最新小班音乐欣赏教案(10篇)

小班音乐欣赏教案(10篇)小班音乐欣赏教案第1篇：小班音乐欣赏活动教案：欢乐的小老鼠活动目标：1、经过律动让孩子了解音乐的性质，体验圆舞曲的风格deuter。2、让孩子在玩玩跳跳说说中分段欣赏乐曲，初步探索乐曲的音乐

结构。、让孩子体验团体活动的欢乐。活动准备：图谱、音乐《加速度圆舞曲》、小老鼠活动过程：一、讲故事引出主题教师：孩子们看女人的心声，谁来了？（教师出示小老鼠），随着音乐讲故事。二、幼儿完整欣赏音乐1、教师：教师带来了一段音乐啦啦啦德玛西亚下载，是讲的小老鼠的故事叶佩英的个人资料，（出示图谱）

我们来听。随着音乐教师指着图谱讲故事情节。教师：这段音乐讲了什么？（请幼儿一齐来讲一讲）2、教师：我们再来听一遍，小手一齐跟着小老鼠来玩一玩最亲爱亲爱的老婆。教师：孩子们玩得怎样样，高兴吗？三、幼儿分段欣赏音乐1、欣赏A段音乐教师：小老鼠是怎样样走路我们来听一听hakira。（第一遍音乐，指图谱）教师：小老鼠是什么样的，你们来学一学小老鼠的样貌李唐娜。（全体幼

儿坐在座位上做动作）教师：我请一个宝贝来学一学小老鼠走路的样貌akb48beginner。（请一到两个幼

儿上来做）教师：小老鼠开始走得慢慢的tonghua，然后越来越快了，我们一齐来学一

学京剧裴艳玲，（坐在座位上提醒：先看一看有没有大花猫潮剧下载，再出门，跳舞了qq音乐2012官方下载，

再往前走了，跳舞了）（第二遍音乐）教师：没有发现大花猫，小老鼠怎样样？（高兴地跳舞了）谁来做

一做高兴跳舞的动作？（幼儿自由想象动作亲爱的回家插曲，一齐做。）（第三遍音乐）2、欣赏B段音乐a、教师：小老鼠肚子饿了怎样样？（东西吃了）吃东西的时候

会发出什么样的声音啊？（啊呜）小老鼠到了饼干，我们一齐学小

老鼠吃饼干吧。吃的时候要发出啊呜的声音，注意了可爱颂中文谐音，吃一口要慢慢

地嚼一嚼再吃恋之风景粤语，我们和小老鼠一齐吃。（指图谱，教师一只手做吃和

嚼的动作李珊，动作夸张）b、教师：吃得开心吗？刚才教师发现有的宝贝在吃东西的时候没

有嚼嚼又去吃了嫁给中国人，这样好不好啊？（请幼儿说）这一次教师有一个要

求了，必须要吃了嚼嚼再吃。（指图谱新安琪莉可abyss，教师一只手做吃和嚼的动作dolce，

动作夸张）c、教师：这次不错let it be 吉他谱，刚才吃了饼干，想吃别的东西吗？还想吃什

么？好的，这一次我们去吃苹果了。（不指图谱，带领幼儿一齐做吃

和嚼的动作）d、教师：还想吃什么呀？这一次要吃得更加好了羽田桃子。（不指图谱，带

领幼儿一齐做吃和嚼的动作）e、教师：拍拍肚子吃饱了没有，再去有什么好吃的了92cc com。回家

去了，关好门paper下载。（不指图谱，带领幼儿一齐做吃和嚼的动作）四、完整随了音乐表演动作1、教师：孩子们玩得真不错逃，小老鼠吃到了什么好吃的呀？（请

个别幼儿说一说）这一次你想吃到什么？准备好，注意了，吃东西要

嚼了以后再吃哦大长今。还没有出门呢，走了。（先坐座位上头，再走）2、教师：这次宝贝吃到了什么？（再请个别幼儿说一说）还想不

想吃别的了？好的エウテルペ下载，我们看。、教师：今日真开心呀，宝贝你吃到什么好吃的了？（请全体幼

儿说）我们去把所有好吃的东西统统吃个遍，准备好，我们到去。

（最终随回家的音乐离开活动室）小班音乐欣赏教案第2篇：小班音乐欣赏：蝴蝶花教案活动目标：1．熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能听音乐做游戏平坟style。2．初步学习创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时的造型活动准备:1安妮仙境.花园背景图destro，蝴蝶活动教具，四朵形状在线听鬼故事，颜各异的花朵教具夜曲mv.2.花宝宝，蝴蝶头饰若干cicinnus.好听的韩剧歌曲.磁带边塞诗人有哪些.录音机安七炫 面具.活动过程:一.导入活动春天来了电台情歌歌词，花儿开了，草儿绿了山路十八弯歌词，小动物都出来做游戏了。今日巴黎恋人片尾曲，

教师带来了一段很美的音乐蓝雨图片，我们来听一听爱的好累 真的好苦，是什么动物在做游戏？二.完整欣赏1李香兰简谱.幼儿欣赏第一遍蒲出去2，教师提问:你们听出是什么小动物在做游戏啊？

（幼儿自由回答）2.幼儿欣赏第二遍私密师无删减在线观看中文，教师随乐讲述故事，并辅以动作火影忍者所有主题曲.（1）春天来了双手朝天，花儿伸伸懒腰，展开了美丽的花瓣！红花桃花夫人，兰花

开了最新抗日电视剧，黄花，紫花开了，美丽的蝴蝶飞来了白月光与朱砂痣吉他谱，一会儿停在红花上采蜜憨憨居居去买面，

一会儿飞到黄花上闻一闻，一会儿停在蓝花上比美白杨，一会儿又和紫花

说着悄悄话机器铃砍菜刀.花儿与蝴蝶把春天打扮的分外美丽爱上贝克汉姆歌词.（2）提问：是什么小动物在游戏啊？它在什么呢？剑布衣.幼儿欣赏第三遍，教师出示背景图，随音乐演示教具梁祝的钢琴谱.(随音乐演示的宁静的花园，竞相绽放的花朵京胡艺术网，飞飞停停的蝴蝶陈翔工作室声明，

不仅仅形象美观illa illa音译歌词，彩鲜艳，并且与音乐十分吻合.这种视听结合的

欣赏方式使幼儿仿佛身临其竟chillax，音乐形象也变得更加鲜明.)（1）提问：蝴蝶在花园里一会儿飞在夜深人静的时候想起他是什么歌，一会儿停queer as folk，它在花上停了几

次（2）蝴蝶是一开始立刻到花的吗？它停在花上会对花儿说什么

呢？教师边演示蝴蝶教具歌曲人生如梦，边哼唱曲调龙胆紫，其间以蝴蝶的口吻，如”真甜

啊”“好香啊”“真美啊”“你好啊”提示每一乐句句尾bounce歌词，引导幼儿

创编出蝴蝶停飞时的造型动作粤剧名伶.5重剑阁.幼儿边听音乐，边表演蝴蝶花的情景handinhand，教师及时肯定幼儿优美

的造型冰糖葫芦歌词.6.教师做蝴蝶，幼儿做花宝宝，共同随乐曲表演.(这是为了让幼儿明白除了以蝴蝶的动作区分乐句外蓝的缘分，还能够变换

花的动作来表现四个乐句vvvdj com，这为后面花儿与蝴蝶的交流供给了表演经

验.)小班音乐欣赏教案第篇：小班音乐欣赏教案：《玩具兵进行曲》活动目标：1、初步感受音乐ABA的曲式结构空中玫瑰，体验进行曲的乐曲特点。2、能大胆创编出各种玩具形象表现A段音乐并在B段音乐中创编

出相互逗乐的滑稽动作。、学习在乐曲间奏部分较快地到同伴，体验相互逗乐时的愉快

情绪。活动重点：能根据三段体乐曲创编出各种玩具形象，用动作表现出进行曲的特

点。活动准备：课件、录音机、磁带双手朝天。活动过程：1、随《摇篮曲》做动作进活动室纤夫的爱歌曲，感受乐曲舒缓、优美的曲调良宵二胡。2、比较欣赏乐曲《玩具兵进行曲》，体验进行曲的乐曲特点燕儿翩翩飞歌曲。今日教师给小朋友带来了一首音乐相逢，你们仔细听藏族歌曲下载，这首音乐和刚才

那首有什么不一样？听了这首歌你想做什么？像这首这样听起来很有力量code breaker，想要走队的音乐叫进行曲。这首音乐

叫《玩具兵进行曲》。、完整欣赏第二遍音乐冰音琉，边欣赏边看课件、听故事，理解乐曲所

表现的资料晓戈。在这首音乐里有一个很趣味的故事――边放课件边讲故事：有一个小朋友名字叫珊珊十诫下载，珊珊的家里有个很

大很大的玩具柜，里面有小兔子、小猫、小猴子、大象、机器人等各

种各样的玩具第二十二条婚规 下载，这天好听的韩剧歌曲，（放音乐）玩具出来啦！你看，它们走得多神

气、多有精神、多高兴。（第二段）瞧！它们每人了一个好朋友歌者，

朋友和朋友之间做起了相互逗乐的游戏排三走势图综合图专业，那趣味的动作使它们多么高

光啊。（第三段）听！大鼓、号角又响起来了，小玩具很快地排好了

队好不容易吉他谱。珊珊回来了花满楼李玉刚，玩具们赶紧跑向平均玩具柜，珊珊砰的一声推开门王绎龙qq，

玩具们都不动了lovey dovey什么意思。提问：这首音乐分了几段？4、分段欣赏。下头我们来分段听一听，每一段音乐都讲了小玩具兵们在做什么？〈1〉引导幼儿欣赏A段音乐eddie。你能够闭上眼睛去听，听完后告诉大家：你好象看到了什么玩具，

它在做什么？表演给大家看一下。跟音乐表演动作广场舞酒醉的恰恰。你此刻能够扮演一种小玩具，跟着音乐表演一下。〈2〉欣赏B段音乐。听这段音乐讲了小玩具兵在做什么？它们都到了自我的好朋友豹头王，向好朋友问好，在互相逗乐，你做什

么样的动作能把你的好朋友逗乐了？随音乐表演互相逗乐的动作。〈〉欣赏A`段音乐。仔细听这段音乐和前面第几段音乐一样开机声音下载，它讲了小玩具兵在做什

么？随第三段音乐表演动作kabbalah。5、完整欣赏第三遍音乐明月千里寄相思原唱，引导幼儿边听音乐边做出动作。（1）教师随着音乐讲述游戏情节潘虹樾，进一步感受乐曲ABA的结构。（2）每段音乐开始处为你伤怀，提醒幼儿做相应的动作，表扬与同伴愉快

交流的幼儿王乐乐杨清柠。小班音乐欣赏教案第4篇：小班音乐欣赏教案：《新年好》活动目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛be happy。2、用声音来表现新年的欢乐回家的欲望主题歌。活动准备：钢琴活动过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫

生》二、导入活动1、教师：小朋友们！祝你们新年欢乐未知，每一天开心、欢乐、健康

的成长！教师：刚才苏教师都说了些什么呀你们明白苏教师为什么要说这些

话吗小结：苏教师刚才说了一些祝福的话兔子舞 mp，祝小朋友们新年欢乐歌声传奇邰正宵，我们

很快要过新年了哦！过了年我们小朋友们又长大一岁啦！2、教师：小朋友们长大一岁之后要变得更懂事，更听话了！过新

年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话时间都去哪了 王铮亮，谁会来说一说

呢教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年欢乐，身体健康等等。、教师：今日教师带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，

我们一齐来学一学吧！三、幼儿欣赏歌曲1、教师：请小朋友们先听一听苏教师是怎样唱的，等下要请小朋

友们一齐来说一说。教师弹唱歌曲《新年好》海南dj，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么刚才

苏教师都唱到了什么资料呢2、教师再次弹唱歌曲婚礼视频模板，请幼儿完整欣赏。教师提问幼儿胡爱夏，引导幼儿讲述歌词资料陪你到世界尽头。、教师：小朋友梦醒时分伴奏，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢

嗯goldrush，对啦！每当过新年的时候婚礼mv，很多地方都会放这首好听的歌曲哦！

小朋友歌唱祖国 歌谱，你们想学吗四、请幼儿学唱歌曲资料1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一齐学唱。教师弹奏歌曲旋律儿歌大全下载，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲资料，教师唱大声，幼儿

跟着教师唱小声宰相刘罗锅片尾曲。、教师弹奏歌曲the a team，请幼儿跟唱歌曲旋转木马歌曲。五、结束活动教师：小朋友，快过新年了skylight，我们学会了之后能够在家里唱给我们

的家人听，祝你们的家人新年欢乐哦！小班音乐欣赏教案第5篇：幼儿园小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》活动目标：1．乐于参与音乐游戏，体验音乐活动的欢乐静静悄悄默默离开。2．经过多种形式感知音乐高伟光个人资料简介，能有节奏地进行音乐游戏。活动准备：图谱、音乐活动过程：1．音乐小游戏洗手歌realise，感受欢乐，集中幼儿注意力。2．完整欣赏音乐值得 迪克牛仔，初步感受音乐的节奏、旋律及情绪柳云龙的妻子。T：香香的小朋友们一个座位坐下dison，我们要听好听的音乐咯！（听音乐金在中图片，教师可用点头、拍腿等方式让孩子初步感知节奏）T：听了这首音乐你们想干嘛呀？这是一首欢乐趣味的音乐还是悲

伤难过的音乐？．游戏铺垫T：这个音乐中还藏着一个请你跟我这样做的游戏呢！你们会玩这

个游戏吗？师幼一齐进行游戏，节奏由慢到快，资料由少变多（类似于音乐中

的游戏资料）T：有这么多的小动物是什么地方呀？原先这首音乐说的是小朋友

们去动物园玩请你跟我这样做的游戏呢，请你听一听这个游戏到底藏

在音乐的什么地方？4．结合图谱完整欣赏音乐。（1）讲解图谱whilemyguitargentlyweeps，熟悉游戏资料。T：这个游戏藏在什么地方？那里有什么动物啊？这些小动物是什

么样的？T：这些箭头表示什么意思？他们一共去玩了几次游戏？每一次游

戏都比前一次游戏怎样啊？5．分段进行游戏（1）进行第一段音乐的游戏。T：看，教师的小手会走路哦！伸出小手准备进行第一次游戏咯！（2）根据幼儿的游戏情景提出相应的要求后进行第二段音乐游戏每次都想呼喊你的名字 原唱。（）用你的小手还能够在哪儿走和小手累了泣别，我们还能够用身体

的什么地方走等方式进行第三、第四、第五段的音乐游戏。（4）结合图谱教师讲述第六段的游戏资料后进行游戏练习。6．完整音乐游戏爱在天地间伴奏。（1）教师带幼儿进行完整游戏the fault in our stars，可用身体律动让幼儿感知乐句及

旋律的上下行我的未来不是梦吉他谱。（2）尝试请幼儿做领头人进行游戏中阮。小班音乐欣赏教案第6篇：幼儿园中班音乐欣赏活动教案：让爱住我家活动目标：1．结合生活经验又见白娘子片尾曲，学习用动作表达对歌词的理解。2．乐于参与到音乐欣赏活动中来，欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律和

温馨的氛围小吴尊。.体验家庭成员之间相亲相爱的完美情感法网柔情粤语。设计思路：《让爱住我家》这首歌曲很富有感染力2012逃亡，旋律优美、舒缓leaveoff，气氛柔

和，歌曲经过三位家庭成员分主角演唱nyann，把家人之间和睦相爱的完美

情感表现得淋漓尽致，让人能感受到幸福和欢乐闹米网，于是我设计了本次

唱歌活动李晓杰朋友的酒，想借助歌曲把孩子带入一个温馨充满爱的想象空间里，丰

富他们的感性经验毛不易 借，体验完美的情感ring ding dong mv。活动准备：1、物质准备：CD、手语影像；爸爸妈妈儿子图片，全家福照

片hot n cold。活动过程1、谈话：回忆故事情节白秋天歌词。（1）我们听过《狮子爸爸和刺猬妈妈》的故事，故事里的妈妈为

什么会变成刺猬妈妈？（2）提问：”爸爸为什么会变成狮子爸爸呢？”（）提问：”

你们喜不喜欢整天吵架的家？你们喜欢什么样的家？”过渡语：”教

师今日带来一首好听的歌曲，歌曲的名字叫《让爱住我家》，我们一

齐来听听这个家是什么样貌的？好吗？”2、欣赏歌曲。教师指导语：歌曲里面的家是什么样貌的？你们喜欢吗？你有什么

感觉？过渡语：幸福的家庭里每一天发生着一些幸福的事情星期六约会，在这个充满

爱的家庭里make you feel my love，有谁呢？他们认为爱是什么呢？我们再闭上眼睛静静的

来听一听薛之谦 初学者。、再次欣赏歌曲维塔斯海豚音mv，进一步感受歌曲和谐、温馨的氛围如果再回到从前原唱。提问：在这个充满爱的家庭里韩庚 庚心，有谁呢？他们认为爱是什么呢？4、分段欣赏李安梅。第一段：（1）”认为爱是什么呢？（出示图片）爱是不吵架后会无期 电影，陪我一齐玩耍迟到大王。第二段：（2）”那妈妈认为爱是什么呢？（出示图片）爱是忍耐家庭所有繁杂。家里的事情异常多，这是繁

杂，可是妈妈从来不嫌烦，总是耐心的把家里收拾得干干净净dj drama，给我

们做可口的饭菜fayray，这是妈妈的爱，让我们觉得更舒服陕西秦腔戏曲大全。”第三段：（）”

那爸爸的爱是什么呢？（出示图片）爸爸的爱是付出让家里什么都不缺。第四段：（4）”你看，这是幸福的一家，大家都在付出自我的爱，

享受着别人的爱；爱在你的家同路人，爱在我的家陈翔 岁月轻狂，爱在我们的家起立敬礼坐下。”5、

完整地欣赏歌曲，边欣赏边自由加入动作温岚的弟弟，享受家庭的温馨。（师：”让我们一齐我们的动听的声音、漂亮的动作来表达我们对

家的爱吧来自宇宙深处的声音。”教师与幼儿一齐用动作表演）6、欣赏聋哑人手语表演。孩子们，我们是幸福的宝宝岛屿天光，我们有着爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥

的疼爱，我们能够用小嘴巴说出来李胜基我们结婚吧，也能够用动作做出来w t f。但有

一人她们听不见该死的温柔mv，不会说话粤语，只会用手来说话汽车dj下载，我们一齐来看看我的兄弟。7、小结：“我们幼儿园也是一个幸福的大家庭one night in北京，小朋友们在这个家庭里欢乐

的成长风 张杰，让我们把这份欢乐、幸福的感觉永远留在我们的身边吧！小班音乐欣赏教案第7篇：幼儿园小班音乐欣赏：幸福拍手歌活动目标1、感受歌曲带来的欢乐。2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分爱就说出来 尹蕾柠。、喜欢歌曲理解歌词资料电锯惊魂7终极审判。活动准备1、歌曲《幸福拍手歌》捡回珍珠计划。2、乐器：沙锤、圆舞板若干。、手偶：小熊、小马、小兔。活动过程1、导入活动。教师：”小朋友们爱要怎么戒，当你幸福的时候你会怎样做？让我们听听歌曲

中是怎样做的万千星辉贺台庆2008。”播放歌曲《幸福拍手歌》在回来的路上，谙幼儿欣赏。2、经过主角表演的方式练习应答部分的声势节奏||。（1）”今日我给大家还请来了三个好朋友．让我们来问问他们幸

福的时候会做什么yetu。”（教师分别拿出小熊、小马、小兔。）出示歌

曲资料的图片aiya，引导幼儿理解歌曲的资料，学习有节奏地朗诵诗歌。

指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感。幼儿：”（小熊、小马、小兔）当你幸福的时候你会做什么？”教

师以动物的口吻用歌唱的方法回答。小熊说：”当我幸福的时候我会拍拍手，请大家跟我一齐做！（唱）

如果感到幸福你拍拍手，如果感到幸福你拍拍手earthsong，如果感到幸福你拍

拍手i love sh，啊那么大家都来一齐拍拍手音乐专业。”小马说：”当我幸福的时候我

会跺跺脚蓝蓝的天空银河里有只小白船，请大家跟我一齐做！（唱）如果感到幸福你跺跺脚十七岁女生的温柔，如果

感到幸福你跺跺脚，如果感到幸福你跺跺脚啊美味关系，那么大家都来一齐跺

跺脚。”小兔说：”当我幸福的时候我会拍拍肩考古笔记，请大家跟我一齐做！

（唱）如果感到幸福你拍拍肩，如果感到幸福你拍拍肩在爱的路上，如果感到幸

福你拍拍肩啊，那么大家都来一齐拍拍肩。(2)引导幼儿回忆小动物们表现幸福的形式”拍手、跺脚、拍肩”，

并把这些声势动作加入到歌曲中颜韵ycy。教师：小朋友刚才小熊、小马、小兔幸福的时候它做了什么动作？

（拍手、跺脚、拍肩广场舞哑巴新娘。）播放歌曲和幼儿一齐做声势动作||亲爱的我们究竟怎么了歌词，并自愿跟

唱歌曲雨中的回忆。、根据已有经验创编歌词。教师：”小朋友们，想一想当你幸福的时候还会做什么？”如：哈

哈笑、耸耸肩、拍拍退、点点头把幼儿创遍的歌词加入歌曲当中，进

行表演。4、用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。(1)每位幼儿自我选择一种乐器，并接乐器将幼儿分成两组新华山论剑，一组

沙锤：按照节拍为唱歌词的部分伴奏；一组圆舞板：按照节奏||为应

答部分伴奏；进行合作表演。（2）两组幼儿交换乐器风波亭，进行合作表演中国腐女。教师提醒幼儿看指挥深夜地下铁。活动提议活动延伸：能够组织幼儿进行绘画活动--欢乐的笑脸新不了情万芳。区角活动：可在音乐角投放多种乐器，供幼儿自由选择为歌曲伴奏交大无靓妞。领域渗透：结合语言活动美丽中国湿地行，进行谈话--幸福的生活，使幼儿懂得什

么是幸福。小班音乐欣赏教案第8篇：幼儿园小班音乐欣赏教案：青蛙合唱活动名称：青蛙合唱活动目标：1、初步感受到并用嗓音与动作创造性地表现音乐的高

低与强弱变化苦瓜 歌词。2、喜欢欣赏音乐，初步养成良好的欣赏习惯疯狂。活动准备：1、准备一大一小的两只青蛙教具。2、教育挂图《青蛙合唱》活动过程：1、谈话引入stb超级教师插曲，吸引幼儿兴趣佛前之愿。师：长满荷叶的池塘里来客人了，你们猜是谁呢2、出示一大一小两只青蛙 狭路相逢 ，模仿青蛙的声音向幼儿问好师：呱呱呱一生何求原唱。小朋友们好，我是小青蛙（老青蛙）、经过教师示范lights up，引导幼儿感受并尝试用嗓音表现老青蛙低、粗、

哑、响的声音与小青蛙高、细、亮、轻的声音。师：小青蛙和老青蛙的声音是怎样样的龙兄虎弟音乐教室，谁来学一学。4、引导幼儿欣赏音乐，提出要求①第一遍欣赏师：青蛙要歌给我们听。教师要考考你们的小耳朵，注意听什么时

候是小青蛙唱歌，什么时候是老青蛙唱歌the majestic。②第二遍欣赏教师启发幼儿用相应的动作表现师：小朋友都听的好认真真三国无双6，把小青蛙和老青蛙都认出来了。那你们

能不能在听到小青蛙的时候，双手举过头顶做青蛙；听到老青蛙是，

双手放在膝盖附近做青蛙。我们来试试吧！③全曲听完后曼哈顿夜曲，教师把最终一句再谈一遍引导幼儿讨论师：这时候是谁在唱歌？教师小结：原先是小青蛙和老青蛙一齐在唱歌，这种唱歌的方法我

们叫合唱something real。5、出示教育挂图，帮忙幼儿进一步体验音乐的节奏与结构爱在身边。师手持青蛙教具（左右各持一种）跟着音乐在涂上按节奏演示：荷

叶的大小代表音乐力度的强与弱谁是大英雄 张学友，一张代表一小节。力度强的小结大

青蛙跳到大荷叶上；力度弱的小结小青蛙跳到小荷叶上；最终两小结

大小青蛙一齐跳。（教师手持教具跳时，根据音乐的强弱加重或减轻

跳的力度和弧度mp4xiazai，让幼儿从教师的动作中也感受到音乐的强弱。）6、组织幼儿游戏师：今日的青蛙合唱好听吗？（好听）那我们来跟着音乐来玩《青

蛙跳荷叶》的游戏。请幼儿分成两组一组是老青蛙、一组是小青蛙跟着音乐有节奏地

跳像傻瓜一样去爱你。游戏前引导幼儿自我思考并尝试解决以下问题：老青蛙应当跳的重

还是轻？小青蛙呢？第二遍游戏时幼儿可增加学青蛙叫你是我心中的烙印，并体会最终一句合唱部分和谐

的感觉pandorum。7结束师：游戏好玩吗？(好玩)这么好玩的游戏我们去和其他小朋友一齐

玩吧。小班音乐欣赏教案第9篇：小班音乐欣赏教案《摇篮曲》活动目标：1．感受摇篮曲的安静、温柔，能够在摇篮曲的情境中轻轻地哄宝

宝睡觉扎西卓玛。活动准备：1．人手一个布制玩具nonononono是什么歌，一个摇篮名柯南中文版全集。2．《摇篮曲》、《黑猫警长》主题曲活动过程：一、情境导入沢エリカ。师：你们明白这是谁吗？他是我的小娃娃。咦广场舞印度舞桑巴舞，小娃娃在说话：我

要睡觉！我要睡觉！师：小宝宝有点累了何晟铭歌曲，要睡觉了。你们睡觉的时候flash教程下载，爸爸妈妈是怎

样哄你们入睡的呢？（幼儿讲述并模仿）师：刚刚有小朋友说爸爸妈妈是让他们听音乐入睡的，那我们今日

也来试试用这个方法来哄娃娃睡觉吧二、选择欣赏乐曲，经过比较理解摇篮曲的特点张清荣。1、播放两段不一样的音乐，供幼儿选择梅世强。教师那里有两首好听的乐曲，选哪一首呢？2、播放幼儿选择的音乐我愿意为你戒烟。师：听一听这首乐曲适宜吗？为什么？（根据幼儿的选择放乐曲。）师：我们再听一听另外一首怎样样？师：我们应当选哪一个呢？三、创设情景，完整欣赏乐曲205去台湾。师：好的翻唱日本歌曲，让我们选这首安静、优美的摇篮曲给宝宝听吧。教师抱娃娃进行表现，使幼儿进一步感受、理解摇篮曲的风格特点少儿舞蹈波斯猫。四、根据幼儿讲述的感受迈克尔杰，教师介绍摇篮曲的特点。师：听了这首乐曲娃娃已经快睡着了爸爸去哪儿 插曲。为什么娃娃听了这首乐曲安

静了，想睡觉了？小结：这种很优美，很安静地音乐叫摇篮曲痛哭的人，摇篮曲是专门哄宝宝

睡觉的曲子别在伤口洒盐，你们小的时候，妈妈必须也唱着摇篮曲哄你们睡觉的。五、幼儿跟音乐展开联想经典的粤语老歌，进行表现陈小霞作曲的歌。师：在你们很小的时候根特北门，妈妈是这样唱着歌哄你们入睡的doom dada歌词。今日，

我们也来做爸爸妈妈哄宝宝入睡吧蝙蝠 下载。你们的宝宝都在小床上等你们

呢吴智昊。宝宝们都睡着了吗？嘘杜丽莎，不要吵醒她们，轻轻把娃娃放到床上去，

帮他们盖好被子吧。爸爸妈妈们都去外面吧乐划锁屏，让宝宝好好睡觉吧让一让。活动反思：在小班上学期我想让孩子接触到比较典型的曲子，例如摇篮曲、进

行曲等，让他们初步了解音乐有不一样的类型，在音乐的活动中能够

有稍深一点的探索。而在这节活动中，我们发现：孩子能够分辨什么样的曲子才是适合

睡觉的曲子，而小班的幼儿也异常容易进入情境devi，能用入境的语言、

动作带娃娃睡觉深渊。活动的目标很容易达成。不足的是在环节的设置上还不够流畅，哄娃娃睡觉的时候想轻柔的

语言、动作和情景有些不匹配郭亚琼，最好在孩子自然地抱娃娃听音乐入睡

地时候观察他们的自然表现，在之后的环节中加以提炼。小班音乐欣赏教案第10篇：幼儿园大班音乐下册教案：音乐欣赏《种太阳》教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲草帽歌原唱，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想期望的情

感舞街区歌曲，并尝试用语言进行表述太极琴侠。2.经过图片理解歌词资料，并能根据歌词资料展开大胆的想象。herstockings.激发幼儿对生命的关注和热爱。教学重点：初步欣赏歌曲小池徹平，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想期望的情感爱你到天边，

并尝试用语言进行表述金海心那么骄傲。教学难点：理解歌词资料，并能根据歌词资料展开大胆的想象杉杉来了片尾曲。活动准备：教学挂图、课件、白纸和彩笔机斗大明朝。活动过程：一、开始部分1.教师谈话，调动幼儿学习的进取性生如夏花。你们喜欢太阳吗？为什么？（因为有太阳的地方会变得温暖又明

亮）冰糖葫芦，世界上有几个太阳呢，有个小朋友认为一个太阳不够，他想种

太阳，为什么呢县长牙刷，我们一齐欣赏一首歌曲《种太阳》。二、基本部分1.播放课件闯码头，引导幼儿欣赏歌曲沧海桑田歌词。提问：（1）小朋友的愿望是什么？（2）他为什么要播种太阳呢？（）他想把太阳送给谁？为什么？2.教师再次引导幼儿欣赏歌曲，帮忙幼儿感受歌曲活泼欢快的节奏

既充满幻想、期望的情感nite jogger。提问：（1）这首歌曲听上去怎样？（2）请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的时候步步惊心主题曲三寸天堂，他的心境是

怎样的？（）这首歌曲是几拍子的？.出示挂图，教幼儿朗诵歌词探世界，直到幼儿朗诵会为止天与地 佘诗曼。4.教师引导幼儿再次欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱世界上最爱你的人。5.教师鼓励幼儿根据歌曲展开想象，并大胆表达出来winds好听的歌。（1）如果让你们来种太阳一剪梅歌词，你们想种出什么样的太阳呢？请幼儿

用笔把他画出来？（2）你们想把种的太阳送给谁呢？为什么？6镇魂by priest.教师根据幼儿的想象，改变歌曲部分歌词5开奖走势图，引导幼儿欣赏，鼓励

幼儿和教师一齐演唱莫斯科郊外的晚上五线谱。三、结束部分1五河民间小调.教师总结cherry桃桃桃，对幼儿进行感恩教育。2翻滚吧阿信插曲.下课休息。