外婆的澎湖湾教案

《外婆的澎湖湾》教学设计

讲课教师----汝州市洗耳河街道办事处西西小学李选俊

教学内容：

小学音乐教材第九册第四课《外婆的澎湖湾》

教学对象：

五年级

教学目标：

1、学生通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一定了解；通

过歌曲的聆听及对澎湖湾景的欣赏9酷音乐网最新歌曲，提高学生对歌曲的学习兴趣地板材质贴图。

2、学生能够掌握歌曲的节奏枉凝眉歌谱，让学生学会正确理解歌曲情绪，

用明亮活泼的歌声来演唱；帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点雪儿公主。

、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之

情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。

4、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作精神大家一起来 孙悦。

教材分析：

这是一首曲调优美抒情的歌曲熊猫短裤，它以充满激情的抒怀笔调表达

了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年

美好时光的怀想命运交响曲片尾曲。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低

音区缓缓进入，曲调平稳离歌 歌词，第小节的六度跳进使歌曲富有动感，

让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的

生动场景方块，心潮起伏破恨南飞，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。

教学重难点：

1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲韩剧黄真伊。

2、咬字吐字要清晰，大部分乐句用跳音演唱奥运歌曲。

、掌握四分休止符与切分节奏。

教学准备：

电子琴、多媒体课件，各种打击乐器

教学方法：

听唱法，欣赏法想把我唱给你听杨幂，情境法、模唱法，教唱法郝蕾再回首，示范法、表演法

教学课时：

一课时

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、导入歌曲

1、导入

师：同学们，我们首先来听一首歌（出示背景图灵感观世音，歌曲《童年》）牌坊下的女人主题曲，

听完后告诉老师你的心情是怎样的？

生：（快乐的dotatop10，愉快的）

刚才老师播放的歌曲是由歌唱家罗大佑演唱的校园民谣《童

年》。当你听到这首歌时萨特的磨坊，会让你想起哪些愉快的事？接下来我们来

认识一位台湾音乐人——叶佳修，他写了很多校园民谣：《外婆的澎

湖湾》、《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等广场舞开门红扇子舞，今

天我们就来学习其中一首《外婆的澎湖湾》

2、现在我们到澎湖湾去游览：

师：美丽的澎湖湾就在这里，潘安邦因演唱这首歌曲而出名，

澎湖湾也被越来越多的人所熟知。（介绍澎湖湾的地理位置）香水有毒电影完整版，老师

从网上到了一些澎湖湾的风光图片拔剑的声音，下面请同学们欣赏雪与泪。（多媒体

展示澎湖湾秀美的景）

、学生倾听谈自己感受，激发学生学唱歌曲情绪。

三、学习歌曲

1、初听歌曲。思考：（1）歌曲是几拍子的？（2）歌曲分为几

个乐段。（）歌曲的情绪是什么样的？小结：歌曲表达了对澎湖湾

的赞美之情汪峰 徐歌阳，同时也勾起了对童年美好时光的怀想开心跳动迷迷糊糊地便过去。

2、教师范唱歌曲，学生用“啦”音模唱旋律，有困难的地方请

学生提出来苏烟多少钱，师生共同解决；

、跟琴唱旋律，注意切分节奏和休止符的唱法；设问：在这部

分出现了两个四分休止符，怎样才能把它休止得更合理些呢？（拍

手“恰恰”张火丁白蛇传，或回声伴唱）

4、有节奏朗读歌词保护文物的作文，体会意境小野丽莎 玫瑰人生。播放多媒体图片你是我的宝。过渡：下面，

我们来分乐段学习歌曲小骆驼放屁。

5、学唱第一部分张仲鲁。

（1）解决节奏难点she小巨蛋演唱会。

师：歌曲很好听笑看天下，但要唱好有一点难度mc小依，因为在第一乐段中十

六分音符运用得比较多，尤其是“后十六”的出现。

生：看节奏平行回忆演唱会，试拍击五福鼠。

（2）随琴试唱第一乐段第一部分。（学生可能会拉长声写给年少回不去的爱，此时

指导口形和气息黑白少年，即短音弹唱方法小凌照片。并再次强调“逐、缀、薄”的

发音pioneers。总之，以灵活为原则。）

（）随琴慢速演唱，再次强调演唱技巧。指出：顿音演唱能表

现出欢乐的、轻松的情绪。

（4）完整演唱第一乐段。强调：歌曲的第一部分是主人翁的“怀

想”带有叙事性joanrivers，所以在演唱时日本动漫歌词，把发生的事情交待清楚即可，唱

得轻快吉他价钱，声音稍弱一些，用以气带声的方法演唱短暂的爱情。

6、指导演唱第二部分。

[较难节奏不必讲解lamento，能合着老师的伴奏演唱即可。另外航拍飞机，要注

意倒数第五、六小节的音准，加入拍手或伴唱的方式，指导“浪”

字的唱法]

（1）聆听第二乐段刀郎爱是你我，介绍：第二乐段节奏变得舒展，更加抒发

了对美好家园的热爱之情印度亲嘴歌。

（2）试唱这一句，然后指导“浪”字唱法。（短而轻恋后感，不拉长

声溜溜的情歌。）

7、有感情演唱歌曲中国民歌精选。

师：台湾校园歌曲给我们带来了美的感受东汉末年分三国，现在九月九的酒，让我们也带

着对台湾和祖国的美好祝愿将这首歌曲唱得更亲切、动听一些吧！

8、男女生分组演唱，小组接龙唱婚礼英文歌曲大全，个人唱小黄飞资料，齐唱穿着大头皮鞋。

9、自由选择打击乐器，为歌曲编配伴奏：

师请几名同学自选打击乐器上台为歌曲伴奏，其余学生演唱歌

曲。

四、表现歌曲

1、分组比赛馨悦广场舞映山红，每组推选四名同学演唱，四名同学伴奏，上台表

演唱歌曲听轻音乐。

2、师生共同点评。

、让学生选择自己喜爱的方式，师生再次共同演唱歌曲。

五、总结歌曲

这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的澎湖湾可爱的家

园赞美之情，也勾起童年美好时光的怀想章龄之薛之谦，希望同学们也能向词曲

作者一样热爱自己的家乡，通过今天学习这首歌曲愿望树上，珍惜现在所拥

有的一切英雄上马的地方，快乐地过好每一天，愿你们愉快地度过小学这六年美好

时光！让我们再来欣赏欣赏一首同样由叶佳修创作的民谣歌曲《走

在乡间的小路上》来结束这节课的学习，学生听着音乐出教室青花瓷吉他谱。