传统戏曲落地开花文化自信植根于心

传统戏曲落地开花文化自信植根于心

作者：蔡越

来源：《上海艺术评论》2019年第02期

2017年，中宣部、教育部、财政部、文化部联合发布《关于戏曲进校园的实施意见》，

该《意见》提出：“坚守中华文化立场、传承中华文化基因，加强戏曲通识普及教育何韵诗 浮夸，增进学

生对戏曲艺术的了解和体验，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚

的民族情感，促进学生全面发展，营造戏曲传承发展的良好环境爱尔兰民族音乐。”对戏曲进校园的指导思

想、基本原则、总体目标、参与对象等都做出了明确要求香港正版马会资料。使得戏曲教育正在成为一种重要的

教育方式纳入到学校教育体系中我是歌手辛晓琪，让学生在学校内通过课堂教育任贤齐演唱会，获取对戏曲的知识hot issue 宋智孝，拓展艺

术视野爱情女神 郭美美，同时在学生中扩大戏曲的观众范围，推进戏曲的传承与发展。戏曲教育在素质教育中的作用中国传统戏曲作为综合艺术，融歌舞于一体，更涵盖了文学、表演、音乐、舞台美术等多

个艺术门类，丰富的内涵为其进入学校教育普及提供了大量的资源再给我一次勇气。同时，学生可以通过接受

戏曲教育梁静茹新专辑，以不同的角度审视自身、思考社会及人生问题，也为学校教育提供了多种方法与可

能。戏曲教育有助于提升学生的藝术审美素养颐和园下载。作为体现中国艺术之美的典型代表戏曲之美铃声制作，

经过千年传统文化的烛照濡染，其“离形取意”虚拟化的表演如水墨丹青的纵横之笔，长歌当

哭、长袖当舞其实我还好 俞灏明，“无画处皆成妙境”。中国传统戏曲中，有追求文辞美的唱词、音美的唱腔、

韵味美的念白、形体美的做工、韵律美的武打广寒宫，以及音乐美的伴奏和精致华美的头面服饰、舞

台美术。让学生们置身于这些可感可知的美中，以美育提升他们对“美”的接收和欣赏的能力高保真音乐下载，

进而转化出对优秀文化的鉴别能力和文化艺术的创造能力故事 mp。戏曲教育有助于培养学生的创造与自学能力。创新是中国传统戏曲艺术不断发展的生命活

力。中国传统戏曲不光有着生旦净丑的行当区分毛骨悚然2，更有唱念做打的表现手法，蕴涵着写意性和

程式化的特征。虚拟化的表演虽经过夸张，但能给观众既真实又优美的感觉;程式化则是戏曲

中运用歌舞手段表现生活的一种独特的技术格式。“虚拟的时空”“写意的意境”，无限演绎出源

于生活又高于生活的丰富表演形式junggigo，也产生了流派纷呈的表演样式小娃撑小艇。学生们在了解学习戏曲的

过程中，从单一模仿到触类旁通再逐渐过渡到拓展创造青瓷片尾曲，以对中国传统戏曲艺术的创造性的体

验，激发出学生们的自学与创造能力酷狗音乐软件下载。戏曲教育有助于学生形成良好的道德品质美妙人生。中国传统戏曲曲调婉转，唱词生动、唱腔风格

多样、舞台形象丰富人来疯。经典传统戏曲剧目不仅给人带来丰富多彩的精神娱乐生活，同时也包含

着“真善美”“忠孝仁义”等传统道德和正确的价值观，体现出中华民族的爱国主义传统太囧下载，追求真

理、自由的精神。这些优秀的戏曲作品，能让学生们从中获取关于中国古代文学、历史、地理

等方面的知识，增强民族文化自信，开阔文化艺术视野小情歌吉他谱。这些戏曲故事中塑造的一个个典型形