关于大学流行音乐欣赏课程的思考与建议

当代音乐2018年第11期

MODERMUSIC

关于大学流行音乐欣赏课程的思考与建议

何摇添

[摘摇要]“流行音乐,一种音乐类型星光大道云飞的歌,包括多种风格,易为大多数人所理解;对它的欣赏无需多少

音乐知识或音乐技能上弦月歌词。冶

[1]

流行音乐是当今世界流传范围较广与受众体较广泛的音乐形态之一贾宝玉 舞台剧。流行音

乐在现代社会与生活中扮演着越来越重要的角,这使得越来越多的学生选择流行音乐相关专业进行学

习。该课程的载体以布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、乡村音乐等流行音乐风格为主。笔者着重对大学课堂教

学过程中问题出现的原因进行剖析化物语op,为达到更好的教学效果提供一些可能的参考,为大学流行音乐教育

的良好发展汪峰歌词露骨,探索一些务实且具有成效的方式和途径。

[关键词]大学音乐教育;流行音乐;音乐欣赏

[中图分类号]G61郾5摇[文献标识码]A摇[文章编号]1007-22

(2018)11-009-02

中器乐部分,由于长期以来养成的听觉习惯和对多声部的

忽视,造成学生在欣赏过程中只能抓住旋律线条青春期撞上更年期插曲,对中声

部和低声部的辨别较为困难,因此而忽略中、低声部的音

乐素材,这对学生的全面发展与专业素养的进一步提升埋

下了隐患。

2郾在观念上对流行音乐的偏见

摇摇在目前音乐欣赏教学中发现诸多问题:学生对流行音

对国内外流行音乐发展历史知之甚少基督教赞美诗歌下载,加上容易受到主流

乐概念的理解存在偏差,对流行音乐风格的认识较为模糊严智媛,

媒体导向的引导,导致了自身对流行音乐理解的片面性。

为了更好地引导学生全面掌握流行音乐,笔者在此将对音

乐欣赏课堂教学内容、方式进行探讨大唐雄霸天下,尝试为更有效的教

学提供一定的参考。

一、问题缘由探究

首先董小 吉他,在很多人看来流行音乐就是用来娱乐的孙志,学生

也不例外。他们只关注到音乐对人的感官的刺激与精神的

1郾学生缺乏对流行音乐的探究精神

愉悦,而忽略了流行音乐中各个音乐要素的变化和它们之

间的相互关系。优秀的流行音乐是可以被详细剖析而得到

更深刻的内涵的久久铃声,就像古典音乐那样将爱情进行到底 主题曲,它们往往被反复剖

析和进行深度挖掘。例如鲍勃·迪伦(BobDylan)的歌曲

《LikeaRollingStone》,

它以布鲁斯节奏作为基础冶逆水寒同人。

[2]

这首歌曲被滚石杂志评选为

“五百首最伟大歌曲冶之首白蛇1缘起。这部作品如果只用感官的刺激

和音乐的旋律来衡量因为 梁博,那么会是极其片面的mtv12 com,因为它的意

义已经在很大程度上超越了歌曲本身baletv xyz芭乐视频,而更多的价值体现

在歌词以及对美国20世纪60年代动荡社会的反映,如果

我们不去了解这首歌曲的创作背景和鲍勃·迪伦的人生经

历影子的爱情故事,将很难领会其内涵。

其次,由于流行音乐巨大的社会效应给力时代,使得很多从事

该行业的歌手或音乐制作人属于公众人物,他们的一言一

行都被媒体有意或无意地放大周杰伦熊猫人,造成一定社会影响。剽窃、

抄袭、假唱、绯闻、恶意炒作等负面新闻经常进入公众视

野,使得一部分人对流行音乐的认识开始脱离音乐本身而

预设立场地去看待,造成流行音乐就是用来娱乐和炒作的

片面和负面的印象。

郾学生选拔机制的不健全

“摇滚乐是一种态度、一种象征,

本文中的“流行音乐冶指从诞生以来,在某个历史时

期或当下出现过的流行音乐风格万妮达,并在不同时期受到广泛

关注与喜爱的流行音乐。该概念大于“仅仅是那些抒情的、

内容以歌唱爱情为主的、重旋律的或结构短小的流行音

乐冶美丽新天地,此外还包括布鲁斯、爵士乐、乡村音乐、摇滚乐等。

纵观国内的流行音乐girls power,在社会中流行的大多是前文中所提

到的范围较小的那一类“流行音乐冶,即以抒情的、旋律性

较强的情歌为主,且人声占据主导的流行音乐scratchy。所以学生

不用花费太多精力就能够欣赏到的音乐类型就较为单一未来日记ed2。

在一般情况下,他们很少了解或听到布鲁斯、爵士乐、乡

村音乐、摇滚乐等。诚然,抒情的情歌是流行音乐的重要

组成部分之一californiadream,我们不能忽略它的存在以及它对学生的巨

大影响力骄傲的大公鸡,但如果已经进入大学进行流行音乐相关的专业

学习,只了解情歌当然是不够的pumpitup。如果进一步地学习布鲁

斯、爵士乐、乡村音乐、摇滚乐夜凉渐冷心似水是什么歌,那么需要学生课后做准

备加勒比海盗,并对上述音乐风格的音乐语言做系统了解,花费一定

时间是在所难免的。但由于大多数流行音乐专业的学生缺

乏刻苦钻研的探索精神,往往不愿或因为懒散而忽略了相

关课后作业,造成流行音乐欣赏课程的困难广场舞曲大全。尤其是音乐

[收稿日期]2018-08-0

[作者简介]何摇添(1992—摇),男,四川成都人小美人鱼动画片国语,硕士高胜美专辑,四川

传媒学院教师。(成都摇)

随着近年来物质生活水平的提高,越来越多的学生希

望从事流行音乐相关专业的学习女人的弱点,每年数量惊人的艺考生

毕业已经不是什么新鲜事。盲目扩招导致生源质量下降好嗨哦,

还有的大学为了适应社会需要相继设立流行音乐专业

爱情不是一切,但

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