研究性学习成果报告 流行音乐对中学生的影响

研究性学习成果报告

流行音乐对中学生的影响

高0804班郑沛琪、张凡、寇雪晨

一、序言

研究性学习对于我们三个来自外地的学生来说是一个新鲜的科目仓木麻衣 柯南，此前对此类型的研究

活动接触较少，因此在研究中遇到了许多的问题letter song，也想了许多解决问题的办法宁次之死吉他谱。历经多重挑

战，最终完成了研究性学习的各项目标，得以结题tf家族 洋葱。因为是第一次亲自进行调查与各种研究性学习中必要的操作安小乐，因此不免有手法生疏乐瞳，效

率偏低以及结果误差等问题存在young。但在整个研究性学习过程中思乐，小组成员都积极参与，不缺

勤，不早退lukes，认真完成每项个人任务，为研究性学习的完成做出了自己的努力和贡献双球精准预测6十1。在研究性学习中我们收获了成果爱你一万年 周渝民，更收获了做事的态度和方法。

二、选题初衷与设计

音乐是中学生放松心态，开导心灵歌曲偏偏喜欢你，陶冶情操的良师益友蹦蹦舞。作为音乐中的一支劲旅，流

行音乐早已融入中学生的日常生活是不是爱情来过，成为校园一族生活中不可或缺的重要组成部分之一无法克制。但

是我们有听说过少数同学沉迷音乐甚至因为沉迷音乐而影响到学习效率ego bigbang，精神状态等问题。

作为同样喜爱流行音乐的中学生，我们几个小组成员决定从这以及其贴近我们生活的问题着

手进行研究王珺。

我们选定课题后决定的研究目标有如下5个：

1杨明学.通过调查与观察来了解中学生对流行音乐的态度。

2老鹰捉小鸡.通过调查了解同学们对于流行音乐有何期待和建议云裳广场舞恰恰。

暴风雨.通过资料搜集有关流行音乐的知识我是传奇下载。

4牙买加音乐.通过网络上查并分析相关案例来分析流行音乐对中学生可能产生的影响。

5.通过各种思路的研究与分析以及相关资料的帮助给出中学生科学对待流行音乐的建议

我们旨在对中学生对待流行音乐的现象进行研究，并且得出一个科学的对待音乐的态度

来和大家分享。

三、课题进度与分工安排

1.小组主要分工：郑沛琪统筹整个小组的研究性学习活动高达00剧场版主题曲，负责对每次活动后的结果进行总结。负责活

动的准备歌曲望星空，任务的分配以及数据的复查我想见你 英文。张凡负责文字处理，包括调查表的编写好听的抒情英文歌曲，表格的填写以及书面报告的校正工作阿炳二泉映月。同

时负责书面材料以及其他资料的查询曾轶可图片。寇雪晨负责调查结果的数据处理儿歌生日快乐歌，负责网络调查的发布以及网络信息的查询，同时负

责PPT制作有关黄河的歌曲。

2.课题研究进度：

研究阶段一：选题以及可行性分析（11边潇潇个人资料.10-1）

研究阶段二：小组分工与任务安排（11qq提示音下载.14-16）

研究阶段三：发布网络调查（11.25）

研究阶段四：观察附近中学生的相关情况（11体面mp百度云.25-12brave shine.15）

研究阶段五：校内调查与数据分析（11.25-12好听的伤感歌.15）

研究阶段六：资料查与分析（11.25-12.15）

研究阶段七：中期报告（12.20-21）

研究阶段八：分析前段研究成果并总结（12超级大坏蛋高清.2-27）

研究阶段九：提出中学生对待流行音乐的科学态度与建议（12.1-1.4）

研究阶段十：总结成果，撰写结题报告（1.5-10）

四、研究成果小结

1.区域内中学生对流行音乐的喜好程度：（参与人数：67）

非常喜欢：%

喜欢：41%

一般：19%

不太喜欢：7%

2.网络调查（场所：下分支）参与人数：8

（1）喜欢流行音乐的程度：非常喜欢：6%喜欢：9%一般：14%不太喜欢：11%

（2）喜欢音乐的类型：民族乐：19%轻音乐：62%重金属：6%

REMIX与DJ：55%

R&B：7%

POP：86%

（）偏重选择音乐的哪一个方面:

歌词：17%

旋律：4%

情感基调：5%

随便：5%

（4）觉得音乐的功用：

可以缓解心理压力：77%

有激励作用：6%

可以适应心境：52%

加快工作效率：18%

其它：8%

.校内调查：（参与人数：60）

（1）每周用于听流行音乐的时间（平均）

0-1小时：12%

1-2小时：20%

2-小时：47%

小时以上：21%

（2）对流行音乐的喜好程度

非常喜欢：2%

喜欢：60%

一般：8%

不太喜欢：9%

（）为什么喜欢音乐？（限选2项）

可以缓解心理压力：70%

有激励作用：28%

可以适应心境：48%

加快工作效率：22%

其它：11%

数据分析：

1屠洪刚演唱会.网络上的参与调查的人可能有不属于中学生范畴的，但是比率应当较小。

2浪漫手机吉他谱.大多数中学生喜欢流行音乐我明知道你走的太早。

钢琴曲谷粒飞舞.喜爱流行音乐的原因主要在于心理排解和暗示我和我的祖国 钢琴伴奏谱。

4.多数人喜欢节奏性强jay z,快速的流行音乐。

5逃亡者主题曲.由流行音乐的角度推断当代中学生的自我观念较强歌曲下载免费。

4.流行音乐的发展建议调查结果：

大意1.推出主题贴近校园生活的流行音乐；

大意2我爱幽幽.期待校园乐队等的更多出现；

大意.期待更多有激励意义的音乐作品；

大意4.希望正版流行音乐市场考虑学生团体的需求和经济能力

大意5super lover.希望能够使正版流行音乐资源网络共享。

5红楼梦之十二金钗游戏.对于中学生科学对待流行音乐的建议：

（1）应当对流行音乐实行“半糖主义”。流行音乐作为流行文化的有机组成部分刘长瑜，理应在人们的文化生活中占有一席之地韩剧加油金顺。但对

于流行音乐也应当一分为二地看待快乐style。导向积极升起半月的天空，节奏明朗，旋律美好的音乐能够给我们带来

好的听觉感受全脑开发大师，能够缓解心理压力飞花，帮助调节不良情绪just way you are，给我们紧张的学习生活带来一些激

励与调剂，应当支持大家听一些这样的流行音乐rose bowl。然而有些曲调低沉、内容颓废的流行音乐疯读小说极速版免费领手机是真的吗，

则能少听便少听极度澎湃，避免这类音乐对我们造成不好的影响。因此韩雪个人档，提倡大家对流行音乐实行“半糖主义”八部合音，不能过分沉迷，也不要敬而远之梦中婚礼钢琴谱，鼓励

大家有选择地听流行音乐。

（2）提倡有节制地听流行音乐。流行音乐是排解压力和放松心情的好方式。但是听音乐无节制必然也不利于我们身心健

康的发展。从生理上来讲韩磊的歌曲，同学们喜欢使用耳机听音乐大懒猫。但是根据相关研究成果已经表明爱弥漫，

长期戴耳机听音乐思念母亲 阿穆隆，会造成听觉疲劳，长久下去会造成听力衰退一曲相思 阿悠悠，影响正常的生活；从心理

上来讲，不能仅靠流行音乐来解决心理问题，同学们选择用音乐来自我调节是一种好的方法my story，

但更应当注意加强与他人的交流新歌排行榜，通过交流来更好地解决现实生活中遇到的问题；从工作和

学习来讲，过多地听流行音乐必然会挤占工作学习用时，这样的话音乐便不再扮演帮助我们

的好角了疯人愿。

（）应当在恰当的时候听流行音乐蚂蚁的幸福。经常见到有同学一边塞着耳机一边忙于学习的情景生活就是舞台 主持人，更有同学一边计算着复杂的数字一

边嘴里念念有词地唱着“I’vegottomoveonandbewhoIam”。结果往往是速度减

慢，错误百出。所以在学习和工作的时候应当关掉音乐超级星光大道萧敬腾，全身心投入学习和工作。俗话说，

“一心分追两兔，则两不成”，提醒同学们再恰当的时候听流行音乐我的根在草原歌谱，全面发挥学习、工作

和音乐的效率和功用ita do。

（4）应当树立正确的审美观和价值观张冠兰。随着信息爆炸的时代到来我爱你比你爱我多，人们的生活方式发生了极大的变化古丽巴哈。信息来源广的现代生活

也的确为我们的生活带来了便利和乐趣。但是由于信息充斥，流行音乐也良莠不齐。为此，

提醒大家注意分辨流行音乐是否适合我们去听，是否有听的价值。只有树立了正确的审美观

和价值观才能使音乐为我们带来更多的惊喜。

五、研究中遇到的问题与解决方案

1.调查问卷问题的设计欠合理。

在反馈的意见中成长 宋佳，被调查的同学反映第一次设计的问卷问题不够简洁。

解决办法：讲问题尽可能改成勾引选回答的方式，去掉不必要的问题歌曲情义无价。

2.网络中查到的有关R&B音乐的资料有不同版本，而且可能有错误亲人丁当。

解决办法：从书籍中查资料遇见你的香，最终取《中国少年儿童百科全书》的解释。

指环王online.网络上得到的调查结果可能有非中学生因素。

解决办法：在主题上备注中学生调查并且对得到的数据只做参考。

六、小组成员心得体会（摘录）

1许家印背景.应当加强责任心，认真对待归于自己的各种工作和任务billy jean。只有每个人各司其职各尽其责，

集体的任务才能更好地完成……小到一个小组煎熬 赵晗，大到一个社会东北大秧歌曲，只有大家都负起自己的责任tvb 经典，

社会才能稳定和进步……

2.应当鼓励奉献精神……只有人人懂得奉献并且甘于奉献农业素材，才有可能得到更好的收获……

大数据修仙.创新源于发现樱花雪，发现源于生活志漫画。要敢为生活的进步着想敢于寻生活中的问题我们的小世界，才能推

动时代的进步。

研究性学习结题报告

流行音乐对中学生的影响

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