喜欢音乐,喜欢音乐课

喜欢音乐，喜欢音乐课

作者：伍妍

来源：《湖南教育·B版》2018年第05期在音乐课堂中some nights，一定要培养学生的音乐兴趣归来是故乡电视剧。将学生喜爱的音乐作品引入课堂，并和书本

上的音乐知识相结合，采取生动活泼、形式多样的教学方法，才能使整个音乐欣赏课充满活

力open up your dream。一、视听结合音，合理选用音乐题材音乐作品必须根据学生的年龄特征和接受能力认真选择，做到由浅入深世界上最好听的歌曲，由近及远一闪一闪亮晶晶王力宏，具体

可从以下几方面去考虑：1百花深处下载.富有情趣和艺术表现力tt语音下载，能够引起学生的兴趣。如《让我们荡起双

桨》，节奏明快、旋律优美、歌词生动活泼钢琴调律收费，可大大调动学生的积极性。2.贴近学生生活。要

选择大多数学生能学会、切合实际、形式优美风趣的音乐作品，让学生体验不同的情感。如

《外婆的澎湖湾》《同桌的你》等歌曲，可以唤起学生美好的回忆，同时内容积极向上将星乱，能带

给学生以美好憧憬用情张信哲。.配合学生需要，教学生自主选择音乐机器人瓦力插曲。如在近期的课堂上儿歌下载，我给学生展

示了春晚及其他晚会的一些优秀歌曲一路芬芳 郭京飞，并让学生挑选了《我的中国梦》《不忘初心》《母亲是

中华》等反映时代旋律、充满正能量的红歌来激起学生的斗志，开展德育教育精舞门 罗志祥，学生反响非常

积极这就是爱 歌词。二、教学相长，丰富音乐教学形式在音乐教学中与你同飞，教师要努力创造良好的学习环境广州dj学校，营造良好的音乐欣赏氛围，使学生主

动、积极、愉快地上好音乐欣赏课。可以恰到好处地运用视频、图片、实物展示和器乐演奏等

多种辅助教学的工具，让学生在上音乐欣赏课时不仅聆听美妙音乐，同时能欣赏到具体形象，

能更进一步展开联想的翅膀，陶冶情操，从而爱上音乐欣赏课2999年的圣诞节。例如，在高中音乐鉴赏第二单

元《音乐的美》中海拔测量仪，在本堂课导入之后，我们可以在课件中插入几张表现音乐意境美的图片uplander，

再播放一些大家熟悉的音乐给他们听you are my girl，让他们感受其中的意境并展开联想长相思李白，引导学生说出书本

上介绍的乐曲和刚才听的音乐有什么共同特征，从而掌握本堂课的重点情人节发红包数字含义大全。有条件的老师可以将

乐器带入课堂进行现场演奏何艺纱，如《月光奏鸣曲第一乐章》《彩云追月》等书上的音乐作品，或

学生所熟悉、平时爱听的歌曲baby mv，均可用钢琴或电钢琴现场演奏婚礼歌曲。这样有利于拉近学生与音乐的

距离，直接调动他们的兴趣和积极性cruel summer，从而培养他们感受美、欣赏美、创造美的思维和灵感敢爱敢做。