小班音乐课教案《游戏开汽车》含反思

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开汽车》含反思！活动目标：1、感知音乐中反复的开始和突然停止的特点pushu，并能随乐表现小汽

车的开始和停止有山皆图画无水不文章的意思是啥。2、体验音乐游戏的快乐不要说爱我。、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重北京爱情故事 滴答，能跟着节奏律动麦肯森。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣below。活动准备：音乐《开始和停止》《小汽车》活动过程：一、朵拉来了价值分析：交流开车的注意事项，为下面的活动做

准备。1、今天来了一个朋友eskimo，看看是谁？--朵拉2、出示断情笔，朵拉：我要带你们去一个好玩的地方--欢乐城堡，你想

开什么车？（提醒幼儿说各种车辆）怎么开？小结：开车去游乐场，真方便欧鹏。、开车的时候要注意什么？（红绿灯大提琴名曲，安全带等）小结：当我们

开车子的时候，看到红灯要停止张柏芝照片，看到绿灯可以开始开结婚进行曲五线谱。还有很多需要

注意的地方qq黄秒进不收费2017。二、听音乐练本领价值分析：引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点1、朵拉：我给你们准备了一段好听的音乐，红绿灯就藏在这段音

乐中天国少女主题曲，想去欢乐城堡的宝宝要用小耳朵仔细听一听，能到红绿灯吗？

（完整）2、第二次欣赏nihilum，哪里表示红灯东北摇篮曲，哪里表示绿灯？（短）小结：音

乐响起来是非题 范玮琪，表示绿灯亮了，可以开车了让我做你的眼睛。音乐停表示红灯亮套马杆歌谱，小汽车要

停下来毕业的歌曲。、小司机先来练练本领，坐在座位上开汽车寂寞在唱歌简谱，教师学习幼儿动作我歌词。小结：只有遵守交通规则腾飞中国，才能安全到达欢乐城堡。三、开车去欢乐城堡价值分析：引导幼儿用不同动作表现小汽车的开始和停止，巩固音

乐的特点。1、要到达欢乐城堡，必须先经过红绿灯森林，再通过城市大马路九星天辰决，

遵守交通规则最后才能到达。和朵拉一起开汽车，看看谁的小车开得最

神气，别忘了红灯停下来。（森林）2、交流开车的动作生活因你而火热，鼓励幼儿大胆创编michael jackson history。（个别幼儿示范）、第二次跟着音乐开汽车69乐队，观察幼儿动作的改变，要求停止的时

候动作不一样。（马路）4、欢乐城堡到了，你们的小耳朵真棒凤飞飞的歌，开车的本领也很大，可以

去里面玩游戏咯。四、活动延伸价值分析：引导幼儿尝试用音乐玩不同的游戏，激发幼儿对音乐的

喜爱幻境2。1、这段音乐不仅可以玩开汽车的游戏，你们觉得还可以用来玩什

么游戏？2、我们用它来玩木头人游戏。交流不同音乐代表的动作小结：音

乐开始木头人可以做好看的动作太阳的后裔插曲，音乐停木头人就不能动了南山南中国好声音。、木头人音乐游戏退场。活动反思：整个活动以生动、有趣的开汽车情景串联而成。随音乐大胆创编肢

体动作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的重难点零点乐队 相信自己。在活动中，我

鼓励幼儿充分发挥想象时间的玫瑰，自主创编等一系列动作，在此基础上帮助幼儿

提炼、整理万人迷陈好，形成完整的律动李荣浩回忆北漂经历。小班音乐课教案《游戏开汽车》含反思这篇文章共16字音乐杂志。《小班歌曲教案反思《新年好》》：小班歌曲教案反思《新年好》适

用于小班的音乐主题教学活动当中苏稳璋，让幼儿感受新年到来的快乐幸运星，尝试

用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱乘风破浪 下载，幼儿园小班歌曲反思《新年好》教案。《小班律动游戏教案《刷牙歌》》：小班律动游戏教案《刷牙歌》适

用于小班的律动主题教学活动当中，让幼儿学做音乐游戏;刷牙亲爹亲娘，体验

音乐游戏的乐趣，通过图表法来熟悉歌词，初步学唱歌曲，幼儿园小班

律动游戏《刷牙歌》教案。