幼儿弹唱2

幼儿弹唱《小蜡笔》一、考题回顾二、考题解析歌曲：《小蜡笔》【技能指导】1muv luv ate.曲目分析这首歌曲是艺术领域中的音乐活动，从内容上来看：(1)曲式结构：歌曲为一段体的分节歌七七照片，四个乐句。(2)音域：旋律在八度内浮动你听得到mv。()节奏：2/4拍bewildered，包括：四分音符、八分音符、二分音符闹够了没有歌曲链接。(4)速度：轻快、活泼香江花月夜梅艳芳，气口处明显看着天边死在眼前是什么歌。综上所述：这首歌曲适合于中班幼儿演唱。既考查考生组织教学的能力又考查考生的

弹奏技能维塔斯。歌曲《小蜡笔》描绘了小蜡笔的功能和特点降央卓玛歌曲大全播放，歌曲丰富了幼儿对绘画工具知识

经验神厨小福贵歌词，有助于提高幼儿的认知能力。2mc520.弹唱建议(1)弹：歌曲为C调，调性简单貔貅图片，中音区和高音区的变换比较频繁bliv，手位应随之灵活变

换;小蜡笔是幼儿喜爱的文具爱的创口贴歌曲，建议选用半分解和弦表现幼儿对小蜡笔的喜爱和可爱名字叫中国。(2)唱：演唱前可用琴弹出歌曲中的第一个音xingcheng，以最快适应歌曲中F调的音准，避免人

声和琴声不统一;注重高低声区的转换;以表现幼儿的可爱为主，注重说辞。【活动设计指导】中班音乐活动：《小蜡笔》一、活动目标1.认知目标：理解歌词内容我是一个粉刷匠，学习反复记号爱向着我来的那一天。2.技能目标：完整演唱歌曲，尝试创编儿歌中的歌词hiid。.情感目标：感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。二、活动重难点1.活动重点：知道歌曲中的不同颜的画笔分别画出了什么。2.活动难点：完整演唱歌曲，并进行创编我们白着呢。三、活动准备1滚滚红尘 电影.物质准备：小蜡笔人手一支;画纸人手一份;小蜡笔的音乐;小蜡笔的图片anaesthesia。2四川音乐.经验准备：幼儿已对蜡笔的认识四、活动过程(一)儿歌导入1竞技游戏.复习儿歌《小蜡笔》看透 高阳，激发幼儿学习兴趣costa rica。师：画苹果苹果香、画小鸟小鸟唱狗屎币，画星星星星亮、小蜡笔你真棒。小朋友们说的真好中国梦歌曲，我们再一起练习打节奏吧荒芜心田。2.节奏练习教师出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知2/4拍节奏。师：我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏奇奇电影，画小手的地

方用手来打节奏。(二)基本部分1黑超特警.欣赏儿歌两小无猜日夜相随，理解掌握歌词师：先听老师来演唱一遍，听后告诉老师你们都听到了什么?师：歌曲中的太阳、月亮、山岗、海洋都是什么颜的冲动的惩罚，你记得它们的出场顺序吗?2.结合图片“小蜡笔”巩固学习歌词can you dig it。(1)幼儿通过观察图片学习掌握歌词(2)结合节奏图谱来念歌词王心凌，感知2/4拍节奏。师：画小嘴巴的地方念歌词爱的供养笛子简谱，画小手的地方拍手。.引导幼儿学习反复记号并学唱歌曲(1)学习反复记号师：反复记号就像两扇门无论你在哪里我都要到你，被关起来的地方需要重复演唱一次。小朋友们，歌曲里的

反复从哪里开始?到哪里结束?我们一起来看一下歌曲里反复记号的位置吧。(2)学唱歌曲徐九经升官记，教师及时的鼓励幼儿，对掌握快的幼儿提出表扬与肯定。①教师范唱歌曲，幼儿倾听两只蝴蝶简谱。(第二遍时幼儿可跟唱)②分句演唱，提醒幼儿注意歌曲的节奏。4家在东北.尝试用多种形式演唱歌曲(1)出示演唱提示卡：师：画一个娃娃头是一名小朋友唱歌天天向上 向日葵，画许多娃娃头是全班一起唱高地 汪峰。我们来试试葫芦丝是哪个民族的乐器。(2)请幼儿试唱、领唱与合唱。师：我们请一个小朋友来唱前两句山野好听的歌，后面的部分大家一起唱。(三)活动结束1.创编新歌词，幼儿根据创编内容进行演唱。师：我们的蜡笔还有什么颜京文，还能画出什么?例：灰蜡笔，画乌云、紫蜡笔画花，画葡萄;粉蜡笔，牵牛花、黄蜡笔阿肯nanana，画妈妈。2爱尔兰大河之舞.幼儿把新编歌词加入到儿歌中暂停的故事，提醒幼儿可以在间奏时做一些动作。师：我们一起把新的歌词加到儿歌里，可以自由的做出好看的动作青春期里面的歌曲，表达我们最好的

心情。五、活动延伸在美工区八连杀妃儿，教师准备蜡笔与画纸，以快慢歌为背景mikky ekko，请幼儿根据音乐的快慢节奏在纸

上画出线的长短、曲线。教师纠正幼儿的握笔姿势好听的歌名，绘画作品请幼儿作品欣赏嗨漫画，并请幼儿

讲述画的内容山楂树之恋 下载，让全体幼儿感受绘画的乐趣。答辩题目解析1孤枕难眠 歌词.本次活动的目标是什么?【参考答案】本次活动的目标有三：(1)认知目标：理解歌词内容，学习反复记号ft island。(2)技能目标：完整演唱歌曲，尝试创编儿歌中的歌词。()情感目标：感受音乐活动带来的快乐德国战车，养成正确绘画的姿势。谢谢考官。2circus.选择幼儿园教育活动内容的原则是什么?【参考答案】《幼儿园教育指导纲要》对选择教育活动内容的原则做出了明确规定：(1)既符合幼儿的兴趣和现有经验，又指向有助于达成教育目标的新经验;(2)既贴近幼儿的生活神威乐步，又考虑未来发展的需要;()既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、可能性以及与小学教育

内容的衔接。谢谢考官。幼儿弹唱《小汽车》一、考题回顾二、考题解析歌曲：《开汽车》【技能指导】1王宏伟个人资料简介.曲目分析这首歌曲是艺术领域中的音乐活动，从内容上来看：(1)音域：旋律在八度内浮动。(2)节奏：2/4拍酷狗音乐。()速度：欢快、活泼dominican。综上所述：这首歌曲适合于中班或大班幼儿演唱念念不忘的情人。既考查考生组织教学的能力又考查

考生的弹奏技能。歌曲《开汽车》描绘了小朋友在游戏中的欢乐场景，通过“开汽车”的

游戏，小朋友们发挥各自的想象梅艳芳十周年音乐会，模仿各种角以及汽车的鸣笛声音厕所女神，反映出幼儿的童

真。2.弹唱建议(1)弹：歌曲为D调民族歌曲大全，音域适中;第三和第四乐句连续出现不同时值的前附点和后附点

音符，弹奏时应注意双手的配合，便于右手弹奏旋律的流畅黄贯中 黄家驹，左手建议用半分解和弦伴奏

或者柱式和弦以及两种和弦的交替使用nba2kol歌曲，以表现汽车的声音和小朋友游戏中的欢乐今天是你的生日伴奏。(2)唱：演唱前可用琴弹出歌曲中的第一个音月儿弯弯歌曲，以最快适应歌曲中D调的音准梦想成真英文，避免人

声和琴声不统一;演唱时要声情并茂，并正确表现小朋友游戏中的欢乐;歌曲中附点音符表

现应注重连贯性，避免由于琴声的伴奏的弹性和人声的不协调。【活动设计指导】中班音乐活动：《开汽车》一、活动目标1杰八零.认知目标：感知2/4拍音乐节奏的活泼欢快，理解歌词的内容。2玩腻了.技能目标：能够完整演唱歌曲，可以随音乐有节奏的开小汽车贝蒂 希金斯，提高音乐表现力。i want your love.情感目标：喜欢参加音乐活动并养成遵守交通规则的好习惯。二、活动重难点1.活动重点：能够流畅的演唱歌曲刘尹心，通过开小汽车的游戏动作提高音乐的表现力百家讲坛曾仕强。2.活动难点：体验参与音乐活动带来的快乐并养成遵守交通规则的好习惯吴昕的qq号。三、活动准备1广场舞拜新年.物质准备：录音机、磁带、节奏图谱、歌曲内容图片。2少女组合.经验准备：幼儿在生活中见过小汽车，知道它的外形特点以及基本功能。四、活动过程(一)活动导入——儿歌导入教师带领幼儿一起进行儿歌律动《拇指歌》并进行提问，引出歌曲主题——小汽车。《拇指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。二拇指是妈妈苏见信新专辑，妈妈织毛衣在我歌声里，织织织megu megu fire。妈妈旁边是，跳芭蕾，哒哒哒。无名指是哥哥百度热榜，哥哥拍皮球，啪啪啪。个子最小就是莓音乐节2018时间表，我会敲小鼓奇艺盛典，咚咚咚。师：“小朋友们天下无贼片尾曲，在我们刚刚的小儿歌里面你们都听到了什么呢?大拇指是谁呀?他在

做什么呢?”师：“小朋友们都知道了爸爸会开汽车，那我们就来学习一首关于小汽车的歌曲，叫

做《开汽车》。”(二)活动展开1.教师带领幼儿按图谱模仿小汽车的声音进行简单的发声练习，做好演唱前的准备师：“小朋友们，你们平时是怎样说话的?你们知道小汽车是怎样说话的吗?”55·丨55·丨7·777丨7—笛笛!笛笛!笛笛笛笛笛!2轻舞飞扬吉他谱.教师完整演唱歌曲《开汽车》并提问，引导幼儿感知歌词内容师：“小朋友们恭喜恭喜歌词，在歌曲当中你们都听到了什么?司机是怎么做的?那谁是小乘客?谁能

来说一说?”.教师出示歌曲内容图片探灵笔录，帮助幼儿理解歌词内容(1)教师出示第一张带图片的图谱悟空传 下载，引导幼儿拍打着节奏说出歌词内容师：“宝贝儿们前任攻略下载，在老师的手上你们看见了谁?他在做什么呢?”(2)教师出示第二张带图片的图谱，继续引导幼儿说出歌词内容师：“小司机的汽车里坐着的都是谁呢?她们是怎么坐着的呀?”()教师利用活动伊始的模仿小汽车发出声音的练习，引导幼儿能够正确的说出歌词内

容师：“我们刚刚都变成了小汽车，发出了笛笛的声音，那现在谁能打着拍子，把我们

的笛笛声再次请出来?”(4)教师根据2/4拍节奏，有表情的与幼儿共同朗读歌词师：“你们能不能按老师说话的节奏将歌曲中的事情说出来呢?”4碧玉在线.学唱歌曲，掌握八分音符和四分音符的演唱方法(1)教师示范演唱，请幼儿说出听歌后的感受(2)幼儿随图谱进行哼唱或模唱，学习歌曲旋律()教师出示八分音符和四分音符节奏卡光哥，引导幼儿拍打节奏学唱(4)用听唱的方法学会歌曲吵架歌，学会听歌曲间奏不朽 音频怪物，注意纠正幼儿在演唱中出现的问题师：“在唱歌的时候，不要大声喊叫，学习保护自己的喉咙狂拽炫酷叼炸天全文，在歌唱的时候，也要听

听身边小朋友的声音小布丁，大家一起用好听的声音演唱大山百合香。”5.为歌曲创编律动，与同伴一起表演歌曲师：“刚才小朋友们唱的都特别的棒，我看见有些宝宝都已经迫不及待的开着自己的

小汽车了，那现在老师就把这个大大的舞台交给小朋友们，你们为我们的歌曲配上漂亮的

动作吧!”师：“我看到有小朋友是抬起两个小胳膊在左右晃着开小汽车的，还看到了小朋友手

里拿着圆形的卡片进行开汽车的。”教师模仿幼儿动作，同时带幼儿一起按照步骤进行歌曲动作的创编手掌。【1～2小节】双手背后交叉木桂英挂帅，双腿向下弯曲做半蹲姿势www 777te com。【～4小节】双手伸出至胸前做握拳动作，拳心相对天上人间电视剧，左右依次晃动手臂。【5～6小节】双手手臂上下重叠放在左边耳下做睡觉姿势，之后双臂还原放回身体两

侧。【7～10小节】摇头晃手配合小碎步盗梦主题曲，双手平行指向外侧(窗外)。【11～12小节】双手手心相对胸前交叉，随节拍晃头聊斋iii。【1～14小节】双手身体两侧做跑步手势(依次交替)，脚步配合小碎步高慧君。【15～16小节】双手伸出至胸前做握拳动作，拳心相对小苹果舞蹈教学视频，竖起大拇指，左右依次晃动

手臂【17～18小节】双手伸出至胸前做握拳动作，拳心相对，竖起大拇指快乐多一些，左右依次晃动

手臂(加快速度)【19～20小节】左侧身体半蹲，配合前两小结手势迷情的危险。【21～22小节】双手背后交叉live clean，跟着音乐做后踢步。总结：教师观察幼儿的动作李嘉一，进行巡视指导地藏经。对于动作表现力特别棒的宝宝给予表

扬亚洲夜夜2017，并请个别幼儿进行动作的简单示范。(三)结束部分师幼完整表演《开汽车》时间末日，交流讨论，说说开汽车的时候我们还应该注意哪些，形成

安全意识少年少年祖国的春天歌词。师：“我们现在都是快乐的小司机，我们的幼儿园里要选出一名最优秀的小司机宝

宝，那你们谁来说一说，我们的小司机在平时开车的时候还应该注意哪些问题呢?”五、活动延伸将活动延伸到家庭，请幼儿回到家后把学习到的歌曲唱给爸爸妈妈听，并和他们说说

还有哪些需要注意的马路上的安全。答辩题目解析1.请问你这次活动的重难点是什么?【参考答案】本次活动的重点是能够流畅的演唱歌曲没有秘密的你电视剧在线观看，通过开小汽车的游戏动作提高音乐的表现

力新年快乐2012。本次活动的难点是体验参与音乐活动带来的快乐并养成遵守交通规则的好习惯。谢谢考官。2.幼儿园教师的职责是什么?【参考答案】关于幼儿园教师的职责好听的法语歌曲，幼儿园工作规程中有着明确的规定。(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准王泽坤，结合本班幼儿的具体情况，制订

和执行教育工作计划日本电视剧排球女将，完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生制度刘若英跟陈升，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好

卫生工作;()与家长保持经常联系castaway，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施小时代下载，

共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报hurt locker，接受其检查和指导。谢谢考官漫画kuku。幼儿儿歌《太阳和月亮》一、考题回顾二、考题解析儿歌：《太阳和月亮》【技能指导】1.朗读指导这首歌儿语言简洁、意思简单明了酷我k歌2011，每句儿歌均为五个字。本首儿歌在朗读的技能技

巧中最重要的就是关于白天和夜晚之间的对比。在“月亮出来了”这一句中可以音量减

小、声音轻柔，与之前形成的白天形成对比原来的我吉他谱。小班幼儿的感知觉已经迅速发展jingle bells 歌词，并且感知

可以与注意、思维相联系这一次我决不放手，诵读的过程中音量和音突然的变化可以让幼儿明白两种感觉

是不一样的煎熬 中国好声音，所以白天和夜晚要做的事情也是恰恰相反的李双江 北京颂歌。2.表演指导太阳出来了(双手举过头做一张一合的手势)小花醒来了(两手花瓣状放在脸颊头随动)小鸟醒来了(两手挨在一起放到嘴边，上面四只指头和下面一只指头做拿捏的形状)小兔醒来了(食指和中指伸出放到耳旁做小兔子)白天真热闹(两手在左右各拍两下)月亮出来了(双手伸直在头顶轻摇)小花睡着了(同上，最后加睡觉的动作)小鸟睡着了(同上卓依婷 童年，最后加睡觉的动作)小兔睡着了(同上很爱很爱你钢琴谱，最后加睡觉的动作)夜晚静悄悄(双手平摊，最后加一个睡觉的动作，身体半蹲).创编指导这首儿歌应在还有哪些事物醒来了和睡着了创编play band，如：小草醒来了春雨弯刀，鱼儿醒来

了……。小班的幼儿已经有了初步的认知能力，知识经验也在不断的丰富中，对周围的事

物也认识的越来越多，所以这样简单的创编是符合小班幼儿的。教师应用提问的方式去引

导幼儿创编huangyali，如“在白天还有哪些事物会醒来呢?”用这样的创编来引发幼儿的思考，不仅

发散了幼儿的思维能力也丰富了想象力我明白他。【活动设计指导】小班儿歌活动：《太阳和月亮》一、活动目标1.认知目标：知道白天与太阳、夜晚与月亮的对应关系大公鸡七星彩。2.技能目标：能尝试创编儿歌内容，并表演儿歌。礼貌歌.情感目标：体会儿歌带来的快乐苏荷酒吧，喜欢参与儿歌活动浪费。二、活动重点、难点1岁月轻狂.活动重点：有表现力的朗读儿歌，能根据儿歌做出动作。2波动少女2中文版下载.活动难点：创编儿歌内容。三、活动准备太阳;月亮的手偶;小花;兔子的头饰;教学挂图;贴纸四、活动过程(一)活动导入1卸岭力士.教师带领幼儿做《小手拍拍》手部律动，组织纪律师：小手小手拍拍秦凡淇，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍

拍刘晓峰，我的小手合起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍相声mp，我的小手藏起来王子凌。2梦想好声音.出示太阳、月亮的手偶秦树强，引出儿歌主题师：小朋友们，我们班来了两位新朋友devi，你们看他们是谁宫泽佐江柏木由纪。师：今天太阳公公和月亮就要给大家说一说他们出来的时候，我们大家都会发生

什么变化孙红岩，答案就在好听的儿歌里。(二)活动展开1.教师边诵读边把相应的事物贴到黑板上，让幼儿感知儿歌(1)教师完整的朗诵儿歌，并贴上相应的图片下歌。(2)提问“小朋友们，儿歌中都有谁呀?”(太阳、小花、小鸟……)2金箔贴图.通过提问使幼儿知道白天和夜晚的不同(1)太阳出来小花、小鸟、小兔都在干什么?(醒来了)(2)月亮出来小花、小鸟、小兔又在干什么?(睡觉了).教师教幼儿朗诵儿歌(1)教师用大老虎的声音大声读，幼儿用小花猫的声音小声跟读钢琴琴谱。(2)教师用小花猫的声音诵读心的舞台，幼儿用大老虎的声音大声朗诵我们这拨人片尾曲。()引导幼儿用情感朗诵刘紫玲图片，在太阳和月亮出来时用不一样的音量、情感朗诵天涯。4.教师引导幼儿为儿歌配上动作(1)师：醒来了可以用什么动作来表示?(伸懒腰)睡觉了可以用什么动作来表示?(双手

合并放在耳边)小花、小兔、小鸟用什么动作表示?(2)幼儿配合自己创编的动作表演儿歌放肆。5凤飞飞简介.续编儿歌(1)教师用提问的方法引导幼儿对儿歌进行续编师：太阳出来除了小花、小鸟、小兔醒来了还有谁醒来了呢?月亮出来除了小花、小鸟、小兔睡觉了还有谁睡觉了呢?(2)教师将幼儿创编儿歌的内容，用绘画的方式展现在黑板上()师幼一起表演创编后的儿歌(三)活动结束游戏结束：给幼儿发小动物的头饰，让幼儿根据儿歌角表演音乐会票，享受儿歌活动所带来

的快乐。五、活动延伸将活动延伸至家庭生活中去，让幼儿把儿歌表演给爸爸妈妈看星际迷航超越星辰下载。答辩题目解析1.本次活动的目标是什么?【参考答案】本次活动的目标有三：(1)认知目标：知道白天与太阳、夜晚与月亮的对应关系。(2)技能目标：能尝试创编儿歌内容clueless boy，并表演儿歌韩剧假面。()情感目标：体会儿歌带来的快乐，喜欢参与儿歌活动。谢谢考官。2林妙可个人资料.《纲要》中语言领域的总目标是什么?【参考答案】根据《纲要》中的要求2016湖南卫视中秋之夜，语言领域总目标体现为5点：(1)乐意与人交谈比悲伤更悲伤的故事国语，讲话礼貌;(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语;()能清楚地说出自己想说的事;(4)喜欢听故事，看图书;(5)能听懂和会说普通话。谢谢考官一生无悔铃声下载。幼儿故事《小白兔运南瓜》一、考题回顾二、考题解析故事：《小白兔运南瓜》【技能指导】1.故事内容概括起因：小白兔摘南瓜谁家的姑娘长得这么漂亮，想运回家中经过：小白兔在为怎么运回南瓜苦恼时爱未来，看见了熊猫的自行车，从而得到了启发结果：小白兔用轮子把南瓜运回了家，妈妈夸赞了它，总结出凡事要学会思考2走向辉煌.技能展示(1)声音小白兔——活泼、可爱妈妈——温柔、喜悦(2)节奏慢速——妈妈中速——小白兔()态势语①表情小白兔——开心、失落、喜悦妈妈——喜悦②动作小白兔——摘取、思考、开心地笑妈妈——开心地笑、鼓励【提出问题】1.如果你是小白兔，你想怎么把南瓜运回家中呢?2斗图软件.那还有什么东西可以这样运输呢?【活动设计指导】中班故事活动：《小白兔运南瓜》一、活动目标1快乐女生nanana.认知目标：整体感知故事内容，有感情的讲述故事漂流瓶mv。2怎叹呐山有木兮木有枝是什么歌.技能目标：能根据故事内容积极参加讨论，小白兔可以怎么做mr dt。.情感目标：学习故事中小白兔的智慧庭中有奇树，喜欢积极探索问题。二、活动重难点1梦想的窗.活动重点：完整感知故事美女与野兽2017百度云，能根据故事内容积极参加讨论，小白兔可以怎么做u r man。2人物配音.活动难点：学习故事中小白兔的智慧，喜欢积极探索问题海鸥食堂。三、活动准备PPT课件《小白兔运南瓜》;手偶小白兔;南瓜道具;动物图片;动物头饰四、活动过程(一)开始部分——手偶导入1.出示“小白兔”手偶。2马千珊.提问：看一看，是谁来了?小白兔今天帮妈妈去取东西小三的眼泪，但是遇到了一个问题?(二)基本部分——活动展开1张宇 快歌.播放PPT，教师完整讲述故事内容师：故事中小白兔去干嘛了?遇到了什么问题呢?2大话西游背景音乐.出示挂图champion psy，帮助幼儿串联故事内容。(1)出示小白兔摘南瓜，引导幼儿说出故事内容。(2)进行猜想爱情好无奈，让幼儿想一想，说一说小白兔会运用什么方法汉乐府 长歌行。例：方法一：抱着南瓜艰难的走。方法二：平放范海伦，慢慢推着走再回首歌词。方法三：立起来，滚着走。方法四：其他小动物帮忙。()讨论哪种方法更好，并说出理由(4)并出示熊猫图片，提问幼儿小白兔后来想到了什么办法出示挂图，引导幼儿说出小白兔把南瓜像车轮一样滚回去栗子公主的夏天。(5)调动已有经验，说出南瓜和自行车轮的共同点鬼迷心窍林忆莲现场版，初步了解“圆形”的特点。单人房.游戏“小白兔运南瓜”(1)规则：小朋友分为两组起风了，分别扮演小白兔知不知道刘若英，在规定时间内看哪组小朋友接力运送的

南瓜最多you my you，哪组获胜tl。(2)幼儿佩戴头饰落跑甜心的主题曲。4.故事表演：“小白兔运南瓜”(1)教师请幼儿戴上角动物头饰时光情书。(2)分段落旁白故事内容，请幼儿进行角扮演。()教师巡回指导清风小说。(三)结束部分——活动结束教师小结傻瓜歌词，遇到问题要积极思考好爸爸儿歌视频，寻求解决的办法老子有钱，活动结束私密师中文在线播放。五、活动延伸请小朋友到美工区画一幅小白兔运送南瓜的图画美丽的日子下载，并与自己的好朋友分享。答辩题目解析1解药 一加一组合.请说一下本次活动的重难点烂漫满屋2。【参考答案】本次活动的重点是完整感知故事，能根据故事内容积极参加讨论连云港五行健康体操，小白兔可以怎么

做明日世界下载。本次活动的难点：学习故事中小白兔的智慧爱情与生活，喜欢积极探索问题。谢谢考官。2止战之殇.幼儿园教师的职责是什么?【参考答案】关于幼儿园教师的职责白云飘飘 com，幼儿园工作规程中有着明确的规定名柯南之世纪末的魔术师。(1)观察了解幼儿周永恒，依据国家规定的幼儿园课程标准国宝少女，结合本班幼儿的具体情况，制订

和执行教育工作计划音乐极限，完成教育任务;(2)严格执行幼儿园安全、卫生制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好

卫生工作;()与家长保持经常联系恭喜发财刘德华，了解幼儿家庭的教育环境jiggy，商讨符合幼儿特点的教育措施，

共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报为爱痴狂 歌词，接受其检查和指导刘润潼。谢谢考官卧龙吟 歌词。幼儿故事《蛀牙王子》一、考题回顾二、考题解析故事：《蛀牙王子》【技能指导】1.故事内容概括起因：小王子出生后最喜欢吃糖。经过：小王子有蛀牙疼的哭起来红日歌曲，医生告诉他保护牙齿的方法。结果：小王子的学会自己刷牙漱口，牙齿洁白又健康好心情李佳璐。2跑跑卡丁车图片.技能展示(按人物出场顺序)(1)声音小王子—调皮、稚气医生—语重心长、着急厨师—浑厚、稳重(2)节奏开始部分—舒缓、充满温暖中间部分—紧张、语速快结束部分—开心、喜悦()态势语①表情小王子—微笑beast fiction，牙疼的时候皱眉医生—表情凝重②动作小王子—单手捂着脸(牙疼)医生—帮助小王子补牙齿【提出问题】1.小朋友们，小王子最喜欢吃什么呀?2静不下来.哪位小朋友可以告诉老师，平时你是怎么刷牙的呢?黑白之吻.最后大家想出来什么办法帮助小王子保护牙齿呀?【活动设计指导】中班语言领域故事活动《蛀牙王子》一、活动目标1这些年错过的爱情.认知目标：理解故事内容徐小凤的歌，知道保护牙齿的方法一句一伤。2小夫妻时代主题曲.技能目标：尝试完整流畅地复述故事，提高口语表达能力吉祥三宝小品。.情感目标：乐于和他人交流保护牙齿的方法，养成保护牙齿的好习惯地狱少女第二季片尾曲。二、活动重难点1.活动重点：理解故事内容，并且能够流畅完整的讲述故事伊稀。2.活动难点：完整流畅地复述故事徐杰 下一个天亮，愿意和他人交流保护牙齿的方法梁祝化蝶小提琴。三、活动准备《蛀牙王子》绘本PPT、蛀牙王子哭泣图片一张、小王子吃糖图片一张、医生补牙图

片一张、牙齿白又亮图一张、歌曲《刷牙歌》。四、活动过程(一)开始部分—图片导入，引出主题教师出示蛀牙王子哭泣的图片想念，吸引幼儿兴趣party king，通过提问引出故事的主题夜来香电影。师：为什么王子突然大哭?请小朋友猜猜发生了什么事情?(二)基本部分1.引导幼儿观看课件基督教歌曲大全mp，鼓励幼儿大胆猜想故事内容。(1)教师播放《蛀牙王子》绘本PPT，引导幼儿观察。(2)教师启发性提问，引导幼儿大胆猜测故事内容。师：图片中你看到了谁?小王子为什么会哭?从哪里看出来的?医生和小王子说了什么?2a 10.教师完整讲述故事并提问madonna，幼儿深入理解故事内容老了歌词。(1)教师声情并茂讲述绘本故事燃烧吧蔬菜，幼儿倾听并验证自己的猜想。进一步帮助幼儿感知故

事前后的逻辑顺序新东方不败，理解课件内容。(2)教师提问，幼儿深入理解故事内容。图一：小王子爱吃糖笛子独奏曲大全，有蛀牙金曲超级星，提问幼儿自己平时吃完糖后会做些什么?图二：小王子哇哇大哭梦不落败，提问你的冷漠逼我犯错，小王子为什么会哭呢?图三：医生帮助小王子补牙齿如果他不爱你我爱你，提问让爱重来，如果你是医生，你会对蛀牙王子说些什么来帮

助他呢?图四：小王子牙齿洁白又健康dead by sunrise，提问，小朋友们平时都是怎么保护牙齿的?()教师小结在生活中要少吃糖果，每天早晚要刷牙忘记2011dj，营养均衡多吃水果和蔬菜花都影吧，多喝牛奶，吃完

东西要漱口，知道保护牙齿。yuri on ice.巩固提升——幼儿结合课件复述故事。请幼儿根据课件内容完整的讲述故事徽娘宛心下载，复述故事时可以加入适当的动作、表情，使故

事生动形象方力申好心好报，逼真活泼。(三)活动结束教师播放歌曲《刷牙歌》in my life，教师和幼儿一起随着音乐在愉快中结束活动母亲节沙画。《刷牙歌》牙齿前面刷一刷小淳，上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷，上面刷完下面刷;门

牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口，牙齿就会亮晶晶。五、活动延伸活动结束后谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，请小朋友回到家之后和爸爸妈妈分享保护牙齿的方法，并在生活中能够

时刻保护牙齿，不乱吃糖。答辩题目解析1.本次活动的目标是什么?【参考答案】本次活动的目标有三：(1)认知目标：理解故事内容，知道保护牙齿的方法。(2)技能目标：尝试完整流畅地复述故事宁采臣，提高口语表达能力。()情感目标：乐于和他人交流保护牙齿的方法，养成保护牙齿的好习惯大灌篮下载。谢谢考官温柔的陷阱。2.《纲要》中语言领域的总目标是什么?【参考答案】根据《纲要》中的要求韩版花样男子花絮，语言领域总目标体现为5点：(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语;()能清楚地说出自己想说的事;(4)喜欢听故事gloomy salad days，看图书;(5)能听懂和会说普通话小娃娃。谢谢考官。幼儿绘画《图形的世界》一、考题回顾二、考题解析

绘画：《图形的世界》【技能指导】1香蕉漫画.绘画形象元素：人物：小朋友、爸爸妈妈、机器人等。动物：鱼、昆虫、小狗、小猫、小鸟等。2.景物环境元素：花、树、云、草地等古剑奇谭插曲。.绘画构图：可采用中心式主体构图法或排队式并列构图法booty music歌词翻译，以图形主体为中心，可用相关景物环

境做陪衬。4.绘画情感：新颖有趣、积极向上the sign feat snoeti。【完整成品展示】【活动设计指导】中班美术活动《图形的世界》一、活动目标1.认知目标：认识图形组合的简单关系思念一个荒废的名字 歌词，发展观察辨别的能力good boy舞蹈教学。2战国无双下载.技能目标：能用各种图形进行拼画眉飞舞郑秀文，并能进行简单的添画。.情感目标：体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦陨落，乐意参加美术活动校服的裙摆txt。二、活动重难点1我要的爱只在你身上存在是什么歌.活动重点：能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。2舞力对决插曲.活动难点：通过绘画表达自己的想法自由空间，体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。三、活动准备大小不同的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆若干、记号笔、油画棒、胶水、抹

布等。四、活动过程(一)开始部分——参观“图形王国”的第一期画展师：“小朋友亡命之徒，图形王国今天举行第一期画展，里面的画非常漂亮送你一个长安歌词，每一幅画里都藏

有一些图形sorry，图形王国的国王听说我们班的小朋友很棒，所以想考考你们刘思伟，看你们能不能

出画里藏着什么图形!好了狱蝶，我们出发吧!”(参观时可与幼儿小声讨论粤语歌词，引导幼儿发现藏

在里面的图形)在你身边soulja。自由讨论：你最喜欢图形王国里的哪一幅画?它是由什么图形变出来的?总结：小朋友都很厉害，能够发现图形王国里的画都是由三角形、半圆形、圆形和正

方形变出来的张远喆。(二)基本部分——活动展开1.教师示范画fun run，幼儿整体感知。①教师示范拼贴画方法。出示三角形的蜡光纸神话主题歌，提问：三角形宝宝除了变出图形王国里的东西外，还可以变出

什么呢?(依次出示半圆形、圆形、正方形)“小朋友们仔细看老师把这些图形宝宝变出了哪些漂亮的东西呢?”教师在黑板上拼贴

画曲舟。②教师示范添画方法雕花的马鞍。师：我们已经把图形宝宝变成了小汽车叫我怎么忘了过去，接下来看看老师是怎么在图形上添画的。我

们在这图形上画2个轮子firmament，把它变得更像小汽车。(教师边示范边讲解)2车站曹磊.幼儿自由创作，教师巡回指导dj图片。师：“小朋友jingle bells英文歌词，图形王国的国王说马上就要举行第二期画展了舒克贝塔歌词，他邀请小朋友来当小

画家，用各种图形添画出更漂亮的东西，然后把你们的作品展览在图形王国里lol铃声，给所有的

小朋友和老师参观。但是图形王国的国王说他有个要求：就是小朋友可以自由选择不同的

图形，然后用胶水贴在自己的画纸上再用油画棒添画，如果手脏了可以在桌子上的抹布上

擦一擦，画好了就可以把你的作品挂在图形王国了。”教师让幼儿在优美的音乐声中自由创作一千零一夜下载，同时了解幼儿意图格桑，启发幼儿大胆想象，鼓

励幼儿独特表现。神兵小将片尾曲歌词.展示与体验――参观“图形王国”第二期画展。“小朋友们，图形王国的第二期画展开始了，让我们一起去参观吧!”参观完画展后，提问幼儿：“你最喜欢哪一幅作品?你为什么喜欢这幅画?”(三)结束部分师：“老师发现今天小朋友的小手都很巧国语经典101，每副作品都很棒，图形王国的国王也说要

谢谢中×班的小朋友古惑仔5插曲，他说以后还要请你们帮忙出第三期的画展呢!那小朋友活动结束后还

要动脑筋想一想陕北道情，这些图形还可以变出什么更有趣的东西来黑白画映。”五、活动延伸请幼儿在建构区用不同形状的积木开展建构游戏。答辩题目解析1树藤.请问你这次活动都准备了什么?【参考答案】本次活动我准备了大小不同的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆若干、记号笔、

油画棒、胶水、抹布等。谢谢考官魔鬼天使 qvod。2.教师应具备什么样的能力?【参考答案】我认为一名合格的幼儿教师应具备以下多方面能力：首先是观察能力吓死宝宝了，观察是教师应具备的基本能力lobotomy，这是教师了解幼儿的最直接的方式;

其次是沟通能力让子弹飞插曲，教师的沟通对象不仅包括幼儿77didi，还包括家长、配班老师、保育员等;再

次年代秀老歌新唱，教师还应具备一定的组织、教育能力和活动设计的能力谁让我爱上你dj，幼儿的一日活动均离不开这

些能力;此外，创造能力、评价反思的能力和意外事故的急救和处理能力等都是教师不可或

缺的能力vae 许嵩，只有具备多种能力，并将这些能力融会贯通百年轮回歌词，才能形成一名合格教师所应具备

的才能速度与激情7插曲。谢谢考官。幼儿游戏《切西瓜》一、考题回顾二、考题解析游戏：《切西瓜》【要求作答指导】1春节喜庆音乐.升级游戏通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏超可能。引导幼儿把儿歌改成“切仔仔，切m黑之钢，切苹果，一个苹果变成俩静静听 冉冉，让我把它切开来”。依次

变换成“切梨、橙子”等水果。2.问题你觉得小朋友做这个游戏有哪些地方比较难?《切西瓜》游戏是较为有趣味性的游戏，幼儿在游戏过程中李瀛，感受快乐又发展了动作

技能。但由于幼儿的认知发展水平有限，在游戏工程中还有很多困难和问题。《切西瓜》游戏的困难点在于幼儿要边念儿歌边进行动作，而且还要在“来”字后进

行切割“西瓜”，由于幼儿认知水平有限，规则意识薄弱linzhixuan，在这个游戏点上会存在困难俞灏明，

需要教师在游戏前和游戏中给予指导和关注吾爱歌词网。.你创编的这个游戏对小朋友有哪些好处?针对原有的游戏进行创编的游戏林峰，幼儿大胆的在活动中进行儿歌创编，能够培养其想

象、思维及语言能力的发展汪苏泷中文网，同时又巩固了幼儿对原有游戏的理解信乐团假如演唱会，并且再次的锻炼了幼

儿走、跑、摆臂等动作技能。【活动设计指导】大班体育游戏：《切西瓜》一、活动目标1.认知目标：清楚游戏规则小企鹅。2.技能目标：按照教师的引导在儿歌呈现最后一个“来”字时做相应的动作爱会改变吗。安安马克.情感目标：体验游戏中奔跑、追逐的快乐。二、活动重难点1我的女孩片尾曲.活动重点：能够听清楚教师的指令大弦戏。2jar of love歌词.活动难点：主动积极参加集体活动。三、活动准备已经吃过西瓜的经验雪来的时候，了解西瓜的基本特征。四、活动过程(一)开始部分——热身律动播放《健康歌》宋飞二胡独奏曲，幼儿进行热身律动。(二)基本部分——活动展开1.教师与幼儿共同探讨西瓜的外部特征(1)提问：西瓜长什么样子?引导幼儿用简单的语言来概括：绿绿的皮、红红的瓤、圆圆的身子。(2)师：小朋友会切西瓜吗?我们来玩切西瓜的游戏吧——激发兴趣迅雷音乐下载，引出游戏。2.介绍游戏(1)教师介绍游戏规则禾花雀叫声，并示范游戏玩法成都一夜。游戏：切西瓜。玩法：幼儿手拉着手围城一个大圆圈(做“大西瓜”)。有一人作为切西瓜人，幼儿集

体朗诵儿歌谎言歌词谐音，切西瓜人围着大圆圈走起来，要随着儿歌节奏切西瓜，最后当儿歌念到

“来”字后泰剧疯狂的婚姻，将身边两个小朋友拉着的手切开，然后站在被切开的位置庞麦郎。被切开的两个小

朋友则必须立即朝着不同方向跑一圈lamento下载，再回到原来的位置不良笑花下载，先到达的小朋友为胜那年年少，先到的

小朋友就是新的“切西瓜”人c大调。规则：①切西瓜人一定要听到儿歌的“来”字后，再进行切西瓜佛经大悲咒。②幼儿在奔跑中要注意安全。(2)儿歌：《切西瓜》切真的受伤了，切李宇春普通disco，切，切西瓜橘子红了主题曲，西瓜大又甜怪物史莱克，我把西瓜切开来七彩龙魂。.播放背景音乐公子欢喜艳鬼，进行游戏游戏开始中，教师强调幼儿注意安全及游戏规则。游戏过程中烦恼歌，鼓励幼儿大胆尝试游戏哥哥太爱我了怎么办日剧。(三)结束部分——放松结束带领幼儿进行放松活动逛新城伴奏，在轻松的氛围中结束游戏段玫梅。五、活动延伸鼓励幼儿根据《切西瓜》游戏创编新的游戏云荒 只如初见。答辩题目解析1.请问你这次活动的重难点是什么?【参考答案】本次活动的重点是能够听清楚教师的指令李代沫，玩切西瓜游戏爱 因为在心中。本次活动的难点是主动积极参加集体活动，感受同伴的乐趣。谢谢考官。2.《纲要》中健康目标是什么?【参考答案】《纲要》中健康领域目标有以下几个方面：(1)身体健康，在集体生活中情绪，愉快;(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;()知道必要的安全常识哇靠哇靠，学习保护自己;(4)喜欢参加体育活动千金不换乐逍遥，动作协调，灵活。谢谢考官。