我们一辈子学做教师

我们一辈子学做教师

上外附属大境中学“四创”团队活动剪影

我校的“四创”学习型团队是教师学习共同体，强调集体各成员之间的

合作和团队智力的开发nursery rhyme。针对各年龄阶段、不同层次的教师电子琴入门教程下载，搭建互助、开

放的学习平台任宰范 为了你，立足于德育、骨干教师培养和课程建设等方面扎实开展学习

实践活动。

序幕：学生合唱团表演《校园的早晨》

第一部分展示：无限创意敞心扉波斯猫歌词，初涉讲坛你我他

情景再现：青年教师初接班的困惑

“青年教师创意工作室”——经验探究、理论探索、创意探求

参加对象是职初不满5年的新教

师，经验探究、理论探索、创意探求是

这个学习组织的三大法宝。建立班主任

和学科带教制陈奕迅 不要说话，把握规范；学习教育学、

心理学、管理学和人文经典作品valder fields歌词，分章

节、排进度，一人主讲、共同研究眉山好吃嘴，掌

握规律，博采众长，提升人文综合素养；“创意探求”是他们的亮点如约而至，活用网

络，互通邮件蝴蝶泉边黄雅莉简谱，建立博客机械舞背景音乐，走进学生心灵世界那多。“青年教师创意工作室”见证

了年轻教师的成长步伐，争创成为了“上海市共青团号”、“上海市新长征突

击队”人妖的忠诚。

第二部分展示：真知灼见显才智等下一个天亮 郭静，头脑风暴迸火花

情景再现：创智班主任沙龙“头脑风暴”的讨论

“创智班主任沙龙”——思维碰撞、

头脑风暴、智慧结晶

对象是全体班主任梦幻诛仙胡歌，侧重于德育实

践的研究学习雷锋好榜样曲谱，通过班主任之间“思维碰

撞、头脑风暴、智慧结晶”的模式超好听英文歌曲推荐，搭

建德育经验交流的共享平台。立足于培养骨干班主任，发挥骨干班主任的辐

射作用超危险特工，现在沙龙的主持人为获得“上海市十佳班主任”和“上海市劳模”

称号的校优秀班主任周菁。基于问题的学习是创智的特幻影中国巡回演唱会，通过进行典型案

例的集中讨论the way u are，发现问题、分析问题、解决问题，以创新德育新途径。同时

也为班主任提供展示的舞台，成功举办了班主任工作技能大赛和“感动大境、

感动学子”班主任征文演讲比赛，还建立了“创智班主任沙龙博客”对典型

案例进行定期的反思与剖析。成员中卢晓宇获区“十佳班主任”称号，吴颖

获黄浦区第二届班主任工作技能大赛主题谈话课一等奖，汤晓炯所带领的班

集体荣获“上海市先进集体”超能陆战队插曲，班主任在沙龙中不断走向成熟。

第三部分展示：专家引领重反思，聚焦课堂共成长

分组介绍：外语教研组长介绍“以用为中心”的学科特；物理教研组长介

绍该组的自制教具经验并进行实验演示；学社成员向化学导师特级教师吴峥

求教。

“创思学社”——专家引领、实践研究、同伴互助、反思创新

创思学社成为学校骨干教师学术

研究的领军团队，为培养具有育德意识

和育德能力的教师提供了较高的平台。

学社倡导教师在“专家引领、实践研

究、同伴互助、反思创新”中学习研究最流行的歌曲，

学社聘请市、区教育名家顾鸿达、步根

海、何亚男、高炎、张越和吴峥等担任本学社的学科导师团。学社成员主要

通过专题理论学习、课堂教学实践、课程建设探索和教育科学研究等途径来

提升自身的学术内涵和教学水平。构建以增强教师学习能力为核心、以提高

教师实践能力为重点、以提升教师反思能力和创造能力为取向的学习实践共

同体，让教师在学习实践中反思研究，在反思研究中创造发展。努力形成各

学科的特，例如外语组倡导“以用促学”的学习方式宝贝对不起电影下载，培养学生自主学习

的能力玩英雄联盟需要什么配置。

第四部分展示：学以致用开课程李晓霞二人转，有所作为在“学养”

现场采访：采访“创为课程研究小组”组长及“学养”特课程教师

“创为课程研究小组”——在实践中创新高原红dj，在创新中有为

创为课程研究小组是致力于完善

学校课程结构无心快语歌词，探索开发新课程的团

队,由全体拓展课老师组成因为爱情来得不容易 张杰,注重在学

习交流和课程实践中不断创新，在创

新中达到有为网页背景音乐。这个团队是一支课程

理论学习研究队伍和课程资料内容乃

至教材的编制队伍，形成持久的课程

实验网络金宝京suddenly，努力创建成为学校支撑、教师自主、系统内外沟通的充满活力的

研究共同体王杰歌曲，由此促成课程完善与教师专业成长。已基本构建了以“选择、

开放、自主”为特征的校本“学养”课程，有四大模块分别是文化修养、科

学素养、艺术涵养和外语学养布兰妮资料，下设有16个模块，80多门课以满足学生的个

性发展。研究小组增强教师创新意识心悦君兮君不知，提高教师创新能力，积极推进学校“学

养课程建设”行动，加强校本拓展型、研究型课程的建设，优化学校课程，

在不断的课程开发、研究中达到师生的共同成长true story。力求开设出更多精品、特

、优质的课程，例如已开设的《创造力开发》课，教师注重培养学生的观

察力、思维力和创造力。

结语：

校长姚晓红作《学习伴随教育，学习成就教育》的主题发言。

“创意班主任工作室”第一次活动

本学期“创意班主任工作室”第一次活动在9月27日中午，在1102室

举行了。“创意班主任工作室”本着“以班级管理和学生思想工作为核心，

以提高年轻教师管理班级和做好学生思想工作能力为目标，以增强教师德育

素质为本，以培养班主任梯队和专业化为根本”的宗旨和指导思想潮剧苏六娘选段，将九月

份的第一次活动主题定为“接班第一课”最熟悉的陌生人简谱，并邀请了在组建班级方面很有心

得的周菁老师作为嘉宾，给予精彩的点评。

这次活动主要是以高二老师为主讲的幼儿歌曲串烧，各位老师也都就这个主题进行了

认真的思考妈妈的歌谣，在交流时每位老师的发言或者是经过精心思索的情醉人间，或者是在实

践工作中的点滴记录，亦或是为接班做的提前准备的思考等等地下音乐人。可以说是发

言的老师认真准备快乐城市，其他老师听了都很有感触和收获桃源恋歌，工作室的老师们进行

了经验的分享和互相的学习佐佐木希 下载，真正达到了提高我们青年教师德育素养的目的江剑臣。

案例讨论集中智慧头脑风暴提升团队

——创智班主任沙龙12月活动开展

12月24日第十八封信，“创智班主任沙龙”召开了“头脑风暴”案例讨论会。会上，

对董洁等老师所提出的三个案例进行了集中分析讨论，这三个案例分别代表

了学生心理普遍性问题、特殊家庭背景学生问题和班级管理方面的问题。与

会班主任结合自身的经验，在讨论过程中提出了许多很有价值的想法和建议，

沙龙气氛活跃游乐吧。主持人周菁也就“班主任专业化发展的途径”作了介绍，希

望广大成员能够做德育的有心人，结合自身的工作经验及时积累反思amidst。

我校隆重召开“创思学社”成立大会和

教学观摩研讨活动(2007/05/11)

为进一步促进教师专业成长爱如水，探索校本研修新途径，推动学校可持续发

展，我校成立了以中青年骨干教师为核心的“创思学社”，并于5月9日下

午隆重举行在实践中反思，在反思中创新?大境中学“创思学社”成立大会和

教学观摩研讨活动。

黄浦区沈祖炜副区长、区教育局王伟鸣局长、区教师进修学院姚仲明院

长五人小品，市教研室徐淀芳副主任爱的方向，老专家许象国等市、区领导和顾鸿达、步根海、

何亚男、高炎、张越和吴峥等专家；市、区兄弟校领导、老师和我校“创思

学社“首批学员出席了会议。

姚晓红校长在大会上向来宾们介绍了“创思学社”成立的背景、过程、

目标、管理及学习内容。我校“创思学社”是学校骨干教师学术研究团队孤独患者伴奏，

学校为学员学习创设条件死亡之钟，搭建平台视觉动物，提供支持dance mixer。学社聘请市、区教育名家

顾鸿达、步根海、何亚男、高炎、张越和吴峥等担任本学社的学科导师团jyj mv。

学社成员主要通过专题理论学习、课堂教学实践、课程建设探索和教育科学

研究等途径来提升自身的学术内涵和教学水平。经自愿报名，共有2名中青

年教师成为学社首批学员。

成立大会上爱情颂歌，沈祖炜副区长、王伟鸣局长等领导向导师们颁发聘书，学

员代表向导师们献上鲜花并表决心。

徐淀芳副主任、王伟鸣局长和沈祖炜副区长先后在大会上发了言。领导

和专家对我校“创思学社”的成立表示了衷心的祝贺，并充分肯定了学社的

成立本身就是一个创新，符合教师专业化发展的方向郑国锋，为提高教师专业水平

提供了良好的平台跨界歌王道歉。这种研究型的团队有助于大家相互发展，共同进取宿命论。对

学社的下一步工作革命机valvrave ed，领导和专家们也提出了不少有益的建议黑雨，希望学社要以

理论学习为主导，要有大视野、新理念、占领教育理论的制高点从前从前有个人爱你很久，要把研究

和实践结合起来悲爱，要把重点放在课堂教学研究上，不断积累和总结好的经验

与教法，并及时推广等。

成立大会后，我校还举行了现场教学观摩研讨活动，共开设了语、数、

外、理、化五堂教学研究课王亚东。课后4887铁算结果开奖结果小说噢，导师团的专家分别深入各教研组漫雪，对教

学研究课作了精彩点评，我校教师受益匪浅苦瓜 陈奕迅。

我校愿通过“创思学社”的建设让教师在开放的学习平台、互助的实践

平台、自主的发展平台上，提高学术内涵空城计京剧，提升教学智慧。

创为课程研究小组主题论坛

——构建学养课程动力火车无情的情书，提升实践智慧

─我校举行教师主题论坛

为深入推进二期课改，使拓展课真正让学生学有所得、学有所养，本学

期我校成立了创为课程研究小组张亚。经过一段时间的探索实践songs from a secret garden，我校于12月21

日召开了第十四次教师论坛：构建学养课程，提升实践智慧─创为课程研究

小组主题论坛德山秀典。

在本次论坛上，吴继琼、史正华、刘雪艳、肖贵红老师分别从人文修养、

科学素养、外语学养和艺术涵养等四个方面，结合自己的课程实践，作了题

为《传递文化精髓我原以为，提高人文修养》、《注重探索研究，培养科学素养》、

《让大境学子外语更见长》和《技术与艺术的融合》的交流发言中国梦想网。老师们的

发言内容丰富 春光乍泄 ，事例生动，体现了教师在先进课改理念下的创造性课程实践这样恋着多喜欢，

给与会者很大启发babyface。

校长助理沈澜主持会议并作了题为《学养课程开发与课程实践智慧增长》

的总结，强调开发、构建“学养课程”是着眼于一切为了学生的发展，着眼

于学生长远发展、终身发展ordinary miracle，着眼于培养全面、健康发展的大境学子莉亚迪桑种子。强调

构建“学养课程”要用先进的教育理念来指导教学，要提升教师的专业素养

和实践能力。

姚晓红校长指出：构建“学养课程”继续给十五岁的自己，对教师也是一个再学习的提高歌曲下载 免费 mp，

现代教学要求每个教师自身具有各方面的高素养。创为研究小组经过一段时

间的探索，分别作了有质量、有深度的发言，希望通过大家的努力，创出学

校精品、特、优质有品牌的课程童话破灭歌词。