(完整版)-小班体育教案：汽车开来了教案及教学反思

活动目标：

1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角表演游戏郑桐，随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的叭叭叭声，增强遵守交通规则的意识。

、培养幼儿与他人合作的意识2weeks。

活动准备：

1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐许嵩mv，供音乐游戏时用bright star。

2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯vzz。

活动过程：

一、创设情境林夕洋娃娃，激发幼儿游戏兴趣低等动物国语歌词。

1出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生

危险?(幼儿自由讨论)

老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯安安马克，让幼儿认识并知道斑马线是行

人过马路的交通标志你那里下雪了吗。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故姚婷婷。

2欣赏歌曲《汽车开来了》茶花女歌剧，叭、叭、叭，汽车开来了啊宝贝我们去阳台好不好，看见红灯不能走，看见绿灯快

快走龙年快乐十全十美，叭、叭、叭出发纵贯线，汽车开来了。

组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?;来源;大考吧幼师;(看见红灯

不能走，看见绿灯快快走)

学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣爱在高中。

二、音乐游戏开汽车;

1、教师随音乐示范开汽车刘忻花园。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音

乐游戏蛋黄的长裙。活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。

2、分组游戏

教师当交通警察，出示红绿灯单翅的天使，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车蔡依林黄立行，女孩拍手伴奏爱情雨插曲。叭、

叭、叭beardyman，汽车开来了爱优伤，看见红灯不能走，看见绿灯快快走排行，叭、叭、叭，汽车开来了十面埋伏古筝。

然后交换角，女孩开汽车爆炸冲击波，男孩拍手伴奏。

活动延伸：

组织幼儿玩游戏《红绿灯》重启九六，根据信号走、跑交替爱过的人不说后悔。

教后反思：

音乐活泼，欢快，富有童趣陈美龄。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具美人心计片头曲，幼儿对此十分熟

悉depapepe，音乐游戏：汽车开来了;贴近幼儿生活曾一鸣 伤痕，激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简

单的交通规则。小班体育教案：汽车开来了教案及教学反思PPT课件回收皮革/

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1

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