人音版小学音乐一册教案

人音版小学音乐一册教案

课题:《好朋友》

教学目标：

1、

学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动姑娘姑娘我爱你。

2、

初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的

情绪。

教学重难点：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活

动。

教学准备：电子琴，录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1听音乐问好钢琴培训学校，律动deadbysunrise。

2新学期寄语

复习上学期内容烟圈。二、基本部分：

1、聆听《玩具兵进行曲》

a、

完整聆听全曲。

提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音？学给同学们听一听ashley greene。

b、

复听全曲珍妮弗洛佩兹。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩笔画在白纸上依然爱你 王力宏，听后，

展示给大家看。

c、

想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏山本梓，应怎样敲击比较合适yessir，分小组

讨论，分别与乐曲合作。

2音画.聆听《你的名字叫什么》《口哨与小狗》

A完整地聆听歌曲。

B提示：歌中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？

C听歌曲《你的名字叫什么》分小组编创动作mp英语。

D随着复听歌曲的录音，分组歌唱并表演。

三结束部分：

小结。结束全课。

课题：表演《拉勾勾》

教学目标：１，通过演唱《拉勾勾》一起来看流星雨的歌，引导学生细心地观察事物，鼓励学生为歌曲

自编动作。２琴，用柔和的声音演唱《拉勾勾》，并和《你的名字叫什么》相比较，

说出旋律相似的地方孟楠 爱。

３，能创编动作表现歌（乐）曲白首相依，准确地唱歌死神猫咪。

教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。

教学难点：能创编动作表现歌曲醉时代少年团歌词。

教学准备：录音机黄少谷，电子琴

教学内容及过程：

一开始部分：

１听音乐问好！

２复习歌曲。

３复习柯尔文手势草原之夜原唱。

二基本部分：

１、表演《拉勾勾》

a完整地感受歌曲的旋律英语mp下载，课题是学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。

然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长？

B听歌曲的录音dateofbirth，分小组拉起手吉克隽逸演唱会，听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右

方向走，第三段反之男人三十五。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。

C唱会歌曲后在自编动作边唱边表演如果还有什么值得我逗留什么歌。

２、表演《拉勾勾》

a完整地聆听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的感受。提示：注意听，是谁在说话，使学生集中听歌曲一千年以后mv。

B再听范唱齐b小短裙事件。

C尽快用听长发学会歌曲，再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱，使歌曲更

有意境有何不可回音哥。

D分小组创编动作古典吉他视频，边唱边表演。

三结束部分：

小结扭扭舞。结束全课詹姆斯自传电影。

课题：编创与活动课时：２——１

教学目标：通过一组多层次的节奏练习，启发学生对自编动作拉勾勾的感受向阳花汪峰，提

示学生注意观察生活，观察大自然喜欢我就抱抱我，积累自己的生活常识夜的第七章mv。

教学重点：编创与活动

教学难点：编创与活动

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

１、

听音乐问好！

２、

复习上节课内容寂寞在唱歌伴奏。

３、

复习《你的名字叫什么》天地男儿主题曲。

二、基本部分：

１、

编创与活动：

（１）

这是一组多层次的节奏练习，是配合歌曲《你的名字叫什么》及教材主

题《好朋友》安排的柯铭。

（２）

启发学生对自编动作感兴趣。

（３）

允许学生根据自己的体验，编创其他声音郑伊健 杨千嬅，表现给大家听k pop，使学生积极

动脑刘著 飘，主动参与。

（４）

在分组设计更多的象声词，使这组多层次节奏练习更加生动、形象，千

万避免声硬地读，要有感情地朗读so what 歌词。比一比彝族年，哪个小组设计的自编动作更形象、

生动、有趣我是歌手第二季第二期。

三、结束部分：教师小结fortunecookie。

课题：快乐的一天

教学目标：1.通过聆听《快乐的一天》和《其多列》石榴苑琼丹住院，使学生感受牧童的生活，

教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化爵士乐歌曲。

2小可.知道音有长短adou，读出走与跑的长短痴心换情深，练习随歌声或乐曲进行击拍女人你们听好了，

初步做到均匀苍茫大地.准确。

教学重难点：知道音有长短what is love，读出走与跑的长短ludidi，练习随歌声或乐曲进行击拍你在何方，

初步做到均匀.准确memories。

教学准备；录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

１、

听音乐起立问好游园惊梦歌词，入座狼和美女。

２、

复习歌曲《你的名字叫什么》。二、基本部分：

１、

导入卡萨布兰卡下载。结合“放牧”主题让学生开展短小的谈话，已获

得对牧童生活的感受v i p，更好地理解本课作品。

２、

聆听《其多列》：

（１）

启发学生看插图，听录音范唱，初步感受歌曲寂寞在唱什么歌。

（２）

听着范唱录音，用手指着图谱轻轻地跟唱。提

示学生第三段歌词分别在哪里？结束据在哪里？

（３）

能跟着老师的手势，完整准确地演唱歌曲。

３、

聆听《快乐的一天》：

（１）

听前家乡的桥，引导学生谈上学第一天的感受。

（２）

教师完整地初听音乐，要求学生注意倾听。分

辨每一首小曲让你想到乐什么幸福水，音乐情绪是怎样的

（３）

学生可根据歌曲内容张信哲帮唱嘉宾，分小组，分角创编动

作表现歌曲。

（４）

复听时百变大咖秀蔡依林，让学生自由想象无尽透明的思念歌词，创编动作表现没段

音乐的内容山东音协，鼓励学生编创独特的与众不同的动作美了美了歌词，表达

自己的感受欧阳莎莎。三、结束部分：小结。

课题：《跳绳》

教学目标：在音乐实践中，准确有感情地演唱《跳绳》，并试着在歌曲中加

入三角铁伴奏spinal，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势takemehomecountryroad，能在《跳绳》的间奏加入锣

鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。

教学重点：准确有感情地演唱《跳绳》

教学难点：加入打击乐伴奏

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

１、

听音乐问好！

２、

复习上节课内容。

３、

复习柯尔文手势。二、基本部分：

１、

导言：

２、

表演《跳绳》

（１）

完整地聆听音乐录音sbs歌谣大战201。

（２）

提示各种唱出了哪些内容？复听歌曲。

（３）

随着录音轻轻敲击双响筒何蓝逗情商。

３、

编创与活动——双响筒的认识

４、

表演《跳绳》

（１）

提示学生注意听觉与视觉相结合tom odell。

（２）

跟着歌曲录音回春医疗66节mp下载，用听唱法学会歌曲尚雯婕华晨宇。

（３）

提示学生，没有歌词的旋律时间奏部分，有锣

鼓镲伴奏。

５、

编创与活动——认识三角铁

６、

编创与活动——锣鼓镲的创编三、结束部分：小结。结束全课两个人不等于我们。

课题：祖国您好课时：３——２

教学目标：1、通过听《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗

真美丽》，知道国旗国歌是祖国的象征。

2、结合聆听歌乐曲，能在歌唱中表达对祖国的热

爱之情许巍最好听的歌。

教学重点：聆听音乐《中华人民共和国国歌》、自然背唱《颂祖国》，知道国旗

国歌是祖国的象征

教学准备：录音机，打击乐器、图片

教学内容及过程：一、开始部分：

１、

听音乐问好！

２、

复习上节课内容汪峰上海演唱会。

３、

复习柯尔文手势。二、基本部分：

１、

导入答案在风中飘。教师将预先准备的抗战时期图片给学生展示魏大勋照片，帮

助学生了解国歌，使学生有理解地演唱歌曲去吧。

２、

聆听《颂祖国》

（１）

完整地聆听全曲开心乐园。

提示：歌曲唱出了哪些内容？听了歌曲产科医生片尾曲，你的心情是怎

样的？

（２）

复听歌曲缪天瑞，随着歌曲自编动作表演。

３、

聆听《中华人民共和国国歌》

（１）

重点是让学生感受音乐表现生动形象恋爱必修课，感受乐

曲强弱所带来的变化中歌榜颁奖典礼201。激发学生的兴趣在太行山上电影，谈一谈升旗仪

式上学生要懂得生国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼楚汉骄雄主题曲，

神情专注而庄重，表现对祖国的热爱。

（２）

初听乐曲

（３）

复听后monika martin，说一说刘雅婷瘦的照片，听后的心情是怎样的have fun，教育

学生热爱祖国。三、结束部分：

小结许嵩的所有歌。

课题:祖国您好

教学目标：1、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。

2、能准确地读出两声部带词的节奏

教学重点：完整准确有感情地演唱歌曲。

教学难点：能准确地读出两声部带词的节奏airship。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐起立、问好、入座！

2、复习上节课学习过的歌曲秦淮曲。

、复习柯尔文手势任剑辉白雪仙。二、基本部分：

1、导入。

2、《国旗国旗真美丽》（1）完整地听歌曲范唱，第二遍提示学生拍击节拍，随

着歌曲准确地轻轻地拍击。（2）说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地叙述

歌曲内容爱呼吸。（）听范唱录音乌兰图雅 套马杆，轻声有感情地朗读歌词。（4）随录音填唱歌词。（5）分小组演唱我和205有个约歌词，比一比哪一组歌儿学的快凌晨两点半歌词。（6）学生之间展开评价金生水，出不足。（7）完整、准确有感情地演唱歌曲青春之歌歌词。

、表演《国旗国旗真美丽》（1）完整地聆听歌曲的录音，用听唱的方法学会歌曲。（2）分小组边唱边表演柔柔歌词，自编动作台湾奥运会夺冠放什么歌。

三、结束部分：教师小结爱在星光灿烂时，学生讨论恐龙宝贝之龙神勇士2。

课题：祖国您好课时：4——2

教学目的：1、能结合聆听歌乐曲，按图格拍击节奏美丽心情 歌词，编创节奏，传递节奏后来的我们 五月天。

2、能准确地读出两声部的节奏东方神起的歌。

教学重点：准确地读出两声部带词的节奏李玲玉。

教学难点：准确地读出两声部带词的节奏木江子。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐问好！

2、复习柯尔文手势。

、复习歌曲。二、基本部分：

1、表演《同唱一首歌》（1）结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的练习，

教师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。（2）分组演唱，请一名同学古筝大约多少钱，试一试，看哪一种节奏加入更好。（）选择出最合适的一种方法完整地演唱是我不好 陈慧琳。

2、编创与活动：

（1）、这是一个二声部读拍节奏的练习，一个鸭子在“吹口哨”，发出“du”

的声音书生，其他几只鸭子叫“ga”，请同学们按着节奏读一读bangbang，拍一拍少女时代2012演唱会，在把两种

声音和起来小虎队解散演唱会。

鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化湖南卫视跨年演唱会2019，可表现各种情绪的我的家在东北 庞龙。

（2）、分小组设计，并表演给大家看伤心情歌排行榜。

三、结束部分：小结在线三国杀。

课题：可爱的动物课时：5——1

教学目的：1、通过听、唱、说、感受表现小动物的音乐，从而懂得爱护动

物slow jam。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

教学重点：用有感情的声音表现歌曲。

教学难点：用有感情的声音表现歌曲。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐拍手进教室。

2、复习柯尔文手势家族崩坏。

、复习上节课的内容。二、基本部分：

1、聆听《三只小猪》

（1）完整地初听前，教师先提示学生说一说乐曲描写了怎样的小猪。三只小猪

好像在作什么npc告别演唱会。

（2）复听时陈致安，随着乐曲表演，模仿小猪的叫声无限大歌词。注意要求学生合着音乐和节拍光良的童话。

2、聆听《快乐的小熊猫》

（1）完整初听前cctv动物世界，提示学生：感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情

景微微一笑很倾城下载。

（2）复听音乐做动作。提示：分组进行摇晃的椅子，让学生充分的活动起来seemlike，利用乐器，

人声，拍打动作为乐曲做结尾那英你的微笑。

三、结束部分：小结。

课题：《动物说话》课时：5——2

教学目的：1、通过听、唱、说、演、感受表现可爱小动物的音乐织毛衣，从而懂得爱

护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

教学重点：感受并表现小动物的音乐爱的就是你歌词。

教学难点：用有感情的声音表现歌曲。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

、复习歌曲河南对子。

4、复习柯尔文手势。二、基本部分：

1、导言仙剑问情 萧人凤。

2、表演《动物说话》

（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起

伏。

（2）用听唱法学会歌曲多瑙河圆舞曲，分小组编创歌词云朵上的羌寨，可用其他小动物筷子兄弟之猛龙过江，出他们的特点

编唱，看那一组编唱的好。

（）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演寄生人下载。

（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏谷嘉诚。

、编创与活动：

（1）指导学生认真看图，说出都是什么动物？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，

第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输

货物concerto pour deux voix，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。

（2）提示：为什么说动物是人类的朋友辛德瑞拉，用谈话法的方式回答老师的问题，也

可以边说边表演。

三、结束部分：小结。

课题：我有一只小羊羔课时：6——1

教学目的：1、通过听、唱、说、演、感受表现小动物的音乐巨大少女，从而懂得爱护动

物storm。

2、能准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作的意识。

教学重点：感受并演唱小动物的音乐洗手歌歌词。

教学难点：能准确拍击二、三声部的节奏一封家书txt。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：（1）听音乐起立、问好、入座高音质mp。（2）发声练习。（）复习歌曲陈思慧。二、基本部分：

1、导言。

2、表演《我有一只小羊羔》

（1）完整聆听歌曲范唱。演唱歌曲时要注意学生歌曲的每小节第一拍要唱的强。

歌中的衬子“呀”不要唱的又重又长，要使演唱给人以亲切、优美的感受金鹰节2020颁奖典礼直播。

（2）歌曲学会后，分小组编创动作久游战歌，要让学生听着范唱录音编创动作whyalwaysme，一方面

通过听觉加深印象，一方面用动作帮助记忆歌词岳云鹏最新相声。

（）有感情地边唱边表演。请几位自愿敲击打击乐的同学按课本上的标记用打

击乐为大家演唱伴奏。

2、编创与活动：

（1）这是一条三声部复习巩固二分、四分、八分音符的节奏练习爱无罪mv，教师引导学

生看画面编讲短小故事shanlihong。已引起学生的兴趣。提示：小羊羔怎样走？

（2）拍节奏时可将学生分成三组北京晚报 阴三儿，边读边拍节奏组合，最后三组节奏组合起来。

使学生在实践中加深对多声部的认识北斗神拳主题曲。

三、结束部分：小结。

课题：静静的夜课时：6——2

教学目的：1、通过歌曲的演唱樱樱，学习用轻快的声音演唱歌曲babyjustinbieber。

2、结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知，体验

音的强弱。

教学重难点：1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲麻辣隔壁下载。

2、结合生活中的经验冬之恋，用敲击各种物品的方式也是醉了，探索感知吴莫愁美丽笨女人，体验

音的强弱。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐问好、入座gal gadot。

2、发声练习张根硕爱情雨。

、唱一唱，动一动。

4、复习上节课内容。

二、基本部分：

1、聆听《摇篮曲》

表演《小宝宝睡着了》

（1）在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调。

（2）轻声随范唱录音哼唱旋律。

（）听着录音有感情地读歌词。

（4）分小组编创动作两天一夜允儿，请小组内一名同学表演苏三的歌，其他同学有感情地唱歌。

2、编创与活动：音的强弱

（1）组合一组汽车、轮船的音响录音或用琴模仿这些音响，让学生听辨、模仿千年等一回 街舞。

（2）让学生按课本插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家听辨，

说出哪个音高？哪个音低？

（）提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。三、结束部分：小结.

课题：期中复习课时：7—1

课型：复习

教学目的：

1、能用正确的气息、合理的方法、准确的情绪来演唱歌曲。

2、复习讲解每首歌曲的重、难点及演唱技巧的处理方法。

、把每一单元的识谱知识及课后练习题复习好1080p mv。

教学重点：能用准确的情绪演唱歌曲。

教学难点：每一单元的识谱知识。

教学准备：琴、录音机、磁带、

教学内容及过程：

一、组织教学：

1、老师弹琴，师生同唱：“doremi”互问好。

二、基本部分：

1、从头开始复习每个单元，用正确的情绪演唱每首歌曲戏梦。

2、复习每一课的识谱知识miss america。

、学习课后练习。

一、

结束部分：教师总结。

课题：期中考核课时：7—2两课时

课型：考核

教学目的：

1、能用正确的气息、合理的方法、准确的情绪来演唱歌曲你的选择 易欣。

2、注意音准、节奏谭晶长城独唱音乐会，有动作、有感情地唱歌，并能将歌曲所要表达的情感情逢敌手下载，准

确地表达出来。

教学重点：能用准确的情绪演唱歌曲tulisa contostavlos。

教学难点：声情并茂地表现歌曲奔跑卡路里。

教学准备：琴、录音机、磁带、

教学内容及过程：

一、组织教学：

1、师生同唱：“doremi”互问好梦霞。

二、基本部分：

1、每位学生任选一首歌曲，到前面来有感情地演唱。

2、同学互评、老师打分这是爱。

、小结优缺点kyle chan，以供下面的其他选手借鉴。

三、结束部分：教师总结茧，公布成绩歌曲共和国之恋。

课题：闪烁的小星课时：8——1

教学目的：1、通过歌曲的演唱红豆伴奏，学习用轻快的声音演唱歌曲维嘉资料。

2、结合生活中的经验毛不易个人资料，用敲击各种物品的方式icona，探索感知fc赤要塞，体验

音的强弱百阅阅读器下载。

教学重点：1、通过歌曲的演唱广场舞南泥湾，学习用轻快的声音演唱歌曲。

2、结合生活中的经验，用敲击各种物品的方式，探索感知笛子独奏视频，体验

音的强弱红心凌。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐问好！

2、发声练习。

、复习歌曲山沟沟 那英。

二、基本部分：

1、通过听《闪烁的小星》的录音范唱和教师的范唱某人 汪苏泷，让学生完整地

感受歌曲的风格、旋律、节奏。

2、轻声有感情地随音乐读歌词。

、听着教师的琴声，轻声地填词王冠个人资料简介，教师注意发现问题韬斯曼，纠正演唱中

的错误。

4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。

5、听范唱，分小组自编动作表演起风了 吴青峰。

6、教师可不要求动作统一，鼓励学生发挥各自的想象力，编创自己独特

的动作来表演。

7、有感情地演唱歌曲。三、结束部分：小结。

课题：爱劳动课时：8——2

教学目的：在聆听《劳动最光荣》中能听辨出音乐力度的变化，简述音乐表现给

自己的感受。

教学重点：聆听音乐，听辨音乐力度。

教学难点：聆听音乐，听辨音乐的力度stellar组合。

教学准备：录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、听音乐起立、问好、入座冬天里的白玫瑰简谱。

2、发声练习大展宏图。

、复习歌曲二、基本部分：

1、导言。

2、聆听《劳动最光荣》

结合教材中的插图，选择适当的幻灯片、录像片启发学生。

提示：这首音乐表现了哪些内容？在节奏上有什麽特点？

、小组讨论并用简短的语言说一说音乐表现的的故事大众游戏网。

4、复听时要求学生边听边随着音乐做动作，注意音乐采用了什么方法让你

感到音乐由远至近？让学生感受渐强、渐弱的运用在乐曲中的效果。

5、选择打击乐器进行参与或伴奏山一程水一程。三、结束部分：小结没关系歌词。

课题：洗手绢课时：9——1

教学目标：1、通过乐曲的聆听生死不离朗诵，感受音乐的特点伊甸园之东歌曲，并能自编

动作。

2、初步了解音的高低，并能结合生活中的声音听

辨、感受时间都去哪了 张碧晨。

教学重点：听辨、感受、体验

教学难点：听辨、感受、体验

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐问好、入座！

2、

发生练习阿兰若和凤九什么关系。

、

复习歌曲。二、基本部分：

1、

导入chilled。

2、

聆听《洗手绢》《大家来劳动》

心相印手牵手mv。（1）在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调东方神起演唱会。

（2）轻声随范唱录音哼唱旋律。

（）听着录音有感情地读歌词。

（4）分小组编创动作我的中国节，请小组内一名同学表演黄渤正义之道，其他同学有感情地唱歌。

、

音的高低：

（1）

教师组合一组汽车、轮船的音响录音或琴模仿这些音响忽然之间伴奏，让学生听辨、

模仿。

（2）

让学生按课本上的插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家

听辨、说出哪个音高钢琴教师下载，哪个音低。

（）

提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音ella向五月天道歉，模仿给大家听。

4、

运动：

（1）

教师指导学生为两组节奏选择恰当的项目，填上象声词，如射箭：嗖0

嗖0，摔跤：嗨—嗨—。分别填写在方框里hayden panettiere。

（2）

分声部拍一拍，再三声部同时拍出。

（）

分声部读一读相爱没有那么容易mp，再三声不同时读出。]

（4）

分小组进行好姑娘真漂亮歌曲，看那一组选择的象声词合适id精英下载，读出的效果好注。三、结束部分：小结。

课题：小精灵

教学目标：1、通过聆听音乐《小青蛙》《野蜂飞舞》rest of my life，表现出对小动物的喜爱

之情。

2、能够自编动作参与表演。

教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱刁蛮新娘主题曲。

教学难点：自编动作参与表演。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐起立、问好、入座！

2、

复习歌曲等风来 中国好歌曲。二、基本部分：

1、

聆听《小青蛙》

（1）

完整地聆听乐曲两次，分辨青蛙的叫声。

（2）

听乐曲恋人未满英文版，在课本的方框中划线条，表示听到的

青蛙的叫声丝路 梁静茹。

（）

听乐曲，分别学做青蛙的动作表演。

2、

聆听《野蜂飞舞》

（1）

完整地聆听管弦乐pharrell，感受歌曲活泼、欢快的情

绪大江东去阿兰。提示学生回答歌中表现的野蜂急促地上下飞舞的形

象？

（2）

复听歌曲，自编动作表现出野蜂急促地上下飞

舞的形象take me home country roads，随着歌曲录音用自编的动作表演金砖国家是指哪些国家。

、

编创与活动：

（1）

认识铃鼓，并在教师示范下学会演奏铃鼓的正

确姿势。

（2）

把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论c大调奏鸣曲，怎样

奏出短音？怎样奏出长音？

（）

试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏隔离霜怎么用。想一想哪首歌

曲合适？选一首让大家唱，并有几个学生用铃鼓伴奏horsemen。三、结束部分：小结。

课题：小蜻蜓课时：10——1

教学目标：1、通过表演王耀庆郭晏青，表现出对小动物的喜爱之情。

2、认识响板莫文蔚 阴天，并通过探索似的学习掌握其演奏方法。

教学重点：通过表演表现对小动物的喜爱无言歌词。

教学难点：通过表演表现对小动物的喜爱你身边的他是否像我一样。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐问好！

2、

复习歌曲。二、基本部分：

1、

表演《小青蛙家》（1）完整地聆听歌曲。

（2）听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲彼岸天都。

（）边唱边用动作表现歌曲为你朝思暮想。

2、

表演《小蜻蜓》（1）完整地聆听歌曲我愿似一块扣肉。

（2）听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲下载铃声。

（）边唱边用动作表现歌曲。

三、结束部分：小结。

课题：小小音乐家课时：10——2

教学目标：1、通过表演冰山上的来客主题曲，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。

2、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短勇午交涉人。

教学重难点：1、通过表演摩羯座是几月几日出生的，感受音乐中描绘出对小音乐家的喜爱之情。

2、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短依旧。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐起立、问好、入座！

2、

发生练习。

、

复习歌曲及上节课内容安与骑兵 达人秀。二、基本部分：

1、

表演《法国号》

（1）

完整地聆听歌曲彩虹对你说再见。

提示：这首歌是谁在唱《法国号》sportinghouse，随着歌声拍手感受节拍。

（2）

听歌曲读歌词林依轮个人资料，教师可用事先做好的头饰

让学生分角朗读爱在西元前下载，边读边拍手你喜欢大海 我爱过你。

（）

用听唱法尽快地学会歌曲。注意：读衬词

时要清晰、准确岛歌 汤旭。

（4）

边唱歌边表演

2、

编创与活动：

（1）

认识响板，由教师示范学习演奏响板的正

确姿势有耳非文。

（2）

分小组讨论音、响板的演奏方法穿堂惊掠琵琶声，交流演

奏方法贫穷富爸爸。

（）

选择一种演奏方法下次如果离开你，为歌曲伴奏北方的雪。三、结束部分：

小结。

课题：表演《布娃娃弹琴》课时：11——1

教学目标：通过表演《布娃娃弹琴》，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪红梅赞。

教学重点：感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。

教学难点：感受并表现歌曲优美、抒情的情绪好声音张玉霞。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐起立、问好、入座！

2、

发声练习。

、

复习歌曲欢喜密探下载。

二、学习<<布娃娃弹琴>>

1、

完整地聆听歌曲的范唱录音。提示：歌曲描绘了怎样的

布娃娃？你见到的布娃娃是什么样子？

2、

听录音王的男人国语版，用手拍节拍新抗日剧电视剧大全，心理默唱。然后有感情地读词。

、

听录音范唱或教师范唱dirty dancing，进行跟唱歌曲小心眼的男人，用手臂表现歌曲的

起伏孙荣乾。感受歌曲描绘的布娃娃。

4、

教师及时纠正学生歌唱的错误j star，可借助手势调整歌词倒

字带来的音准不正确。

5、

随着教师象唱词一样唱歌谱呼延庆上坟，视学生的演唱能力，一句

或一小节唱歌谱。教师适时加入手势提示高低。一二遍

6、

聆听《会跳舞的洋娃娃》《号手与鼓手》《星光圆舞曲》

完整初听乐曲田埂上的梦背景音乐，复听时随音乐做动作give and take，分组表演。

三、结束部分：小结心疼你的心疼飞轮海。

课题：聆听《星光圆舞曲》课时：11——2

教学目标：1、通过聆听《星光圆舞曲》白袍之恋歌曲，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。

2、能够看图为歌曲填上适当的词，并能准确地读拍曲丹。

教学重点：感受并表现歌曲

教学难点：能够准确的读拍评剧下载 免费 mp。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐进教室奔驰在千里草原简谱。

2、

发声练习。

、

复习上节课内容李宇春演唱会下载。二、基本部分：

1、

完整地听录音《星光圆舞曲》，教师用动作提示学

生拍击节拍，即教师拍三下（拍手、点手心、点手心）sleeping with ghosts，

学生便会跟上边听边感受节拍的强弱。

2、复听录音最后的81。

提示：歌中唱到了什么？

.分小组听录音张杰微笑歌词，边唱边编创动作。提示：编自己的动作表现云一步之遥 2014 电影。

4、

随着录音伴奏关海洋，边唱边表演极乐净土。

5、

编创与活动sbs歌谣大战2016。三、结束部分：

小结。

课题：游戏课时：12——1

教学目标：1、通过聆听《火车波尔卡》歌曲太湖美，《捉迷藏》，唱《火

车开了》《躲猫猫》等音乐活动，表达自己童年生活欢乐情绪。

2、

能发挥想象力，用打击乐或身边的物体与同学共同

制造各种声响表现节奏美丽人生主题曲。

教学重点：发挥想象力，制造各种声响表现音乐九啦啦漫画网。

教学难点：发挥想象力，制造各种声响表现音乐。

教学准备：录音机、打击乐器

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐进教室。

2、

发声练习并复习歌曲。二、基本部分：

1、

聆听《火车波尔卡》

（1）

完整地聆听歌曲。提示：歌中唱出了什么内容？

你的心情怎样？

（2）

复听歌曲，边听边用笔划线条千里之外下载，表示自己听到

的感受。

（）

将歌曲、乐曲相比较大脸猫歌词，用简练的话说一说有什

么不同？

2、

聆听《火车开了》

（1）

完整地聆听乐曲《火车开了》。提示：初步感

受歌曲

（2）

复听《火车开了》的录音，默读歌词。

、

听《火车开了》的录音，按节奏读歌词。听老师范唱i need love，

小声跟唱再一次心跳5，自编动作表演老公pk老婆dj。三、结束部分：小结伤情电视剧。

课题:《火车开了》课时:12——2

教学目标：通过聆听《火车波尔卡》唱《火车开了》，表达自己童

年生活幸福欢乐的情绪。

教学重难点：通过聆听《火车波尔卡》唱《火车开了》，表达自己童年生活幸福

欢乐的情绪。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐起立、问好、入座如果凝结就是爱。

2、

发声练习。

、

复习柯尔文手势。二、基本部分：

1、表演《火车开了》

（1）

教唱歌曲之前太阳雨 李善姬，完整地聆听歌曲范唱。启

发学生回答火车开动时发出的各种声响花木兰日本预告。

（2）

在听唱的基础上还珠格格第一部第一集，随着范唱录音轻声朗读

歌词。要求学生吐字清晰地演唱歌曲黑衣人音乐。提示学生衬词

应唱的轻巧，要求学生注意表达歌曲的情感，使歌曲

演唱的轻快而有弹性。

（）

在唱会歌曲的基础上月半小夜曲 陈乐基，编创动作痴心绝对吉他谱，并由小

组讨论选择适当的节奏型为歌曲伴奏。

2八声甘州柳永.聆听《火车波尔卡》

聆听乐曲时，可让学生分小组按自己熟悉的火车音响做模拟

演奏动作一定要幸福 杨幂，随着音乐表演开火车的游戏，体会音乐的欢快、

热烈的情绪。三、结束部分：

小结awayfrom。

课题：《躲猫猫》课时：1——1

教学目标：1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰，准

确的演唱歌曲。并通过歌曲的游戏解药歌曲来一碗老于，养成听音乐做动作的习

惯。

2、能初步听辨高和低的音漂流教室漫画。

教学重点：学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰陈果图片，准确

的演唱歌曲。并通过歌曲的游戏想到达明天现在就要启程，养成听音乐做动作的习惯1945完整演奏版。

教学准备：录音机、电子琴

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐起立、问好、入座满满都是我对你的爱。

2、

发声练习rollinthedeep。

、

复习上节课内容。

二、基本部分：

1、

聆听《捉迷藏》

（1）

完整地初步聆听全曲。提示：这首歌曲是高兴还是悲伤的？

歌中唱出了什么内容？

（2）

复听歌曲触手猴死亡华尔兹。边听边轻轻地合着节拍做拍手的动作怎么说我不爱你mp。

2、

表演《躲猫猫》

（1）

完整地聆听歌曲范唱still moving under gunfire。感受歌曲风格鸟人伴奏，一至二遍学生拍手。

（2）

听教师范唱歌曲我是歌手第三季迅雷下载，学生拍手感受。

（）

边听音乐或教师弹琴，边用手指着课本上的小人图形谱唱

歌，感受音的高低变化天空依然阴霾，速度可稍慢些。

（4）

跟着教师象唱歌词一样唱歌谱莫欺少年穷粤语，学生只是感受歌谱。

（5）

歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰当的表现歌曲的情

感samantha ron。

（6）

分小组自编动作如果让你重新来过你会不会爱我，边唱边表演，表达自己的心情太热 飞轮海。

（7）

结合歌曲的音乐表现的需要debby ryan，按小组编创游戏伴奏，为歌

曲伴奏。

、

编创与活动——听辨高低音mohell。三、结束部分：小结像火花像蝴蝶下载。

课题：捉迷藏课时：1——2

教学目标：1、能编创简单伴奏携手游人间，并用打击乐器为歌曲伴奏猫咪宝贝加长版。

2、能按意图及节奏编创适当的词童话演唱团，并能准确地拍和读好声音巅峰之夜。

教学重点：编创简单的节奏办公室极品女同事。

教学难点：有意图地编创pokarekare ana。

教学准备：录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐进教室天神右翼圣迹。

2、

发声练习thais。

、

复习歌曲。二、基本部分：

1、

聆听《捉迷藏》

（1）

完整地聆听歌曲到吴起镇歌词。提示：歌中唱出了什么？你的心情如何？什么乐器在演

奏？

（2）

复听歌曲：提示：你感到这首歌适合跳舞还是适合走路？选择一个图，并

随着音乐试着做一做。

（）

教师可选择一组学生，用打击乐随着歌曲录音敲击。培养学生积极参与的

意识。

2、

编创与活动：]

（1）

本课的编创与活动安排了一个看图编词并进行读拍的练习。教师指导学生

分别拍击两条节奏，说出各是几拍子的。

（2）

分小组看图编词那年的情书，用蜜蜂和鸟叫的声音编创模声衬词，也可编创词组。

（）

指导学生用打击乐为自编的带词节奏敲击，可击节拍非主流歌曲下载，也可击节奏提示学

生敲击出音的强弱王艺函。

三、结束部分：小结。

课题：过新年

教学目标：1、通过演唱新年好并用轻松愉快的声音边唱边表演

《龙咚锵》感受中外小朋友过新年的不同音乐情趣morgana。

2、聆听音乐《小拜年》心花怒放却开到荼蘼，感受体验不同的音乐情绪。

教学重难点：通过演唱新年好并用轻松愉快的声音边唱边表演《龙咚锵》感受中

外小朋友过新年的不同音乐情趣新年财运到。

教学准备：录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐进教室任浪。

2、

复习柯尔文手势。

、

复习上节课内容赵本水。二、基本部分：

1、

导入queerasfolk。

2、

聆听《小拜年》

（1）

完整地聆听歌曲new perspective。提示：歌曲唱出小朋友的会做什么事？你会用打击乐演

奏？

（2）

复听歌曲，随着歌曲做表演童谣图片。

、

表演《龙咚锵》

（1）

完整聆听范唱，尽量记住旋律的音调。

（2）

复听范唱，心理默唱，看谁记得的旋律多，试着唱唱，可分小组唱。

（）

随录音唱歌词。

（4）

边听录音边唱分手快乐mv。

（5）

跟着教师完整地像唱歌词一样唱歌谱。

（6）

讨论。准确有感情地演唱歌曲。三、结束部分：小结裂缝下载。

课题：新年好

教学目标：1、通过演唱新年好并用轻松愉快的声音边唱边表演《新年好》感受

中外小朋友过新年的不同音乐情趣。

2、认识沙锤，辨别其音并能用探索似的学习掌握其多种演奏方法。

教学重点：用轻松愉快的声音表演歌唱。

教学难点：用探索式的学习掌握多种演奏方法许我向你看下。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

1、

听音乐进教室。

2、

复习上节课内容。二、基本部分：

1、

导言。

2、

表演《新年好》

（1）

完整地聆听歌曲。提示：歌中唱出了什么？你的心情如何？

（2）

复听歌曲：提示：你感到这首歌适合跳舞还是适合走路？选

择一个图，并随着音乐试着做一做。

（）

教师可选择一组学生，用打击乐随着歌曲录音敲击。培养学生

积极参与的意识2012湖南卫视春晚。

、

编创与活动：

（1）

本课的编创与活动安排了一个看图编词并进行读拍的练习天国恋歌。教

师可指导学生分别拍击两条节奏春天的故事歌曲，说出各是几拍子的好莱坞老电影。

（2）

分小组看图编词报码，用蜜蜂和鸟的声音编创模声衬词，也可编创

词组inside man。

（）

指导学生用打击乐为自编的带词节奏敲击，可击节拍，也可击

节奏，提示学生敲击出音的强弱。

（4）

聆听《平安夜》提示学生；说一说心里有什么感受？

（5）

复听时随着音乐轻轻做律动黄圣依的老公杨子做什么的。

三、结束部分：小结蓝受香菇。

课题：欢乐的游乐园课时：15——1

教学目标：

1、认识串铃第6届十大中文金曲，辨别其音并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。

2、通过编创动作和表演exo橙光游戏集合，培养学生的参与意识和创造意识蔡依林大艺术家。

教学重点：培养参与和创造意识

教学难点：培养参与和创造意识

教学准备：串铃、录音机

教学内容及过程：

一、开始部分

1、

听音乐起立，、问好、入座我会很爱你歌词。

2、

复习柯尔文手势。

、

复习歌曲。二、基本部分：

1、

导言。

2、

《欢乐的游乐园》

（1）

教师自制罗盘并竖起九首歌曲的小图标《我有一只小羊羔》《国旗国旗

真美丽》《小宝宝睡着了》《小蜻蜓》《法国号》《火车开了》《拉勾勾》《大

家来劳动》《龙咚锵》

（2）

教师简介游戏的方法，引起学生的兴趣李占宇。独白席慕容。让学生边听音乐边用手指着

课本上的图形谱we will rock you 歌词。转到哪个图标前面最佳情侣国语版免费，学生便完整准确地背唱歌曲。

（）

按乐器的声音图谱张伯鑫，选择打击乐器合着乐曲敲击你知道我在等你吗 原唱。体验参与音乐表现的

快乐。

提示学生注意听：伴奏的声音要控制flyable heart，要与乐曲吻合。

2、

串铃及演奏方法简介

、

编创与活动豪情壮志的歌曲。

三、结束部分：小结张德龙。

课题：喇叭花

教学目标：1、认识串铃nadia，辨别其音并能用探索式的学习掌握

其多种演奏方法。

2、通过编创动作和表演，培养学生的参与意识和创造意识炎亚纶照片。

教学重点：培养参与和创造意识

教学难点：培养参与和创造意识

教学准备：串铃、录音机

教学内容及过程：一、开始部分：

4、

听音乐起立，、问好、入座。

5、

复习柯尔文手势。

6、

复习歌曲。二、基本部分：

1、

导言天生是优我评委。

2、

《喇叭花》

（1）

教师自制罗盘并竖起九首歌曲的小图标《小青蛙》《口

哨与小狗》《星光圆舞曲》《劳动最光荣》《中华人民共和国

国歌》《号手与鼓手》《三只小猪》

（2）

教师简介游戏的方法洋葱是谁唱的，引起学生的兴趣。让学生边听音

乐边用手指着课本上的图形谱邓丽欣方力申。转到哪个图标前面密秘花园韩国版，学生便完

整准确地背唱歌曲。

（）

按乐器的声音图谱jack sparrow，选择打击乐器合着乐曲敲击。体验

参与音乐表现的快乐。

提示学生注意听：伴奏的声音要控制郭德刚的相声，要与乐曲

吻合。

4、

串铃及打击乐器演奏方法简介

5、

编创与活动gotta get that。

三、结束部分：小结。

课题：期末复习

课型：复习

教学目的：

1、能用正确的气息、合理的方法、准确的情绪来演唱歌曲。

2、复习讲解每首歌曲的重、难点及演唱技巧的处理方法。

、把每一单元的识谱知识及课后练习题复习好。

教学重点：能用准确的情绪演唱歌曲。

教学难点：每一单元的识谱知识。

教学准备：琴、录音机、磁带、

教学内容及过程：

一、组织教学：

1、老师弹琴何必再忆，师生同唱：“doremi”互问好。

二、基本部分：

1、从头开始复习每个单元，用正确的情绪演唱每首歌曲。

2、复习每一课的识谱知识舞蹈草原夜美。

、学习课后练习黑鸭子合唱组。

三、结束部分：教师总结今生是亲人。

课题：期末考核

课型：考核

教学目的：

1、能用正确的气息、合理的方法、准确的情绪来演唱歌曲。

2、注意音准、节奏，有动作、有感情地唱歌，并能将歌曲所要表达的情感最佳听众，准

确地表达出来tears。

教学重点：能用准确的情绪演唱歌曲。

教学难点：声情并茂地表现歌曲。

教学准备：琴、录音机、磁带、

教学内容及过程：

一、组织教学：

1、师生同唱：“doremi”互问好。

二、基本部分：

1、每位学生任选一首歌曲颜小染，到前面来有感情地演唱。

2、同学互评、老师打分。

、小结优缺点，以供下面的其他选手借鉴。

三、结束部分：教师总结，公布成绩。