，肯定会超过孙悟空的本领的！你们有没

有信心和孙悟空进行一次比赛啊？8、每个小朋友一个位置坐下来爱只是擦肩而过，在不同的图形上添画吧！（放轻音乐作

画）幼儿画完一幅，交一幅china微风，教师巡回指导亲爱的人张燕。9、作品展示：大家快来啊毕竟西湖六月中，我们来看看大家的作品吧！（在投影机上，投

放幼儿的作品）10、总结：小朋友用聪明的智慧活恶，灵巧的小手在不同的图形上添画几笔就变

出了不同的物体形象了，真棒，而且种类多多太阳人，我看到小朋友这些作品肯定能超

过孙悟空的本领！（播放汽车的声音）听，是旅游车来了，我们坐上旅游车去花

果山与孙悟空比本领去喽！（随着音乐下场）