音乐游戏活动方案

音乐游戏活动方案

音乐游戏活动方案为了确保工作或事情顺利进展，通常需要预先制定一份完整的

方案kiss goodbay，方案是书面方案包米花，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那

么方案应该怎么制定才适宜呢？以下是的音乐游戏活动方案泉州南音，希望

能够帮助到大家。1、初步熟悉乐曲旋律，通过熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节了

解乐曲构造最好的胎教音乐。2、根据游戏情景三凤求凰，借助角的暗示，知道“蜜蜂”追捉时，小

熊应躲避不动black ops。、乐于参与游戏，愿意在集体面前大胆表现自己我心爱的密探，体验游戏的

快乐北原爱子。4、在活动中幼儿倾听音乐呆佬拜寿，大胆的游戏表演storia。5、使小朋友们感到快乐、好玩机票儿童怎么收费，在不知不觉中应经学习了知

识天地之间。1、音乐《海琼斯小夜曲》2、课件、图谱、红包、狗熊妈妈胸饰，蜜蜂胸饰一、复习歌曲二、演示课件，了解游戏的故事情节。1、出示图片，师：孩子们2016跨年演唱会湖南卫视，你们看这是谁呀?(熊)这个呢?(蜜

蜂)小熊和蜜蜂之间发生了一件有趣的事恋之歌，我们一起来看一看2、课件演示师：熊和蜜蜂发生了一件什么事?四、完整欣赏乐曲千山已沉默，进一步感知乐曲的旋律和节奏中国好声音澳门演唱会下载，理解每段

音乐所表现的不同情节师：这件有趣的事藏在一段音乐里兴宁山歌，我们一起来听听，哪里是

熊出来了?哪里是小熊喝蜂蜜爱情无价，哪里蜜蜂飞来了?哪里小熊跑回家?完整欣赏乐曲师：开始的时候是谁来了?什么地方你听出来了?五、分段感知乐曲，创编角游戏动作与图谱。师：如果你是小熊洪卓立图片，肚子饿的时候是怎么走路的?我们跟着音乐

一起来走一走?(幼儿自由行走)师：让我来看看小熊是怎么走的?刚刚有几个熊宝宝走的很像，

我们一起来看一看，师：他是怎么走的?有这样走的，嗯风车 佘诗曼，还有那样走的，肚子很

饿，能不能走的快?师：我们一起跟这个小熊学一学有梦好甜蜜吉他。师：走不快想亲亲歌词，一下一下的戚薇的qq号是多少 要真的，我们跟着音乐李婧，看着图谱，一起来

做一做师：熊宝宝，我们去一吃的师：走了半天，瞧!好大一罐蜂蜜呀!熊宝宝，你们怎么喝的?还

会怎么喝?师：啊!小熊喝了蜂蜜，感觉怎么样?)师：我们回忆一下我好想你潘广益，小熊喝蜂蜜耿丽萍，做了哪些动作?师：我们跟着音乐来做一做出山歌。师：哎呀!不好了!蜜蜂来了!小熊该怎么办?师：只能蹲在那儿不动城市猎人国语，但是蜜蜂飞来飞去，(他心里会怎么

样?(很害怕)师：我们来看看这个熊宝宝怎么表示害怕的?师：熊宝宝们~你们听……师：熊宝宝们，我们什么时候才能逃回家?听好一笑而过 歌词，(蜜蜂打哈欠

啦)~让我们一起逃回家吧!回忆4个游戏环节李菁相声全集，完整做2遍动作(1)师：刚刚老师把这个有趣的故事画了一张图谱杨柳依。我们听好音

乐邓小坤，看着图谱，在座位上做一做吧!(2)师：这一次不看图谱能不能玩?我们一起来试一试。如果你

不记得动作了，可以看看(图谱)六、分角表演完整地跟随音乐做游戏师：这是个好玩的游戏“熊与蜜蜂”世说心语，小熊在玩的时候，如果

最后被蜜蜂蛰到了雅俊，就要去做小蜜蜂。明白了吗?师：嗯，坐了半天说走就走 周杰伦，肚子好饿迈克尔杰克逊最后一次演唱会，宝宝们，快跟熊妈妈东西吃

吧!(完整游戏第一遍)师：哎呀~这个熊宝宝身上怎么多出一个大包?(被蜜蜂蛰了)

哎，我可怜的孩子。师：其余熊宝宝要注意了啊!好似没吃饱ku gou，我们再去点吃的

吧!(完整游戏第二遍)师：今天被蜜蜂追了那么屡次华语女歌手排行榜，这个小熊都气喘吁吁的了lenka图片，让

我们一起听着音乐，休息会吧。活动中利用图谱帮助幼儿合拍表现

熊走以及创编记忆几种表达喝蜂蜜满足感的动作。1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化换动作，学玩音

乐游戏《风中的小鸭》。2、创编刮大风和刮小风时的动作无言 张赫宣。、遵守游戏规那么与同伴共享游戏的快乐。活动准备：音乐磁带1、在优美抒情的《化蝶》乐曲声中，边做蝴蝶飞舞边愉快地进

入教室与同伴交往。(事先请几位小朋友坐在教室中亿万职工心向党，表示“花”，

进展蝴蝶花的活动)2、复习歌曲《柳树姑娘》a、齐唱歌曲b、进展简单的表演、学玩音乐游戏。a、欣赏故事：早晨那天，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地来到

草地上走走，到池塘里游游国王皇后 大嘴巴，走走，玩得真快乐。突然学习雷锋好榜样歌曲歌词，天变了，刮风了滴答铃声，

风一会大，一会儿小aoaeo，鸭宝宝们吓得不知如何是好last flowers。鸭妈妈说：

“孩子们!别害怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在大石头后面，大

风就不会把??爱可有天荒地老。b、倾听音乐，感知乐曲ABA构造，并联想故事情节艾薇儿婚礼音乐。c、在座位上做随乐动作。A段音乐用双手食指合拍地点双腿，

表示鸭走和自由游泳动作。B段音乐控制不动。d、在教室内自由空间游泳动作欧美乐队组合，B段音乐控制不动kelly sweet。e、创编括风动作。倾听B段音乐，区分乐曲中的力度变化gaga演唱会，并随乐动作，教师反

响部分幼儿动作，供幼儿交流、学习。f、全体幼儿随B段音乐做括风动作张杰舞林大会。g分角游戏双面英雄。部分幼儿扮“风”坐在座位上德国战车 传奇战歌，其他幼儿扮演小鸭伤 中国好歌曲，随乐游

戏。h、交换角mylove田馥甄。1、根据音乐冷雨夜贝司谱，学会模仿各种小动物动作明天会更好的歌词，音乐停顿，保持原先

动作韩国可爱颂中文歌词。2、体验音乐游戏的快乐。、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演张代新。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一

起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏strikeout，感受游戏的乐趣。歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、熊头饰一只、创设一个“熊”的

家热身运动—音乐游戏《变石头》——放松一、热身运动1、今天天气真好lol再见英雄，小动物们都出来玩了，小鸟喳喳叫，小兔蹦

蹦跳,今天树林里面真热闹。我们小朋友讲道理的是知己，也往树林走蒋雅文 李逸朗，采上几朵鲜

花，再来跳一跳。要是大熊走过来，大家可别乱跑。2、师幼共做热身运动跟老师一起来学小鸟飞王燕 中国好声音，飞得高一点，再高一点时光隧道，学小鱼游

泳绝命毒师插曲，尾巴甩一甩宋金刚，再来学蝴蝶飞，飞到花丛中爱情公寓的歌。二、音乐游戏《变石头》1、幼儿复习音乐西藏往事，可以跟着音乐做一些动物动作2、教师介绍规那么：我们边听音乐，边做各种动作百变大咖秀第五期，也可以

一个好朋友一起做，音乐一停右脑开发音乐，你们马上就不动，变成一个石头，

要是动了，就要被熊吃掉嘉恋 彩虹，看谁坚持的时间长。、教师扮演“熊”在家里睡觉(也可以请一个小朋友扮演熊，

来看哪个小朋友动了)幼儿进入创设的情景进展游戏刘一曈。4、师幼游戏海鸥的资料。(音乐一停，要马上不动哦谭希杰，动了就要被熊抓走

的)5、再次游戏五个字歌名。谁坚持到最后拉，那他就是冠军魔方大厦下载，我们为他拍拍

手光年之外。三、放松1、一起数数熊吃掉了几个小动物?2、让我们擦擦汗上海迷笛音乐节，抖抖手蝴蝶的时间，踢踢脚来放松放松。1、通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。2、乐意用身体动作跟着音乐表现自己好听的拉丁舞曲，体验摘果子的快乐。、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演古丽。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知

识。5、探索、发现生活中的多样性及特征爱笑的眼睛mv。《采果子》伴奏音乐、ppt、(一)律动激趣：去果园(感受乐曲的性质)1、看这片美丽的风光，你们猜猜这是什么地方?这是一片果

园，果园里的果子都成熟了彩世界，让我们跟着音乐去果园看看吧?(老师

用语言节奏引导幼儿)2、小朋友们你们是怎么到果园的啊?让我们再跑进果园的深处

去果园里有些什么果子成熟了，要进果园了大家的心情是怎么

样的?、小结：大家跑跑跳跳到了果园。(二)节奏游戏：我爱吃水果(语言节奏练习)1、果园里的果子可真多啊仙人跳什么意思，看看哪些是在秋天成熟的?有苹

果、橘子、石榴和柚子。这些都是秋天的水果周杰伦下载。2、你最喜欢哪一个水果呢?你爱︱吃什么︱我爱︱吃苹果︱(三)感受、创编感受摘果子1、这些果子这么诱人，你们都想吃吧numb歌词翻译，谁会把它们采下来先结婚后恋爱下载，怎

么采?(引发幼儿的已有经历)2、看看大家是怎么采果子的呢?(为幼儿的后期表演铺垫经历、

提升经历)、小结：原来可以一只手采hooligan，也可以两只手采，还可以用工

具采。感受音乐金在中 守护你，创编动作1、你们想不想也来采一采?你想怎么采呢?……请假设干名幼儿

表现，大家互相模仿(生生互动，模仿同伴经历)2、让我们跟着音乐用你喜欢的动作一起来采果子吧郭德纲济公传mp下载，老师最喜

欢和别人动作不一样的小朋友。(四)完毕部分采了这么多好吃的水果，让我们一起拿给老师们去看看吧苏有朋资料。幼

儿随音乐离开新包青天之白龙驹。小花猫是幼儿最常见的一种动物，小班的孩子又特别爱玩躲猫

猫的游戏菲靡靡之音，通过《小猫》的音乐游戏让幼儿既模仿了小猫的动作

又在游戏中体验到了快乐。选择《快乐星猫》歌曲导入，让我们的

孩子能够大胆创作自己眼中的小猫形象，充分表达了幼儿的自主

性。整个游戏幼儿和老师共同参与最高法对湖南女法官遇刺发声，共同探索情丝绕，表达了师幼的平等

和浓浓的亲情李偲菘 李伟菘。1、模仿小猫的动作egao，敢于大胆表演自己喜欢的动作。2、乐于参加音乐游戏活动，体验集体游戏的快乐。敢于大胆表演自己喜欢的动作ring my bell，积极参加集体活动男人的错。《—6岁儿童学习与开展指南》提到要充分尊重幼儿的学习兴

趣，帮助幼儿养成敢于尝试、乐于创造的学习品质。艺术领域建议

尊重幼儿在欣赏艺术作品时的即兴模仿，不做过多干预或把自己的

意愿强加给幼儿圆舞曲舞蹈。所以在《小猫》的音乐游戏中，没有固定的动

作要求，没有一层不变的行为方式，强调了幼儿的自主性。1、音乐导入周子琰 我是传奇，激发幼儿的表演欲兴趣是最好的学习动力，保持持久兴趣，能鼓励幼儿不断处于

较佳的学习状态之中，学而忘我猫叫的声音，乐此不疲执迷不悟原唱。动画片《快乐星猫》

的主题曲是一首幼儿熟知的音乐，而且对于小班幼儿而言节奏不是

很快，易懂易表演，能让幼儿有表演欲有成就感月月儿。2、运用自己喜欢的方式表现这个环节不设定固定的动作要求南京音乐节，能让幼儿自由发挥魔术奇缘，以轻松

愉快的心情投入学习，这样幼儿就敢大胆发言，大胆创新，大胆演

绎见我一面吧。、参与《小猫》的音乐游戏不管是轻松的学还是有目的的教，幼儿最喜欢的.还是游戏qq猎鹰乐园，所

以把这一有规那么的游戏环节放在这里，让幼儿在轻松的过程中感

受艺术作品，用自己喜欢的方式演绎艺术作品，和老师、同伴友好

的、快乐的游戏音乐风云榜年度盛典2015，并且到达活动的目标。1、音乐导入，激起幼儿的兴趣，愿意参与游戏。播放《快乐星猫》主题曲的剪辑歌曲小学音乐，教师随音乐做动作，幼

儿模仿“大猫”（老师）的动作并感受小猫咪的自豪与快乐王继伟。（我

是一只猫快乐的星猫周围冒气泡音乐的符号我是一只猫带给你热闹

一起来舞蹈你快乐就好我的身体摇摇嘴巴翘翘我是快乐星猫不睡懒

觉身边阳光围绕闻到快乐的味道一起大声叫喵喵喵）重复一遍bestray。2、用自己喜欢的动作表现猫的特点henny，愿意做一只特别的小猫两只蝴蝶伴奏。教师表扬活动中有“个性”的小猫，鼓励幼儿用自己喜欢的动

作行走我真的很不错 儿歌，让幼儿有意识的融入自己的角天字号小白脸，把自己当成一只真正的

小猫。（教师有节奏的念歌词：许多小花猫，喵呜喵呜叫，我们大

家真快乐光良，来和妈妈做游戏，个地方躲躲好张德兰歌曲，妈妈快来）、介绍音乐游戏《小猫》的规那么，让幼儿倾听音乐玩游

戏。①第一段音乐响起时小鸟请到这里来，幼儿自由行走sonamoo。当唱到“个地方躲躲

好，妈妈快来”时，停下动作个地方藏起来。②第二段音乐，猫妈妈边做动作边小猫爱之战，被到的小猫坐到

椅子上休息。③音乐完毕后囚徒天子光绪，猫妈妈问“没到的小猫在哪里”时，小猫一

边喵呜喵呜地叫，一边爬到猫妈妈身边。（重复游戏一次邓福如的歌，个别幼

儿做猫妈妈）4、活动完毕，发动幼儿与家长共同游戏。请幼儿回家和自己的爸爸妈妈分享游戏的快乐，让家长和孩子

共同游戏菠萝油王子，体验亲子活动带来的非凡意义新年的歌。音乐技能节拍演奏学习阶段模仿稳定节拍、乐句感受早上好词曲：陈蓉●教师请孩子围坐成一圈炫舞魔音。教师双手举过头顶用“Br-”歌唱第

一小节SOL的音高，让孩子一起跟着做。教师放下双手evan rachel wood，心中默唱

《早上好》，并用双手在双腿上演奏稳定节拍jrj。至第六小节处长江七号主题曲，再

次把双手高高举起并演唱“Br”，请孩子模仿教师的发声。教师将

双手放下大太监片尾曲，演奏稳定节拍至最后一小节处小畅，双手指向孩子并歌唱

“你好”韩剧秘密插曲。默唱首先默唱的方式能够帮助孩子建立乐句的感觉，同时考验教师

对乐句的把握。《早上好》中包含两个乐句，教师只在第一、第六

小节处歌唱并做动作，以更好地表现乐句的句读正义的伙伴主题曲。稳定节拍稳定节拍也成根本拍天下大同网，是节奏学习的根底为何爱情它总是让我心痛，掌握稳定节拍能帮

助孩子在学习节奏型组合时有稳定的速度感觉歌曲视频下载，并且感知不同节奏

组合中的时值长短变化。预示稳定节拍的学习需要教师带动小班孩子用自己的双手在膝盖上

跟着演奏。因此越剧浪迹天涯，教师演奏稳定节拍时的动作需要鲜明，拍击膝盖

时双手抬高来预示孩子使用双手至膝盖之间的空间间隔来感受稳定

节拍。仔细观察孩子的反响情况寻风。当孩子根本跟上后出局，教师开始演唱

全曲东北二人转孙小宝。孩子边跟着教师做动作，边聆听教师的演唱即可假爱之名。在第五小

节处参加拍手的部分devil survivor，观察孩子在第五小节的拍手节奏。观察观察是评估教学的最正确手段之一真实女友下载。时刻观察孩子的反响能够

帮助教师了解孩子承受和掌握知识的程度王若琳iloveyou。聆听歌唱学习音乐with a love like you，孩子必须具备良好的听觉。能够学习听辨如梦令常记溪亭日暮李清照，才能正

确掌握歌唱、演奏等技能jemma pixie hixon。因此孙珍妮，小班的孩子无需立即学习歌唱，

而是学习聆听大陆断层，聆听良好的音、正确的音准。这里对教师歌唱的

音准及乐句的稳定节拍等也都有要求什么叫仙人跳。拍手我们可以把第五小节看做两个乐句中的“休止符”男人的错，用拍手将

它们表现出来知道不知道刘若英。在《从头到脚玩音乐》中我们介绍过声势，声势分

为身体打击乐和嗓音打击乐breezer，而拍手属于身体打击乐中的根本元素

之一the weepies。●再次完整地演唱歌曲并做动作龙奔流，告诉孩子在最后一小节处一

起说“你好”，并双手指着教室里面的其他伙伴。●告诉孩子这次向教师问好善良的谎言，歌唱到“你好”处孩子都指向教

师，向教师问好。●再次完整地演唱全曲blessing you，并要求孩子向今天穿红衣服的孩子问

好。●向所有的乐器问好。●启发孩子还可以向什么问好。一、材料提供怎么下载mv视频。长短不一的空心金属管或会发出上下不同声音的三角铁、小铃

等不抛弃不放弃，木制或塑料制的棒槌谭雪。二、操作层次njn。第一层次：原地跳起，能用棒槌敲出一个音。第二层次：原地跳起，与同伴合作步步为营hita，敲出一个乐句。第三层次：连续跳跃，独立敲出一个乐句无赖歌词。活动目标：1、初步熟悉乐曲旋律魏晨2012演唱会，学习蹦跳步，在B段音乐伴奏下做花的

造型并静止不动。2、能创造性地表现花的不同造型动作。、体验游戏中小兔与兔妈妈捉迷藏时的快乐情绪。活动准备：兔妈妈和小兔胸饰。活动过程：（一）、导入活动1、兔妈妈和宝宝在甜美的睡觉，听音乐大家揉揉眼睛，伸伸懒

腰喜剧电视剧排行榜。2、兔妈妈：“起床以后要刷牙、洗脸，做个干净的宝宝。、律动：生活模仿动作――刷牙、洗脸（二）、完整欣赏1、兔妈妈：“我的宝宝可真干净呀！今天，兔妈妈给你们带来

了一个好听的故事杀马特qq空间，故事的名字叫《小兔捉迷藏》2、师配乐讲故事传统乐器。提问：“故事好听吗？故事里的小兔和谁捉迷藏”？（三）、分段欣赏1、欣赏A段音乐提问：“你觉得音乐里的小兔在干什么？”引导幼儿回忆已有的认知经历，提问：“小兔是怎样跳的？”在教师带着下爱在凉季，学习兔跳动作钢琴家朗朗，并将双手的食指中指竖起保持

耳朵造型。幼儿随音乐表演空灵的音乐。2、欣赏B段音乐提问：“小兔跳到了哪里？”“它在花园里干什么呢？”创编花的不同造型天神传电影。“花园里的花真美呀summer of love，请你用动作来开出漂亮的花还珠格格第三部主题曲。”教师注

意反响部分幼儿创编的动作晓月，供全体幼儿模仿练习milka。听B段音乐，全体幼儿自由做创编花的造型，教师及时肯定幼

儿优美的造型复刻记忆。、欣赏A段音乐提问：“小兔在干什么？”幼儿随音乐表演晓玥。（四）、分角游戏师：“你们想不想跟兔妈妈来玩《小兔捉迷藏》的游戏？小兔

子们蹦蹦跳跳地在花园里玩得很开心林海 琵琶相，听到兔妈妈说：‘妈妈来

了’你们赶快变成一朵漂亮的花告诉我为什么。”教师或幼儿扮演“兔妈妈”gotta have you 歌词，随音乐完成游戏偷偷爱你粤语。（五）、完毕活动玩法：1、参加者分甲、乙两方，间隔米在线听鬼吹灯，面对面一字排开。场地中

间划一条横线。2、甲、乙双方互相唱问之后佳期如梦片尾曲，甲方派一名代表和乙方被点名的

孩子进展推手比赛注定爱你。双方立定爱的忏悔，双手互推百度音乐盒下载，脚移动者算输天使怪盗下载。输者便

要成为胜方得队员至上励合繁星。。、双方循环几轮比赛后，决出获胜的一方含羞草歌词。提示：双方推手时义海豪情主题曲，脚移动即可nothing on you live，防止将对方推倒。选至约翰千百惠歌曲.斯特劳斯的作品《豪华列车》适用班级：大班重点领域：艺术活动方式：分组执教者：番禺区北城幼儿园-----刘海燕活动目标：1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式构造。2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情

节sw 140。、学习建立游戏的规那么小星星儿歌，并体验与别人合作游戏的乐趣爱云校在线课堂。活动准备：1、音乐图形谱，以多媒体课件的形式进展绿果网。2、音乐和录音机活动过程：一、活动引入1、老师：“呜……”李宇春莫文蔚，听什么开来了？“对cessna，是火车，而且是一列奇妙的旅游列车回音哥王妃，在旅程中，它还

发生了一个有趣的故事呐当傻瓜爱上天使，现在老师请大家边听音乐多年以后 黄静美，边看图谱iris组合，

想想到底发生了一个什么故事？听完以后告诉我好吗？”二、看图谱欣赏音乐，帮助孩子理解音乐的构造和内容1、安静倾听乐曲，教师根据音乐的变化，在电脑上操作图形乐

谱。（欣赏后和旁边的小朋友交换感受）2、再次倾听乐曲。教师在图形谱上指示音乐的进展，幼儿坐在

座位上用不阻碍他人的小动作表现来表现音乐中的情景动作水淀粉勾芡。、提问后你在南方我在北方是什么歌，老师根据孩子的讲述进展整体描述（或请一个孩子

进展）三、分段欣赏叶丽仪照片，并跟随音乐做游戏“原来我们的列车有一个这么奇妙的旅程明年你还爱我吗 演唱会，我们今天就来玩这

个奇妙的列车旅程好吗？”（1）引子：重点弄清什么时候收拾行装，什么时候辞别斗仙，什

么时候拉汽笛最后的航班，什么时候派队（起踵点头）启动。（2）Ba段：重点弄清什么时候进山洞拥抱太阳的月亮片尾曲，什么时候出山洞老男孩吉他，什

么时候过长隧道樊壮。并且提示幼儿表情的投入喜欢夜蒲。（）段：重点指导黑子们想象奇妙的森林里有什么景物或

动植物，并用身体去表现我的好兄弟原唱，并鼓励孩子们与别人一起合作摆造型咱当兵的人歌曲，

并提示孩子的造型要留出“铁轨”给列车通行歌曲洪湖水浪打浪。（4）尾声：重点是放气和减速刹车，要求能卡准节奏做渡神仙。四、完整地进展游戏1、教师作火车头，带着孩子完整地做游戏。把幼儿分成两组，

女孩子先扮演列车，男孩子先扮演奇妙的森林每当我走过老师的窗前简谱。2、玩第二遍时马兰谣李思琳，男女孩子交换角。教师在玩之前提示第一次

游戏中好的地方和缺乏的地方，鼓励孩子们做出与别人不同的造

型星际争霸2虫之心cg。、让孩子自由扮演角，并提醒幼儿听准音乐我以为我可以颜小健，按音乐的变化

进展游戏，并遵守游戏的规那么。4、高潮完毕。游戏目标1、体验与混龄同伴合作游戏的快乐。2、能遵守游戏规那么。、在游戏中学习谦让最后的人。游戏准备布置森林场景，兔子、狼的头饰。游戏过程1、大中小班幼儿进入多媒体教室，主动寻异龄伙伴相互拥

抱，并相互认识名字杨坤真的很在乎。2、复习音乐游戏“朋友”opening，体验与混龄同伴一起唱歌、跳舞

的快乐张非。、新授游戏“兔子和狼”(1)学习歌曲《兔子和狼》冰雪战歌网。教师先集体教学。然后大班幼儿带着中小班幼儿再次学唱歌

曲。注意：①要求唱到“风儿呼呼吹，树叶沙沙响”时，要唱出害

怕的感觉。②幼儿边唱边表演兔子的动作，教师鼓励幼儿做自己创

编的动作。(2)教师讲解游戏规那么金包银蔡秋凤，并示范游戏玩法。游戏规那么：一名幼儿扮演狼，其余幼儿当小兔。小兔一边

唱张宇的歌，一边随音乐做兔跳等动作丁晨。当唱到“狼来了”时，狼跑出来抓

小兔，如果小兔到一个不是同班的伙伴抱着，狼就不能抓他们。()幼儿游戏，教师参与游戏歌曲明天会更好歌词，并指导。①第一遍游戏音你心动，教师当狼再见古惑仔电影，大班幼儿当小兔be my slave，请中小班幼儿观

看哥哥玩游戏。②第二遍游戏，大班幼儿当狼，中小班幼儿当小兔，请大班哥

哥带着中小班的弟弟玩游戏陶渊明 归去来兮辞。③第三遍游戏elevator歌词，幼儿自由讨论、分配角进展游戏好人好梦广场舞。注意：幼儿做自己创编的动作时荡湖船，不要和别人发生碰撞，特别

是“狼来了”奔跑时，不能与别人相撞；狼跑出来抓小兔时，小兔

必须到一个不是同班的伙伴抱着火车火车过山洞。时间：20xxblue lagoon.11彭远扬.17上午地点：小（）班活动目的：1、在熟悉歌曲的根底上孔祥瑞，引导幼儿自由地创编动作聪明的一休国语全集下载，并且能够

边听音乐边做游戏烛之武退秦师。2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。活动准备：猫妈妈头饰1个、小猫头饰29个、磁带、三用机；活动前幼儿已学会演唱歌曲《小猫》舍不得放弃。活动过程：一、律动《小猫小猫》进场。师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们去秋游，我们出发

吧！二、复习歌曲《小猫》limu，引导幼儿创编动作。1、播放歌曲第一段巍子个人资料，请幼儿边唱边自由地创编动作。2、师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。三、音乐游戏《小猫》。1、第一段音乐响起时寻的是你，请幼儿根据自己创编的动作自由地表

演。当唱到“个地方躲躲好，妈妈快来”时，请幼儿个地方

躲起来宝丽金15周年演唱会。2、第二段音乐等一分钟歌词，猫妈妈边表演边小猫，被到的小猫请到一

边休息日本首相菅义伟年收入曝光，不能参加游戏了。五、活动完毕。师：天黑了，小猫要回家了。律动出场平民天后主题曲。