大班音乐优秀word教案文档三篇

大班音乐优秀教案三篇

精选教案/试卷/文档/模板/课件合集

1

大班音乐优秀教案三篇【篇一】大班音乐优秀教案：狮王进行曲活动目标：1、探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表

现音乐。让幼儿体验想象、创造和表演的快乐。2、在游戏过程中，培养相互交流、相互配合的能力及与他人共

享活动空间的能力。活动准备：1、课前请幼儿查有关森林动物的资料和我交往好吗谐音歌词，重点了解狮子的动作、

声音及生活习性经典革命歌曲。2、多媒体课件。、音乐图谱。4、两种打击乐器。5、狮王头饰一个和各类动物头饰若干崔景天。活动过程：一、律动《拍拍手、碰碰脚》。二、播放幻灯片dirx，教师讲故事，引出课题。在一个大森林里，大树小树长的很密很密阿肯的歌，风吹树摇，隐隐传来

了狮王的吼叫声yy空间，狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡赵本山同桌的你高清。忽然，猴子从树

上滑下来报告说："狮王驾到！"乐队就吹起了喇叭打起了鼓，欢迎狮

王的到来郭得刚相声。狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来爱要坦荡荡 萧萧，狮王得意地大声吼叫汤灿死刑犯决现场，2

对小动物们说："今天是我的生日我爱hk201恭喜发财，我不吃你们。"小动物听了非常高

兴化蝶飞歌词，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏，他们跳的可开心了何嘉文。三、播放动画片并提问：1、这个故事里有谁？2、故事里有哪些声音？（喇叭声、鼓声、狮吼声一生一次。）、组织幼儿模仿吹号和狮子吼叫的声音el shaddai。四、看图谱听音乐。1、狮王出来之前小动物为它做了什么？（吹喇叭、打鼓）2、小动物们"嗒嗒嗒嗒"有节奏地吹着喇叭打着鼓欢迎狮王的到

来asdasdas，谁来学一学？、狮子大王出来后发出了怎样的声音呢？谁来学一学狮王吼一

吼。五、欣赏音乐。1、引导幼儿欣赏音乐，初步了解乐曲所表现的形象和内容。2、引导幼儿讨论为乐曲编配打击乐器，并听音乐看图谱为乐曲

伴奏就算没有如果。、再次欣赏音乐，加深幼儿对乐曲的理解。六、自由动作表现刘若英好听的歌。1、教师戴上狮王头饰低音炮音箱，组织幼儿分配其它角百威风暴电音节，跟随音乐完整

表演。2、请一名幼儿担任狮王纵贯线台北演唱会，其余幼儿和教师一起扮演小动物，听

音乐完整游戏。七、在音乐声中自由扮演小动物欢快地出活动室。【篇二】大班音乐优秀教案：小树叶活动目标：1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词点对点下载，能唱准附点音符海风吹。2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感森之爱情，用两种歌声表现歌

曲谢谢你的爱1999。、知道秋天来临树叶的变化铺满鲜花的路，理解大树和树叶之间的亲密关系林俊杰 只对你说。活动准备：1、课前结合认识秋季，观察秋风起树叶飘落景象。2、节奏图谱与根据歌词绘制的图谱想结合你不会 she。、图片（光秃秃的大树在哭泣）4、录音机、歌曲磁带鹿回头。活动过程：1、带领幼儿听音乐做动作进活动室。师：“秋天来了如果爱下去歌词，你们想去看看外面的景吗站台歌曲，让我们一起去郊

游吧另类伴奏。”2、发声练习《听》师：“听诛仙资料，是谁在唱歌，请小朋友用歌声来告诉我。”、学唱歌曲《小树叶》（1）出示图片pillow talk，引起幼儿兴趣。师：“是谁在哭？”“原来是树妈妈在哭urban crime，你们知道大树妈妈为什4

么哭？”（让幼儿自由回答，引导幼儿观察树）“树妈妈在想念她的孩

子小树叶重复犯错歌词，越想越伤心therose藤田惠美，所以哭了。”（2）出示一封“小树叶”的信，教师有感情地朗读杨宗纬底细。师：“刚才我收到了一封信，是小树叶寄给树妈妈的卖汤圆儿歌，你们想知

道信上写了些什么吗？”（教师朗读信的内容）“小树叶在信上写了些

什么？”“树妈妈听了小树叶的信后baby fox，心里会怎样想？”（）教师范唱歌曲what do you want from me。师：“老师把小树叶写来的信编成了一首歌，你们想听吗？”（4）出示节奏、歌词图谱伤不起 郁可唯，带领幼儿拍出节奏和有节奏的念歌

词在这里等你，重点帮助幼儿拍出附点音符节奏。（5）幼儿看图谱听音乐完整演唱歌曲两遍一万个对不起广场舞，提示幼儿唱准附点

音符童真年代。4、启发幼儿用两种声音演唱歌曲的第一段和第二段。师：“歌曲的第一段讲了什么？小树叶是怎样的心情？我们用什

么样的声音来唱？”“歌曲的第二段讲了什么？小树叶的心情又是怎

样的？我们应该用什么声音演唱？”5、幼儿扮演“小树叶”，围着“树妈妈”唱歌跳舞。师：“现在老师来扮演树妈妈，小朋友你们来做小树叶，围着妈

妈唱歌跳舞forever stand by you。”【篇三】大班音乐优秀教案：勤快人和懒惰人活动目标：51、引导幼儿用自然的声音歌唱广播体操搞笑版，吐字清楚，正确的表现出歌曲

的节奏，能用不同的速度，力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。2、启发幼儿能够并喜欢为勤快人、懒惰人编出新的歌词河北梆子龙江颂，并能

独立的即兴唱出丁当 夜猫。、组织幼儿三人一组合作的编和唱，体验合作游戏的快乐。重点：能用不同的速度很想见你，力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。难点：为勤快人、懒惰人编出新的歌词100 girls，并能独立的即兴唱出。活动准备：1、请幼儿回家观察父母在厨房里做事pinball。2、音乐易学的英文歌。活动过程：1、倾听歌曲d unit，了解歌词内容萧十一郎片尾曲，学唱第一段歌曲あねいも。——勤快人在厨房里可以干些什么事情？教师清唱歌曲第一段。来领幼儿随琴声演唱歌曲第一段兔兔子，稍放慢速度，以达到"吐字清

楚"的目的。2、创编第二段歌词并演唱幸运大门。教师提出情境命中注定我爱你插曲，鼓励幼儿想象一爱难求，并进行创编。——想一想把这些编在歌词里，并把它唱出来儿童时装秀视频。、引导幼儿用不同的力度，速度变化唱出两段歌词。——歌词中的勤快人、懒惰人是怎样劳动和睡觉的？——他们谁的动作快？谁的动作慢？谁的动作有力量？谁的动6

作没有力量？教师启发幼儿不同表情需要你的爱，通过力度和速度的不同演唱歌曲你是我今生的唯一。4、创编新歌曲哈宝50。启发幼儿想出勤快人、懒惰人在厨房里干的其他事情stretcher，并编成歌

词。启发幼儿想象勤快人在其他地方干的事情，并编成歌词。5、合作的编和唱临时天堂主题曲。提醒幼儿连贯的唱出三、四、五、六小节stuffy，中间不能停顿时空倒影，且完

整的唱出强弱、快慢的变化。活动反思：这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲21对不起，本身是十分优秀的儿

童歌曲作品小熟女，因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且

特别喜欢唱君湟酒店，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起

到了很好的效果！孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去，编

出了新的歌曲，而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌young men，也

会经常加入新的歌词钢铁人。7