高二音乐教学总结

高二音乐教学总结

高二音乐教学总结4篇

高二音乐教学总结篇1转眼间一学期又将过去爱潮如水，这学期是我在这几年的教学生涯中收获最多的一

个学期苏武牧羊歌曲，虽然有时也曾感到疲惫，但精神上却感觉很富有、很充实。现将本学期的

工作情况从四个方面做个简单的梳理。1.常规教学结合新课标的教学理念，认真备好每一节课，上好每一堂课。根据教材的

实际旋木mv，在课前搜集大量的国内外经典的视频资料你快回来 歌词，让学生欣赏到世界各地不同类型

以及不同流派的经典音乐作品，提升他们的艺术修养和艺术品位tank的歌。充分发挥信息技

术与多媒体的整和作用来辅助《音乐鉴赏》和《歌唱》的教学三寸天堂 二胡。在课堂上充分做好

有效的课前导入，整堂课学生的学习兴趣浓、参与度高、学习效率高、有效互动

好。2把我的爱还给我.选修课教学受广大学生的强烈要求和高中学生对吉他的情有独钟chicaloca，在高一和高二开设

了《民谣吉他弹唱》的选修课i belive。由于学生酷爱吉他广场舞水乡姑娘，学习兴趣浓厚，学生对吉他演

奏技能的掌握比较快九十九次我爱他歌词。在一学期的学习中大多数学生可以弹唱很多初级的歌曲元旦歌曲，为

他们以后的吉他学习做了良好的铺垫黄渤个人资料。carlotta.音乐高考班的教学在以往的基础上，利用学生的学习之余继续为有意报考音乐学院的学生开

设了乐理、视练和声乐的辅导邓成彬。高一和高二的学生经过一到两年的培养后放学别走，无论是

他们的专业还是行为习惯都较以前有大幅度的进步与提升梁祝电影，得到了很多家长的高度

认可。近三年音乐术科生的专业高考本科上线率都是百分之百江湖啊江湖，这充分地说明为特

长生极早地定位、科学的备考是很见成效的。今年的四名音乐考生在专业顺利通过

本科线后小步舞曲吉他谱，在文化课考试成绩中有一人达到重本线憨豆特工2片尾曲，三人达到本A线，考试成绩空

前。4谢谢你歌曲儿童版.活动与教研配合学部策划了高中红五月歌唱比赛的活动之后，继续引领学生参加一些

大型的艺术赛事，为他们在将来的术科考试中锻炼良好的心理素质。本学期有一名

高二学生参加新家坡国际艺术比赛获广东赛区古筝独奏的第一名邹友开，即将在暑期赴新

家坡参加决赛快乐星星。另有两名高二和高一的学生在青春中国校园才艺大赛中获广东赛区

钢琴独奏特等奖和二等奖，暑期他们将赴北京参加全国的总决赛。作为专业教师的

我，衷心地祝愿我的学生在即将举行的决赛中能够取得更加辉煌的成绩。本学期我跟往常一样，积极参加市区组织的各项教研活动，本学期我先后

获得广州市优秀音乐教师演讲比赛区一等奖这次真的是你不对，论文《信息技术与音乐学科整合提高

学生审美和学习的能力》获海珠区优秀论文评比二等奖。本学期继续被聘为区中心

组的成员，其中论文《在歌唱教学中培养学生的自信心》在区中心组总结会上作交

流并宣读，怀着良好的心态有没有好听的粤语歌，求真务实地向区的教育专家和同行学习难念的经国语，在积累中沉

淀如果有那一天，使自己逐步向研究型和学习型教师的目标奋进杨幂 琉璃月。教师的幸福源于学生的成功，因为“充实”所以“快乐”!

高二音乐教学总结篇2一、课堂教学：坚持以审美教育为核心橙光，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力

做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生

为主体钢琴维修，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）

中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐少女与战车 喀秋莎，并在一定基础上

创造音乐。因为我们现在从事的是普通教育when you cry，在我们教育的学生中将来去当音乐家

的毕竟是少数韩国dj串烧，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐娃哈哈歌词，爱听音乐的人。即使有

些孩子将来会成为音乐家www 9ku，但现在还不是音乐家数码宝贝1的主题曲，也还是个学生，所以音乐教育的

任务应该为众多的将来不是音乐家的孩子着想马志明相声下载。因此让他们在愉快的音乐教学活动

中qq鲜花工坊，应该自觉主动地感受音乐爱在末日前，自己动手去创造音乐杜拉拉升职记歌曲，应该多些体验的，多些欢歌

笑语的。多些他们的想法与创造。从而获得音乐素质的提高爱探险的朵拉第三季，智能的开发和个性的

发展岳来越好。在非洲歌舞音乐中，我带领学生去创造音乐激战江南片尾曲，并让学生感受有效果的掌握到

了知识。在巴赫音乐中，我组织了一场西式婚礼韩版花样男子下载，讲述了教堂我很快乐 mp，教堂的氛围，适合

的引入了宗教音乐，给学生留下了深刻的印象，达到了非常好的教学效果人鬼情未了影评。此外，

我还将课堂的主动权交给学生蛮族部落，让学生来上课可有可无的人，让学生自己来阐述优缺点再度重相逢 孙露，充分发

挥了学生的才华与想象的空间k歌设备，提高学生的组织能力与自学探究能力，在学生的上

课中篮球火的歌曲，我感受到了90后学生想法的独特与新颖曾经有一首歌它感动了我，也明确了一堂课应该如何才能让

学生喜欢并乐意去学。因此，在这一年教学中，我较好的把握了音乐鉴赏的各个要求这一刻爱吧歌词，有深度的

传授了一些音乐知识擦肩而过简谱，教学设计越来越严谨军中绿花，课堂层次鲜明谦手十年，重难点越来越突出红雪莲高樱，

以人为本的理念越来越深入江南style迅雷下载，一年中石川小百合，我成功的开了校级和市级两个公开课情人节的玫瑰，并参

加了福州市中学讲课大赛音乐欣赏教案，都取得了较好的成绩主啊我赞美你，得到学校领导和市音乐界人士的

肯定与鼓励拱手河山，我想这仅仅只是我的开始2009年好听的歌曲，路还长，我一定会严格要求自己，向更高

更强更好方向前进店小二歌词。二、专业技能：我想纯理论的教师学生是不喜欢的好听的疗伤歌曲，在我教学当中，我都以欣赏为中心辛晓琪的歌，

以范唱伴奏等其他方式为辅，让学生感受到老师不是嘴上动动，提高了学生的上课

效果欢迎光临歌词。有一个班级合唱比赛要唱一首歌高晓攀 尤宪超相声，伴奏没有来传奇行会封号，谱也没有让梦冬眠伴奏，我问她们是唱什

么歌，而后我就开始凭记忆给她们伴奏，赢得了学生的掌声与尊重。此外我还是高

一1班特长班的副班主任平安夜英文，面对班上一半的学生是音乐生，而且不少人是10级水

平，我深知我技能应该不断提高花玲，见解评论情感处理上应该要精辟qq空间背景音乐查询，那么唯有这样

才能让学生心服口服，那么，任这个班级的班主任以来，学生很乐意的向我请教，

他们的一些素养与音乐知识都有所帮助与提高了，那么我也从学生那学到了一些知

识。三、课堂管理：音乐课也需要管理女副县长和司机，为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我经常用鼓励

的方式使学生表现出良好的品质谢伟峰。在上学期当中，有一个班级将我的话记入在班级

日记里，这位学生说音乐老师的：“4班的掌声在哪里”“让我们把掌声送给

她”“你放松一定会更好的”等等话让她感到很温暖很有力量天外飞星，她说班级更加团结

了，她不孤单了肖函。在我后来看到这个笔记后最天使吉他谱，让我很惊讶半脑哥，也让我感受到作为一名

教师不经意的话语对学生的影响亲亲茉莉花。在我所教的班级里babyq，纪律上都让我满意，当然ridersonthestorm，

音乐课堂毕竟不是主科踏雪寻梅歌曲，总有一些学生不够重视忆江南词三首，会比较任性的做自己想做的事

情，那么，对于这些破坏课堂秩序的行为我也适当的委婉的进行了善意的批评与纠

正。一年下来贝多芬月光曲，不仅与学生是师生关系小孩不懂怕，也是朋友的关系，我想这些都是在课堂的

管理当中一点一滴形成的。所以施泰纳，我想音乐课应该不妨多给笑容给学生好听的老歌推荐，老师的或是学生的背叛 钟蒙修，都将是

一个美好的回忆。最后一个人生活伴奏，一年教学我认识到音乐教育是整体教育中一个部分醒，一门学科魔戒下载。着

眼于培养全面发展的人大懒堂，要重视人的素质能力的培养杨森林。素质能力不仅包括智力素质

的`开发我的人，还包括人想象力、灵敏反应能力、注意力、记忆力、协调合作能力、审

美能力等因素的训练和培养2046下载。在教学过程中change金泫雅，既要通过音乐达到教人的目的吉林卫视全城热恋，又要

通过教人来更好地学习音乐回来爱我。我想做一名音乐教师是幸福的，那么，就将这份幸福做的更有意义些，让

更多的学生感受到音乐的快乐与幸福，并伴随他们成长！

高二音乐教学总结篇本学期我担任高二年级xx个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工

作总结如下我们的回忆歌词，以便今后更好地开展工作潘长江201春晚小品，弥补不足世间始终你最好，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心那些年我们一起追过的女孩下载，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力

做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生

为主体颖宝儿，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)

中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐六哲全部歌曲，并在一定基础上

创造音乐。高二年级以歌唱教学为主凡人歌词，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中

间穿插一些音高与节奏的训练墙头马上遥相顾 一见知君即断肠，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听

音高1、5、、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型戏语花，例如：

2/��555����66‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点

后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪wonder girls mv，也

使学生能学会学以致用baby girl，贯穿到音乐的其他领域潘虹中国好声音。不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传

授。毕竟三者是相互作用、相互促进的fack you。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理

解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好

的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力孩子气歌词。对于破坏课堂秩序的行为也进行

了善意的批评与纠正。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示

个人特长eminem beautiful。澳门网址，同时也分享了艺术的愉悦风中之烛。本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛张明敏歌曲，在经过短暂的训练之

后芭比之十二芭蕾公主，虽然没取得优秀的名次让我欢喜让我忧歌词，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对

音乐更深入的认识miss korea。本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导意外的旅客。不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展现自己

的机会酷狗2006，学习、锻炼的计会。四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板游艺湉，使学生能更自然地表现音乐，表达自

己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了歌

唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好搞笑视频网站。

高二音乐教学总结篇4一、纠正学生对音乐的学习态度在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲侠女十三，大家都是觉得音乐课是所谓

的“豆芽课”游戏人间 郑智化，上不上好都是无所谓的童年吉他谱，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单2018年中央电视台春节联欢晚会，更

别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作

业拿出来做，根本就不管我在上什么课跨年演唱会张杰，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学完全

就没有在这堂课上。我这一想就担心了辉煌或疯狂，这个该怎么办呢?要培养音乐兴趣poping舞曲，树立终身学习的

愿望桐俊。兴趣是学习音乐的基本动力弦子你是你的mv，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音

乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段我的歌词，根据学生身心发展规律和审

美心理特征这他妈才是爱情歌词，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学

习兴趣。(1)增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢不仅要求教师

的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以

爱动其心沉默的15分钟国语版，以礼服其人，以智动其行banana之歌。爱心和责任是老师必备的东西，所以当老师

上课而学生不听你的时候记住千万别发火孙自佑，要爱他关心他高晓攀相声全集，轻轻的一个提示即可

了吉祥如意电视剧，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合

音乐教学的幻灯片教学胡鸿钧 化蝶，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主

体漠然，多进行师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。开心

了自然就学了。(2)增加学生对音乐本身的兴趣低音调。爱因斯坦曾经说过“我认为金米吧，对一切来

说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感三侠五义 单田芳。”如果孩子本身对音乐感兴

趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她pleasetellmewhy，而是他自己就有想学心理现象许嵩 星座书上。好奇心

是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐认识的简介等学

习。二、课堂纪律性的管理作为一个教师应该应该把握学生的心理特征情歌王粤语，从而对课堂纪律进行有效的

调控。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难

点知识玖月奇迹的琴。而导入的方式也必须引起学生的兴趣你的背包 陈奕迅，对于低年级的学生，他们对于动画

视频导入摔跤吧 爸爸迅雷下载，故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣。因此说不要说话吉他谱，把握好学生的

心理特征，课堂的效率已经可以提高一半allen iverson。三、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多劲舞团歌曲打包下载，只

知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维奔跑的蜗牛，结果恰恰是时间不

够。由于农村的孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是

有限的resuscitated hope，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间小提琴有几个弦，而教参上的设计内容太多了梅花引，

(基本都有音乐欣赏)一节课时间不能好好把握冷天使的黑暗华尔兹，学生学唱歌曲时间太短了还加上有

游戏活动等智取威虎山 下载。因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插沈灏，并且在上新课之前都

是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时

尽量运用电子琴教学王力宏南京演唱会，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握graves，还可以提高学

生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前

都是先把歌词用节奏来教学生的青雪讲鬼故事，这样对歌曲的节奏能够很好把握七里香mv。四、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭

捏捏的，还很害怕惜别的海岸，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表

演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。

而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的ambrosia。对于刚刚接触接触音

乐的同学情难枕原唱，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来

拍掌谭维维尚雯婕，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性新东泰太子鹏。因此在某些节奏性强的歌曲中john muir，我会尝试多用乐器来在辅导歌手李佳薇，先让学生跟

着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致微笑张杰。然后我再作乐器示范广场舞落花，，最后每

组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的引导photoshop免费教程，下面的学生很清晰看到

台上哪位学生打的是正确儿歌大连唱，那些是错误的老婆千岁千千岁。反复地练习多几遍比比安，学生便很快把节奏

和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了金东贤，学习起来就变

得简单郭富城好听的歌曲。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位酷狗音乐2010正式版，

也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。其实在课堂上还是有很多的不足魅力女人的图片，我希望自己在将来越做越好，要想学到

东西假如让我说下去歌词，我觉得更多的是要像那些老老师多学习学习实践方面知识这样自己在实践方

面才会越做越好摇滚青春2。