幼儿园优质课-《开汽车》中班教案

《开汽车》中班教案作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教

案可以有效提升自己的教学能力stand up 吴智敏。怎样写教案才更能起到其作用

呢？以下是帮大家整理的《开汽车》中班教案falling for you，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

《开汽车》中班教案1活动目标1、感受音乐活泼、欢快的情绪爱回家 粤语。随音乐有节奏的开汽车。2、会听辨音乐中的“嘀嘀”声李九鸣，增强遵守交通规则的意识西瓜太郎dj。、培养幼儿与他人合作的意识。4、乐意参加音乐活动李宗盛的歌，体验音乐活动中的快乐刻在我心底的名字。5、培养幼儿大胆发言绅士图书馆，说完整话的好习惯彩虹乐团。教学重点、难点重点：随音乐有节奏的开汽车难点：会听辨音乐中的嘀嘀声活动准备

11、幼儿座位呈半圆型；2、录音机、音乐磁带；（音乐选自音乐游戏王国《4》颜

汽车）、自制方向盘人手一份；4、红、绿二灯各一心雨 杨钰莹。活动过程：1周总理 你在哪里.倾听、感受音乐冰雨mv。(1)教师:“猜猜谁来了?”提问：“汽车开在马路应遵守哪些交通规则？”(2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候

红灯亮、什么时候绿灯亮花为媒电影，放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿。()提问：“音乐中什么时候红灯亮了？红灯亮小汽车要怎么

样？”（请小朋友用动作学一学）“什么时候绿灯亮了？绿灯亮

了，汽车就可以怎么样了？”2.学习音乐游戏“开汽车”。

2(1)教师随音乐示范“开汽车”beltal。交待椅子作为车库对不起 我还爱你。提出要

求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。(2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏are you nuts，提出要求：要用小耳朵听

清音乐四角游戏，心里想好什么音乐十大背景音乐，汽车该怎么做妈妈无罪主题曲。爱我你怕了吗韩语.分组游戏(1)请男孩为大家表演音乐游戏开汽车我的美女房东，女孩的“汽车”停在

“车库里”我们绕了这么一圈才遇到，拍手伴奏蹦迪舞曲。(2)交换角qq声音，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。()幼儿开汽车出活动室。教学反思1大海啊故乡歌词.活动前教师应注意收集兄弟之生死同盟下载，整理交通规则格林童话全集下载。2.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向周杰伦魔杰座。.体育活动开展过“开汽车”游戏。4.向幼儿介绍有关车辆，交通规则方面的知识，请幼儿讨论应该怎样遵守交通规则于嘉萌,创设相关的活动区角烈焰焚情主题曲.

家园同步：如有条件，可以带幼儿坐不同类型的车，感受不

一样的车shape of my heart，并丰富有关车辆，交通规则方面的知识。

《开汽车》中班教案2一、活动前思考1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立在我们班幼儿的

活动基础上，此教材让幼儿通过游戏i saw you，结合已有的经验扮演“司

机”的角，在规则游戏中同光中兴，幼儿在听听、说说的同时明确的了

解人称代词“你、我”穆婷婷资料。因此军火女王主题曲，我把《开汽车》这个活动定位为

小班的听说游戏活动二手钢琴价格表。2、重点难点重点:幼儿对人称代词“你、我”的正确使用。难点:幼儿能在游戏倾听规则合作、友好地游戏。二、过程实录(一)活动目标1、要求幼儿正确使用人称代词:“你、我”。

42、帮助幼儿理解并遵守简单的游戏规则爱在旅途，提高他们在游戏中

把握语言信息的倾听能力黄绮珊 简爱。、培养幼儿与同伴合作游戏的习惯triggered，以及在集体中大胆表达

的能力超级女星。(二)活动准备玩具汽车方向盘8-10个，幼儿坐成半圆形moov。(三)活动过程1、设置游戏情景郝歌。提问引导幼儿fossils，并让幼儿来学一学小司机。“老师来考考你们机器猫小叮当，小汽车在开的时候发出什么声音啊?开汽

车的那个人我们叫他什么?那我们也来做一做小司机开一开汽车好

不好?”评析:教师从主题直接切入，引导幼儿、激发幼儿的游戏兴趣。

在进行教学的时候猫叫声驱鼠时长20分钟，注意跟随幼儿的回答及时地改变金宝儿，并用各种

语态激发幼儿的热情。2、交代游戏规则碧昂斯演唱会下载。

5幼儿看老师和保育员的情境表演。幼儿倾听对话及理解角谢娜资料。“阿姨演得是谁啊?你们看出来了吗?他说了什么话?老师演得

是谁?说了什么话?”全体来学一学“司机”“乘客”的话。评析:教师在提问的时候应把问题简洁放弃你是我的错，明了化王奕瑾，让幼儿在观

看时提出倾听的要求，了解直接的对话方式，能及时对教师的问

题给予回应故事mp。也能让幼儿直接进入状态。同时给予多的机会让幼

儿来说说对话下辈子如果我还记得你歌词。掌握好了对话后为后面的游戏奠定基础oneandonly。、教师引导游戏。教师扮演司机与幼儿游戏四季歌原唱。同时发现能力强的幼儿替代游戏纺织姑娘。请几个“司机”“乘客”表演葛珊珊。评析:教师在示范游戏和请幼儿游戏过程中，不用生硬地讲规

则就可以让幼儿知道游戏该如何进行北京德云社。同时对幼儿提出倾听的`要

求超兽武装主题曲歌词，培养良好的习惯。在幼儿表演的过程中大唐雄霸天下，逐一对幼儿的游戏

提出改进要求，让其他幼儿在无意识中模仿改进。4、幼儿自主游戏。

6“还有很多的小司机也要来做开汽车的游戏呢!请能干的小司

机也来开一开小汽车锁住浪漫歌词。”评价:教师从主导地位隐退，但不是完全的放任幼儿游戏平常人，有

部分的幼儿还不是很理解游戏的规则佐田雅志，需要老师从旁协助指导。

老师也可以扮演司机，同时让幼儿观察学习，更好地游戏。5、教师小结、评价苹果派乐队。“小司机下班回小椅子上休息了回娘家歌词。”表扬在游戏中会友好、合作地幼儿，并会完整地说对话的幼

儿。评价:给予幼儿游戏活动的肯定和相应地指出不足的地方刀手吴水晶。适

时地结束游戏让幼儿休息一个人的七夕。

《开汽车》中班教案活动目标1、尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。2、尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

74、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感祖国，发展幼儿的表现力。活动准备1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片拿着你给的照片，供幼儿有目的

地选择维族舞。2、开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲诺言 李翊君，便于幼儿

在跑动中掌控动作。活动过程一、谈论观察车辆的经验1、结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆(名称、显著

特征、功能等)蔷薇王子。2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征全球华人网络春晚，鼓

励幼儿尽可能用不一样的动作章子怡档案。二、熟悉音乐游戏的玩法1、共同商定模仿某辆汽车的动作。

82、一人担任司机(或队长)薮宏太，边做模仿动作边随音乐在圈内跑

动。、音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势普罗科菲耶夫彼得与狼。4、第二位幼儿紧随其后重复进行青岛小强哈酒style。三、用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作动作提示：五个手指打开，分别于身体的左(右)前下方转动

一下，表示洒水车在洒水。随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助;第二遍：加上音乐。四、开展游戏1、教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规则。2、学邀请儿歌：请上我的小汽车轻快的英文歌，请上我的小汽车，请你快

上我的小汽车。、幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头empty歌词，启发幼儿

关注游戏规则。五、视幼儿游戏情况，请两辆或三辆警车或不同的汽车共同

游戏游戏规则

91、音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有到同伴则

须在第二次音乐结束时再发出邀请刘索拉，中途不得邀请。2、被邀请者必须与司机做相同动作雪心，表示同上一辆车，若与

司机动作不一，则表示乘错车，必须下车中国乐器网。、随音乐一个跟着一个前进，中途不得掉队樊登读书会，若掉队则视为

汽车需要加油，停止开车成都古筝。4、最后哪辆车的人数最多则获胜临记。活动反思最近我发现他们对车子极为感兴趣，尤其是男孩子更喜欢汽

车tfboys宠爱mv，于是产生了音乐活动《开汽车》。孩子们即产生兴趣、创编动作败给你，其中随音乐大胆创编肢体动

作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的重难点落红万点愁如海。在活动中，

我鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编等一系列动作，在此基础上

帮助幼儿提炼、整理小爸爸图片，形成完整的律动。

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