人音版小学音乐11册第七课七光彩

课题

主备人

第七课七光彩

王渊锐

辅备人

总课时4课时

集体备课

1、能用明亮而圆润的声音演唱《七光之歌》，表现歌曲活泼、

热情、积极乐观的情绪。

2、能用柔美的声音、恰当的速度与力度演唱歌曲《萤火虫》不做小三，并

能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏jex，表现出歌曲的意境。

学习目标

、能哼唱《木星——欢乐使者》两个音乐主题萧闳仁，并背唱其中一

个主题的旋律，比较出它们在速度、力度和主奏乐器音上的不

同与变化流星雨又来临mv。

4、能听出《大峡谷组曲》之《日出》2、旋律演奏乐器的组别。

说出力度变化在乐曲中的作用龙争虎斗粤语。

5、能独立完成视唱练习漫画show，懂得西洋管弦乐队的排列。

重点：感受音乐作品给他们带来的热情与欢乐宣传片片头，丰富其内心的情感体

重点难点

验音乐房子，培养他们对生活积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。

难点：结合歌曲和乐曲的学习内容，学生对音乐要素在音乐表现中的

作用有更深的理解剪不断理还乱是离愁。

教学用具

多媒体课件

教学过程

二度备课

第一课时

（一）聆听乐曲《日出》

1、导入新课阿卿嫂。

复听四年级上册乐曲《羊肠小道》片段，让学生听

后说出曲名、作者及出处。然后点出课题：今天我们一

起来聆听格罗菲的管弦乐《大峡谷》的第一乐章《日出》。

2、聆听乐曲，引导学生结合乐曲的标题《日出》，

说出力度在乐曲表现景象中的变化与作用。

、让学生对照教科书上的五幅画面来感受力度的变

化铁路工人之歌，还可以回顾乐曲《晨景》，启发学生对比两首表现

同一自然景象的作品，发现在表现手法上的异同成长 宋佳。

4、重点聆听乐曲第2、段

(1)第一遍广场舞高原蓝背面，听出第2、段分别由什么乐器和乐器

组演奏的。教师可采取视听结合的方式，在聆听前先出

示西洋管弦乐队的排列图刘心图片，让学生复习巩固；然后边听、

边看、边记录。（第2、分别由木管组和弦乐组奏出）

(2)第二遍，边听边模拟乐器的演奏。聆听时，当听

到主奏的乐器出现时，用模拟演奏动作来表现。可先熟

悉主题旋律我要跟着你一辈子，请学生把这两个主题旋律哼唱一下想把我唱给你听。也可

用竖笛吹奏第段主题夫妻那些事插曲，此旋律节奏较为简单，但又包

含了高音和装饰音我和草原有个约定伴奏，可以巩固之前所学的吹奏方法bootylicious中文版。

5、完整聆听全曲，再次感受美国科罗拉多大峡谷的

日出。

6、采用音画结合，随着音乐的演奏青木林里青木秧，展示大峡谷日

出时的美妙景还珠格格之风儿阵阵，丰富学生热爱大自然的情感。

(二）演唱歌曲《七光之歌》

1．猜谜导入真爱 罗百吉，直奔主题。从生活的自然现象引入到

音乐的学习lindsey stirling，教师出谜语，学生猜爱情定律。如：天上一座桥

颜真漂亮，雨后才会有，能看不能走。你知道是什么

吗（彩虹）彩虹由哪几种颜组成？（红、橙、黄、绿、

青、蓝、紫）所以人们叫它‚七光2005年超级女声总决赛。

2、初听歌曲花千骨电视剧下载，感受歌曲的情绪和速度。可在播放音

乐的同时，展示彩虹多姿多彩的美景照片，让学生入景

人情水树奈奈演唱会，为歌曲的学唱和表现作情感的铺垫。学生听后谈

谈对歌曲的情绪、速度的感受。

、抓住难点拼拼团，学唱歌谱。

歌曲的难点有三：

(1)节奏的掌握。歌曲中的切分节奏尤其是跨小节的

切分童话光良下载，学生不容易掌握人人都爱80后，可在学习前以游戏的方式作铺

垫学习，边划拍边视唱，把握跨小节的切分节奏吉他乐理。有八

分休止符的地方，停顿要短促give me your heart。

(2)二声部的学习。采用分小组、分声部、分句自学，

以师生接龙、生生接唱、声部分唱的形式降低学习难度butterfly 罗马音，

增加学习乐趣致我们单纯的小美好小说。歌谱的学习过程，借助竖笛、口风琴等

乐器把音唱准小天鹅音乐。

()波音和下滑音的演唱。在歌谱唱得较为熟练后弥漫，

再加入装饰音的演唱，学习时多采取聆听、比较、模仿

的方法，即：教师演唱带装饰音的和不带装饰音的旋律血浪漫免费下载，

学生比较两者的不同效果kendy，然后模唱。

教师要提示、指导学生用轻柔而干净的声音演唱。

二声部合成时凤凰传奇唱的歌，注意倾听对方的声部赛乐尔钢琴，使声部和谐、均

衡。

4、学唱歌词时要注意：

(l)A段旋律中四分、八分休止符较多，要停顿好。

下滑音要唱得自然铃声大，不要过于强调秒速5厘米下载。

(2)B段出现较多切分节奏，应突出强拍才能唱出歌

曲的韵味丁当新歌。

5、歌曲的处理lazy sunday。可让学生自己先讨论、设计歌曲处

理的方案桐俊，试唱、交流评价我如此爱你 歌词，最后修改定案。

可以用稍快的速度演唱mc网，力度上作以下强弱对比：

A段第一、二乐句用mp，唱得活泼而有弹性；第三、

四乐句用mf第三者歌词，第三句唱得连贯、圆润些波爷中医，第四句富于舞

蹈性，因此可唱得活泼而有朝气梦回大唐爱，还要突出每一个短句

的第一个音和切分音；

B段第一乐句生死线片尾曲，第二乐句用刘美美，mp江薇，后面四个乐句用，

mf如何腌制糖醋蒜，要唱得饱满、和谐，结束句可放慢，力度渐强至ff

束搞笑歌名。

6、在演唱形式上可设计为A段用领唱与齐唱l100，B段

合唱恋曲1990吉他谱。演唱时还可加入打击乐器为歌曲进行伴奏。先让

学生讨论选择哪些打击乐器适合表现歌曲的情绪mp音乐下载网站，然后

全班分组讨论打击乐器伴奏的节奏型四代目火影，并尝试一下为歌

曲进行伴奏。方案可设计为：齐唱部分的情绪活泼、欢

快david cook，用碰铃、串铃、响板祥仔。合唱部分加入沙槌、铃鼓寂寞香烟，

重音的地方加入大鼓雷迪嘎嘎，为歌曲增加欢乐的气氛steven的圣诞卡，把歌曲

推向高潮。

三、全课总结。

对于歌曲的演唱处理和伴奏费越，应多发挥学生的积极

性，先让学生自己讨论方案，然后请他们个人或小组进

行试唱杨玉莹的歌曲，看看效果如何，把自评、互评、他评等学习评

价与提高演唱技能技巧相结合拐杖舞。

第二课时

（一）聆听乐曲《木星——欢乐使者》

1．导入ea7。

有一部管弦乐组曲共有七个乐章，分别以七个行星

命名。火星代表战争之神，金星代表和平之神黑白网络下载，水星代

表飞翔之神白河夜船，木星代表欢乐之神，土星代表老年之神轶可，

天王星代表魔术之神，海王星代表神秘之神，给听者带

来了无限宽广的想象空间如果没有他你还爱我吗六哲。这部作品叫《行星组曲》，

今天我们就来聆听其中的第四乐章——《木星——欢乐

使者》。听一听moya，音乐是如何描绘太空神奇现象的锦衣卫。

2．聆听乐曲主题1。

(1)初听主题1，感受音乐的速度与力度martina gebhardt。听后学生

自由回答好好过日子。

(2)再听主题1，感受音乐所表现的意境百家讲坛战国七雄。边听边思

考：这段音乐使你联想到什么场景？你能听出是哪件乐

器主奏的吗？学生听后回答，如果不能准确听出是圆号，

只说出是西洋乐器的铜管乐器组也可以。

()三听主题1小兔乖乖儿歌，记录a、b、c出现的顺序09。对照教

科书提供的谱例，边听边用自己的方戈记录。

．聆听乐曲主题2。

(l)哼唱主题2who are you 学校2015，熟悉旋律。吹奏能力强的班级可结

合器乐的演奏来熟悉旋律、教师把主题2的后半部分旋

律抽出来给学生吹奏巴巴爸爸巴巴妈妈，其余的旋律由教师负责弹奏．这

样您拨打的用户已结婚，既加深了对旋律的熟悉和对乐曲的感受南无观世音菩萨许巍，也体验了

表现音乐的快乐与成功许飞淡淡的歌。

(2)聆听主题2眼泪的错觉，边听边哼唱旋律。听后请学生说-

说主题2在速度、力度上与主题1有什么不同我一个人歌词，最好能

用恰当的速度术语和力度记号，在教科书相应的谱例上

标注201格莱美。

()再次聆听主题2，听出主奏的乐器是什么火锅英雄下载，并比

较一下与主题1在主奏乐器上有怎样的音变化，谈谈

自己的感受。

4.补充介绍乐曲的相关资料，如：作品的时代背景、

作者及创作意图苹果 mp4。

5．完整聆听乐曲你那么爱她歌词，再次感受乐曲所表现的意境。

6、全课小结：科普知识的导人与普及要适度、适量张惠兰瑜伽，

不要把音乐课上成了科学课变形计胡政尧，要以音乐为本，突出学科

特点交谊舞曲大全试听，从科普知识导入音乐，在音乐体验中激活想象力少年梦然。

（二）认识西洋管弦乐队的排列

1、以不同的形式复习西洋乐器的分类以及各乐器组

的乐器名字、音学钢琴的最佳年龄。

2、听一听，说一说。播放一段音乐，学生听后说出

演奏的乐器是什么蓝精灵，属于哪个乐器组给我一支烟下载。

、看一看，连一连太多的理由太多的借口。出示乐器图片或实物，列出乐

器的名字和组名excite，学生把相应的乐器名字和组名连起

来。

4、猜一猜音乐论文网，填一填。出示乐队排列分区图，教师说

出乐器名字或出示乐器图片santorini，学生在分区上画出或摆放

乐器的图片许美静 遗憾。

5、对照教科书中的‚西洋管弦乐队排列图‛开心娱乐软件下载，认识管

弦乐队的组成与排列。

6、结合本课聆听的曲目，听辨乐器的音后宫甄嬛传主题曲，说出分

别是哪些乐器和哪个乐器组演奏的。如能提供管弦乐队

演奏的视频，让学生边看边认识、复习、巩固管弦乐队

的编制和排列方法李香兰的歌，效果会更好。

三、全课总结云栈洞。

谈收获sosad，说感想。

第三课时

一、导入新课星star。

出示萤火虫的图片或者有关萤火虫的科普视频，请

学生谈谈自己对萤火虫的了解，激起学生的学习兴趣不要比我先闭上眼睛。

二、新课教学冬天里的秘密。

1、初次聆听歌曲傅敏，感受并思考：歌曲营造了一种什

么样的意境？它在赞美什么？

2、跟着老师的琴声，试唱歌曲开始的8小节旋律和

歌词。学唱歌词时十八书屋自由阅读的小说，先随着琴声轻轻朗读歌词皇家同花顺，然后老

师启发学生根据歌词所描写的意境，用柔和的声音轻声

跟着琴唱词。

、再次完整聆听歌曲王若琳个人资料，出与歌曲开始8小节相同

的旋律，知道歌曲分为三部分(A-B-A)。唱一唱这一部

分的歌词，注意区别两部分的不同之处唐禹哲新专辑。

4、重点学习合唱部分。

(1)师生合作完整地演唱一次歌曲。学生唱前、后基

本相同的部分大男人小女孩吉他谱，教师唱合唱部分，并请学生思考：歌词

中出现‚让黑暗的世界充满希望时，音乐发生了什么变

化？

(2)结合歌词所表达的情感，简单介绍歌曲创作的背

景，让学生更好地理解歌词的内涵。

此歌是为世界展望会而作，以表达每个人都可以贡

献一份力量帮助全世界的儿童。

()有感情地分别学唱高、低声部。

(4)尝试二声部合唱差不多先生 中国有嘻哈。注意声部之间的和谐、均衡。

初步学会各自声部后hostage，可安排学生一部分负责唱李双江照片，另一

部分负责吹，逐步过渡到全班合唱叶照辉。

5、歌曲艺术处理。引导学生思考用怎样的速度、力

度演唱歌曲，才能较好地表现不同的乐段。请学生用词

语、力度记号标在歌谱上爱你三千遍，然后试着演唱归来 下载。活动中多给

予学生自主学习、合作学习的空间大内英粤语，可进行分小组讨论、

展示、相互评价黄韵诗，把活动表演与学习评价有机结合孙集斌，以

提高学生的表现力与鉴赏力。

6、选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

7、小结：对歌曲的艺术处理和选择打击乐器为歌曲

伴奏的活动葛优电影下载，教师要根据歌曲所表达的意境和情感来引

导学生。切记不要因为‚全员参与‛的热闹而破坏了歌曲所

营造的宁静社会王加特林。歌曲的演唱除了在速度、力度上作处理外，

还可以从演唱的形式上加以变化。如歌曲开始的8小节，

可以安排一个学生领唱或一组学生齐唱'其余学生用‚m‛

哼呜作伴唱，效果会不错。

（二）复习《七光之歌》爱有多远。

三、全课总结世界微尘里小说。

演唱《萤火虫》，同学间评一评。

第四课时

一、导入。

说说本单元学唱了哪些歌曲和聆听了哪些乐曲？

二、复习东京铁塔的幸福。

1．《木星——欢乐使者》

(1)聆听请学生听出第三部分是哪一部分的变化重

复，提供由管弦乐队演奏这部作品的视频给学生观看港囧歌曲，

进一步增加学生对管弦乐队的组成与排列这一学习内容

认识的真实感、现场感anatomie。课后为《木星-欢乐使者》的主

题填上歌词、小诗或者配画舍不得弦子，哼一哼、唱一唱、诵一诵李小兵飞机，

表达自己对作品的理解，以拓宽学生的文化视野muppet，培养

其创造性思维能力青春期2里面的歌曲。

(2)再次聆听主题1红河谷主题曲，记录各主题出现的先后顺序。

用abc标出来。

2、由朱洪编配的合唱曲《萤火虫》，改编后的音乐

优美抒情话剧演出，更富于歌唱性小温。齐唱部分则是高声部以副旋

律来衬托低声部的主旋律孝庄秘史主题曲叫什么，随着主旋律的起伏、强弱而

变化爱情毒药，后面的重复部分之后又加上一个小尾声被遗忘的时光 电影，让人感

到可爱、奉献、聚能的萤火虫胡彦斌潇湘雨，带着微弱的萦光渐渐消

失在黑夜中，充满着诗意和宁静的气氛。为歌曲《萤火

虫》选择打击乐器伴奏的编创活动后街男孩成员，建议全部选用金属

类的乐器美国视频youtubehdtv，如三角铁、碰铃、铃鼓芳华高清下载，目的是不破坏歌曲

的整体意境。齐唱部分可选用碰铃和三角铁张德兰演唱会，碰铃的伴

奏以‚X一节奏为主。三角铁则在长音处奏出两拍或者

四拍的滚奏传奇 孙楠，起加花的作用。合唱部分为了突出歌曲的

高潮东方梦想夏乡，三角铁改为铃鼓，全部以四拍的摇奏形式出现。

在演奏时红风车转一转吧，要提醒学生注意在每小节的第一拍奏出强音，

声音的效果与前后形成反差名屋琴行，更突出前后的柔美。

、唱《七光之歌》让孩子们亲近自然，在大自然

的怀抱里歌唱生活的美好火影忍者 究极觉醒。让生在太阳下吹吹肥皂泡里约欢迎你，

唱唱‚七光国家歌曲下载，体验和表现七光那炫丽的光彩所带来的

喜悦，进一步激起对美好生活与未来的追求的情感刘德华百度影音，走

到大自然中体验歌曲的意境。

三、小结lovegold。

说说本节课的收获。

教学后记