中班音乐我是汽车小司机教案反思

中班音乐我是汽车小司机教案反思

这是中班音乐我是汽车小司机教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师

家长们参考学习。

活动目标：

1、通过享受扮演司机开车的乐趣护花危情片尾曲，来感受音乐中的行进与停止welcome to the black parade。

2、尝试让幼儿在游戏的过程中nope，能够相互合作的能力韩国女主播种子下载。

、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；

4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲你爱上的我。

活动准备：

1、《开车歌》音乐。

2、呼啦圈黄英。

、单车、汽车、火车的牌子。

4、交通信号灯、红灯、绿灯。

活动过程：

1、问幼儿：“有谁是坐汽车来幼儿园的?”"文warriors.章出自屈a老师教.案网"“通常是

谁在开车呢?”driver(司机)“怎么开?”“什么时候车子会停下来呢?”请幼儿自

由表达自己的想法one last chance。

2、和幼儿讨论：车子遇到红绿交通灯时，该怎么做波动少女2中文版下载。(提示：红灯停、绿灯行)

、播放歌曲《开车歌》gucci prada，请幼儿仔细听多啦a梦漫画下载，然后讨论：歌曲旋律中的那个地方像是

车子遇见红灯了我们回不去了歌词。

4、请幼儿坐下来，随着歌曲用双手做开车和等待的动作。

5、组织幼儿当看到单车的图片时，请幼儿2人一组mary chapin carpenter，1人当司机experimenting，人当乘客;当

看到汽车图片时，请幼儿4人一组，1人当司机竖笛曲，人当乘客;当看到火车牌子时，

请幼儿6人一组one dream，1人当司机，5人当乘客。到老师所画的马路上行走。

6、教师出示不同种类的车型，幼儿按要求分组爱潮，听《开车歌》进行游戏anty。

7、让幼儿在玩的同时能够相互交换角最美和声总决赛，轮流扮演司机与乘客叼閪。

活动反思：

根据小班幼儿年龄特点及运动能力设计内容多数小班幼儿已能较协调地向指定方向

走、跑太极拳24式，为了避免机械训练，我们设计了让幼儿拖物向指定方向走、跑的内容分爱 易欣.以

激发幼儿游戏的兴趣，挑战幼儿原有的运动能力pacific girls。