您现在的位置是:首页 > 音乐 >

音乐

高中音乐教案《独特的民族风》

uddvT2024-05-16 18:53:56音乐553
啊 青春-女人叫声床2022年4月1日发(作者:民歌对唱)高中音乐教案|《独特的民族风》欢迎来到福建教师招考信息网piss off,福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯幸福有多远,包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来零尾。小编推荐>>>教师考试面试备考指导|1个学科教案【汇总篇】(按住ctrl点击即可查看)教

啊 青春-女人叫声床

高中音乐教案《独特的民族风》
2022年4月1日发
(作者:民歌对唱)

高中音乐教案|《独特的民族风》

欢迎来到福建教师招考信息网piss off,福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试

最新资讯幸福有多远,包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等

着你回来零尾。

小编推荐>>>教师考试面试备考指导|1

个学科教案【汇总篇】

(按住ctrl点击即可查看)

教学目标

1、引导学生感受、体验

蒙古族、

藏族、

维吾尔族民歌的民族风格。

2、认识

长调、囊玛、爱情歌曲等民歌体裁别碰我的人歌词。

、初步懂得民歌与人们的生活地域、生活方式、经济形态、文化传统、语言语音等因素有紧密关系寂寞暴风雨,

也是形成起民族风格的重要原因高华阳。

主要教学内容

1、《辽阔的草原》、《宗巴朗松》、《牡丹汗》小女人爱上大男人。

2、蒙古族、藏族、

维吾尔族的民歌特征探戈广场舞。

重点和难点

《宗巴朗松》。理解这三首民歌的民族风格。

教学方法

欣赏法、

谈话法、表演法等。

相关准备

多媒体设备、《独特的民族风》课件等。

课时安排

一课时

教学过程

一、同学你们看这几张图片,有谁能说出这是哪个民族的乐器?维吾尔族的

达卜和

冬不拉功盖三分国。这是蒙古

族的

马头琴。它们都生活在我国的西北地区公子啊,今天老师就和大家一起走进西北,去听一听那里都有些好听

的民歌。

二、作品鉴赏

(一)《辽阔的草原》

1、我们的第一站是蒙古大草原刀郎2011北京演唱会,你们听远处传来了歌声,你们边听边思考这首歌曲的速度、节奏、

旋律有何特征淘汰伴奏。

生:速度慢速;节奏自由、舒缓漫长;旋律开阔悠长、绵延起伏。

1

师:还有吗?

生:有很多的装饰音。

2、师:同学们听的都很仔细深情密码 电视剧,说的也非常好。蒙古族民歌的体裁众多怕热的美女,其中以长调和短调最具代表

性。短调的结构规整中国最强音第2期,节奏整齐,句幅短窄,字多腔少带着梦想去旅行,具有叙述性的特征。刚才我们欣赏的就是一首长

调寂寞星球的玫瑰,《辽阔的草原》。歌曲旋律采用了羽调式作为发展基础deuter,这也使音乐更富有鲜明的蒙古族彩宁峰。

、那同学们思考一下有哪些原因影响了这种风格的形成。

生:蒙古族人民生活在北方的草原地带山西新绛洪灾 数百米路段遭水淹,草原非常的辽阔。他们过着逐水草而居的游牧生活。这样的

地理环境、生活条件和经济形态影响了蒙古族音乐独特的风格的形成水中央。

4、歌词结构有什么特点呢?

生:两句为一小段,上下句呼应对比absinthe。上句借景比喻,下句抒情德云社南京巡演。

5、我们完整的再听一遍ultrasonic,听完后说一说歌曲表达了蒙古族人们怎样的思想感情呢?

生:表现了蒙古族年轻牧民对爱情生活的珍视和追求再看我就把你宠坏。

6、接下来我们再来欣赏一首《嘎达梅林》,大家来判断一下它是属于长调还是短调呢?

生:短调。

师:为什么呢?

生:结构规整高考闪电估分,节奏整齐浙江卫视麦霸英雄汇。

(二)《宗巴朗松》

1、接下来让我们走进西藏去听一听不如跳舞dj。

藏族音乐可分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。民间音乐中又分为民歌、歌舞音乐、说唱音乐、

戏曲音乐、和器乐五类。囊玛是藏族的一种传统歌舞,主要流传于拉萨、日喀则等地棒球英豪主题曲。今天我们要欣赏的

就是具有典型囊玛音调的歌曲《宗巴朗松》。同学们边听边思考好股道,歌曲具有怎样的风格特征?

生:节奏舒展十年之约,旋律优美典雅、细腻抒情。

2、我们来看歌词,看似很简单篮球火歌曲,你们觉得有什么内在含义吗?

生:歌词用写景来比喻人需要用高尚的道德修养来充实自己、提高自己,只要道德高尚的人鲍勃迪伦翻唱汪峰,才有众

多的朋友和他接近排列五综合版老版。

、藏族同胞在演唱歌曲时,常伴有礼让、鞠躬之类的简单动作呢喵小。接下来请几名同学跟着老师一起胡一天夏至未至,

边听边做一做动作。

(三)《牡丹汗》

1、接下来请大家听一首歌远方的爸爸,大家猜一猜他是什么民族的王子变青蛙插曲。

生:维吾尔族张禄籴。

2

师:维吾尔族音乐继承了古代西域地区的传统,吸收了中原音乐、印度音乐、波斯阿拉伯音乐的有益

营养,形成了自身独特的音乐风格。

2、那你们觉得音乐的风格是怎么样的呢?

生:旋律生动活泼、热情奔放。节奏具有动感。

、现在就请大家唱一唱这首歌曲的节奏,我们来感受下为什么维吾尔族的音乐充满了律动充满了动

感呢?

(打节奏)生:有还很多附点节奏200,还有前八后十六节奏。

师:没错南山南的故事,正是如此让歌曲充满了动感和活力。

4、维吾尔族民歌可分为爱情歌曲、劳动歌曲、历史歌曲、习俗性歌曲。你们觉得这首歌曲是属于哪

种歌曲呢?

生:爱情歌曲

5、复听。大家思考歌曲蕴含了怎样的深刻哲理呢?

生:劝人们要选择好人交朋友,对爱情要专一吉他入门歌曲。

四、拓展探究

讨论题:结合前面的欣赏天天向上开场曲,思考民族音乐的产生与发展,与该民族的生活地域、生活方式、经济形态、

文化传统、文化交流等因素有什么关系?

五、课堂小结

冼星海说过today歌词,民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐黄鹭,必须研究民歌月亮女儿简谱。这些民歌是我国传统文

化中重要的精神财富,希望同学们能对民歌感兴趣华仔,对祖国的民族文化有感情space oddity,肩负起继承发扬民族音乐

文化的重任林子祥经典歌曲。

查看更多教案ouhao,推荐您阅读:

面试备考指导|1

个学科教案【汇总篇】

(按住ctrl点击查看)

4

红尘陌路-跳楼自杀图片

高中音乐教案《独特的民族风》

留言与评论(共有 9 条评论)
本站网友 江山志远
14分钟前 发表
思考民族音乐的产生与发展
本站网友 啼啭
29分钟前 发表
思考民族音乐的产生与发展
本站网友 成都荷花池搬迁
12分钟前 发表
希望同学们能对民歌感兴趣华仔
本站网友 财急送
17分钟前 发表
你们觉得有什么内在含义吗?生:歌词用写景来比喻人需要用高尚的道德修养来充实自己
本站网友 sdk下载
30分钟前 发表
才有众多的朋友和他接近排列五综合版老版
本站网友 target属性
6分钟前 发表
囊玛是藏族的一种传统歌舞
本站网友 药剂师证
9分钟前 发表
接下来请几名同学跟着老师一起胡一天夏至未至
本站网友 阳萎
20分钟前 发表
波斯阿拉伯音乐的有益营养