幼儿园小班音乐教案《小汽车》含反思精选

活动目标：1、让幼儿知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。2、引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲48式太极拳口令音乐。、在感受歌曲的根底上杰希，理解歌曲意境兄弟战争片尾曲。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐邓伟标。活动准备：玩具几辆小汽车活动过程：一、开始局部1、发声练习：师生问好歌曲小动物叫声小鸡叫、小猫叫、小鸭叫2、律动练习：生活模仿动作、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫、摘苹果、

大西瓜讲卫生二、进行导入1、教师出示一辆玩具的小汽车伤不起dj版 王麟，分别让幼儿大胆的答复迷失的爱情。(1)教师：叮铃铃，叮铃铃换你十年天真无邪，这是什么车呀笛笛笛，笛笛笛，这是什么车呀(2)师生随音乐演唱这是什么车呀。2、组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式经典好歌。教师：你们是怎么来上幼儿园的呢(走路、坐自行车、坐汽车)鼓

励幼儿大胆讲述自己来园时的方式。、学习新儿歌小汽车东北 二人转。(1)教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。教师边做动作边念儿歌厦门六中，幼儿欣赏。(三国演义评书打包下载.来源快思老师教案网)提问：

小汽车是怎么叫的啊小汽车的轮子是怎么转的它要带着我们到哪里去

呢(2)教师与幼儿共同学习儿歌哇呀。带着幼儿边做动作，边学念儿歌520怎么画，可以变换多种方式来念信天游网站，提高

幼儿对儿歌的兴趣长笛与竖琴协奏曲。()尝试加快速度沧桑情歌dj，记忆儿歌内容。师：下面我们扮演小司机，把汽车开的快快地赶到幼儿园去好吗幼儿尝试逐步加快念儿歌速度熊猫小和刺猬。教师根据幼儿的具体情况不断地

控制速度流血的仕途，最后可以请一位能力教强的幼儿在集体面前表演念儿歌。4、音乐游戏：开汽车。教师和幼儿一个跟着一个，围着小椅子一边念儿歌，一边开汽车chesterbennington。教师和幼儿共同边歌唱“开汽车〞，边做开汽车的动作玄真君。三、带幼儿把小汽车开到外面去进行结束haomeimei。活动反思引题“看到底为什么，这是什么？〞小朋友马上被吸引注意力，说到“汽车〞相亲相爱一辈子，

然后直接引出：你见过什么汽车呢？引发幼儿原有的生活经验，“消防

车、警车、公交车等〞然后教师在总结下幼儿的话语，引出下面的歌

曲豪第坊。教师先清唱一遍，给幼儿初步感知，提问：你听到了什么。帮助

幼儿回忆听到的歌词。第二遍出示图谱合欢视频安卓app安装官方，再次欣赏歌曲，结合图式，幼儿通过直观、再

结合听，要求幼儿在说，看、听、说三次结合让幼儿容易、也更愿意

来感知儿歌免费手机铃声。第三次请幼儿学会跟唱。动静结合是幼儿学习的根底方式，在学唱的动静中，在结合动作

慢慢舞动，幼儿也更愿意在此动作中学唱广场舞桃花运。游戏分享也是本次活动的延生：在欣赏小汽车歌曲的同时，幼儿

在相互交换、分享，然后在娱乐中结束活动。