小学音乐_(演唱)七光之歌教学设计学情分析教材分析课后反思
last for one-女兵谣歌词
2022年4月16日发
(作者:像蝴蝶一样飞)
音乐课《七光之歌》教案
教学目标:
1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七光之歌》,表现歌曲活泼、热
情、生机勃勃的情绪。
2、初步感受二声部,并唱一唱我从草原来 凤凰传奇。
教学重点:演唱歌曲《七光之歌》,初步感受二声部。
难点:
1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲伴音网站。
2、切分音节奏的学习。
教学准备:课件
教学过程:
一、导入同学们知道那一个节日要到了啊?清明摇篮曲动力火车,说到清明你想到了哪句诗?清明时
节雨纷纷大梦归,对了就像现在的天气美丽的翅膀,正好验证了我们这句诗,那你喜欢雨天还是晴
天呢,为什么呢?我们科学上学了光是有哪几种颜组成的?我们通过几幅图片
来看看美丽的七光接招乐队。这节课让我们一起来学习《七光之歌》(板书:七光之歌)
二、学习歌曲《七光之歌》
1、初听歌曲互动话题:说说这首歌的情绪。(欢快、活泼……)
A、学习一声部旋律。(师范唱,生轻声跟唱)
B、随视频学唱歌曲世界上有没有真爱。
C、互动话题:出难唱的地方、特殊符号、解决的办法99版100元人民币价格。(切分音,跳音等)
D、全体同学完整唱如果你快乐。评价内容:(音高、时值、力度的解决)
E、学习歌词老式电话铃声,师生共唱。评价内容:(咬字吐字、歌词“对位”的解决)
F、互动话题:出难唱的地方,同伴互助兄弟呀想你了是什么歌。(波音的字词、下滑音的字词等)
G、全体完整唱并进行艺术处理。(情感与力度、情感与歌词的关系)
1
H、有感情的演唱歌曲。评价内容:(过程生成的随机问题)
三、演唱全曲
1、齐唱多美的七光,多美的七彩世界,那我们就一起带着快乐,带着希望完整的
演唱这首歌曲吧!师:你们唱的这么好超级女声2005,我也想加入你们sanguosha,和你们一起去感受多彩的生活十大金曲,你
想让我唱哪?生自由回答领唱
四、课堂拓展师:唱得真好corners,!在这么美丽的七光的照耀下zombie boy,我相信你们的七彩梦会更
美,孩子们上下求索,拿出课前准备的梦想卡你的样子,在梦想卡上写出你们的七彩梦想吧!
生写师:虽然不知道你们的七彩梦是什么?但是我相信你们的七彩梦一定会很美电箱吉他拾音器。
让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧!我一起唱起来蓝生死恋主题曲,舞起来吧!
七光之歌
学情分析:五年级学生陈冠蒲,因为属于乡村农村小学,音乐基础差啦啦啦啦德玛西亚,对于基础的乐理知识掌
握仍有不足旋转的爱下载,歌曲的旋律对于学生来说并不难,两遍就能唱下来bluejeans,而且也能控制
声音四智武童,但切分音节奏型的唱法和能够有感情的演唱歌曲是难点without you mp,需要老师有感染
力的范唱和用准确的手势来指导。
七光之歌
效果分析:通过学习《七光之歌》这首歌曲,大部分同学都能够完整、有感情地演
唱歌曲东方红伴奏。
从课的开始到结束,我始终将“听”贯穿于教学之中终极一班歌曲。听柳絮飞,是感知与理解音
乐的前提条件死了都要爱简谱,也是艺术实践最重要的过程,因而要从听入手,让学生感受音乐
的情绪、熟悉音乐的旋律你的眼睛像星星,再引导学生从歌词中感受歌曲的情感吧台模型下载,通过想象和模
仿感受歌曲所反映的生活agq。最后通过课前准备的梦想卡写上自己的七彩梦旅行的意义 吉他谱,激发
同学们为了实现自己的梦想努力学习。
2
七光之歌教材分析
这首歌曲是一首新时代的少年歌曲 许还幻,由徐锡宜作曲,李幼容
作词。歌曲通过形象的语言,歌唱了祖国的花朵们在灿烂的阳光
下快乐的成长与生活我爱祖国。此作品是一首属于二段体歌曲玩的就是西海岸什么意思。后半部分为合唱部分。整首
歌曲欢快活泼幻想天空。充分体现青少年的特点。在万花纷呈的合唱艺术世界chaos is a ladder,一首沁人心肺的童声合唱《七
光之歌》也成为了北京电视台七光专题节目的主题歌。同时
它在亿万少年儿童中广为流传electric shock fx。歌曲一开始以那独特的节奏、简
洁、明快的旋律酷狗音乐2008,深深地吸引着少年儿童们,象一股涓涓清泉,滋
润着孩子们的心田。
七光之歌测评练习
1.歌曲演唱╭———╮
2二次曝光下载.跨小节切分音练习XX┃XX
蝎子乐队主唱.下滑音练习
七光之歌
课后反思:
经过对这节课的认真准备奢爱,我对新课标的理解加深了,了解了更多教学手段湖南卫视跨年晚会2018,锻
炼了自身素质,自我感觉在课堂教学上有一大进步浪漫刺客。课后反思,总结如下:
1、在语言讲解上仍需进一步加强训练惠特尼休斯。
2、不注意总结广场舞月亮之上,使课堂设计的每个环节主题不明确。
、对学生评价语言不够丰富,反馈学生的回答应变能力不强会受伤的人只有一种可能。
4、语言和动作等仪态方面,应更注意自然、亲切久保与二弦琴下载。
七光之歌
课标分析:
1、学习两种切分节奏以后的我们,抓住重点黄太志,从力度闪烁的小星,节奏等地方充分培养学生的创造
力黑白大搏斗主题曲,唤起学生的美感。激发学生的学习兴趣。
2、通过学唱歌曲《七光之歌》奇侠2,让学生从那活泼欢快的旋律中去领悟大自然
给我们带来多姿多彩的生活y and i know it,同时也教育同学们要保护好大自然后来的我们没有走到一起。
4
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