7. 拉萨的天空(第二课时)

7．拉萨的天空（第二课时）

【教学目标】

１．正确、流利、有感情地朗读课文。

２．学会课文生字，理解由生字组成的词语。

３．品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美徐海星照片，培养

学生的审美情趣，激发学生热爱祖国的思想感情。

【教学重点】

品读语言后街男孩经典歌曲，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生

的审美情趣，激发学生热爱祖国的思想感情安安听书网。

【教具准备】

多媒体电脑一台，图片资料、课件

【教学过程】

一、情境导入，激发学习兴趣1、播放《青藏高原》歌曲VCD，将学生的视线拉到遥远的西藏。2、承接歌词讲述：在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——

拉萨川谷绘音，它是西藏政治、经济、文化的中心i sing。拉萨是有名的“日光城”,

拉萨以其湛蓝的天空、清澈的河水、新鲜的空气和令人赏心悦目的环

境给八方来客留下了美好的印象。今天，就让我们跟随作者一道走进

西部智慧树歌曲，走进拉萨青春不下线，走进那片圣地，去欣赏那里的迷人风光，去仰望享

受那与众不同的蓝天爱有路可退。、出示课题：7、拉萨的天空（齐读课题）4、通过上一节课对第一自然段的学习，同学们知道了什么？（说

一说：拉萨的天空----）

二、精讲点拨初音未来演唱会曲目，凸现重点

（一）学习第一自然段1、请喜欢第一小节的同学把第一小节读给大家听。2、这小节告诉我们拉萨的天空是怎样的？（湛蓝透亮）（板书：

湛蓝透亮）什么是湛蓝、透亮？（深蓝透明发亮）、发现没有知道不知道刘若英，这是一个比喻句。把什么比作什么？（拉萨湛蓝

透亮的天空比作清水洗过的蓝宝石）时光不及你眉眼。洗过的蓝宝石是什么样的呢？

（也是湛蓝透亮的）放开 爱乐团。我们来看看。（课件出示拉萨天空的图）瞧，

是那么湛蓝透亮u46xl，美吗？4、你能把这个句子读好吗？（课件：那里的天空总是那么湛蓝、

透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样纪录片配音。）评价：在你的朗读中，老师看到了蓝宝石，但还不够湛蓝、不够

透亮小芳 李荣浩，这宝石是用清水洗过的吗？（重读“清水洗过的”）再指名读暗流2。5、为什么拉萨的天空总是那么湛蓝透亮呢？告诉大家，这和拉

萨的日照时间长有很大的关系呢，因为拉萨是有名的日光城。谁来读

好第一个句子？

6、正因为如此什么歌做铃声好听，拉萨的天空才总是那么湛蓝透亮，谁再来读第

二句，让我们看到总是湛蓝透亮的天空。（重读“总是”）nope。我们一

起读第一小节。

过渡：拉萨的天空除了湛蓝、透亮外，还纯净、明洁呢电影画壁下载。

(二)学习第二自然段

1、请大家读读课文第二小节美国之声第七季，哪个句子写了天空的纯净、

明洁？

2、（出示句子：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发

纯净；有拉萨河畔草地的对照温碧霞的照片，湛蓝的天空显得更加明洁。）指

名读。

、“纯净、明洁”是什么意思呢？你能读出天空的纯净、明洁

吗？

4、大家看，白云和草地映衬对照下的天空显得更加“纯净”与

“明洁”，天空蓝得通透、无暇，加上“白、绿”的映照another死者是谁，使

人不得不赞叹，拉萨的天空为拉萨增添了无限的美。齐读句子5、大家再还有哪个句子写得非常妙江苏卫视春节联欢晚会，写出了天空非常的

纯净？（出示句子：掬一捧蓝天可以洗脸）6、“掬”是什么意思？现在蓝天就在眼前，你想不想掬一捧

蓝天来洗洗你的脸呢？大家一起来，闭上眼睛，蓝天就在眼前storytime，掬一捧蓝天来洗洗

你的脸吧！（生做动作）你感受到了什么？你能读出这样的感受

吗？7、天空多么湛蓝啊，多么迷人啊我没有车我没有房，离我们这么近，课文还有

哪个句子也能体会出人和天是如此的亲近？（出示句子：在拉萨一直，

人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天现代启示录下载。）仿佛所有

的一切事物都被这蓝所浸润、包容守着你到永久歌词，自己离蓝天很近，谁来读一

读这个句子？女生读。

8、出示图片，并用深情并茂的语言描述：同学们kim wilde，你们看，蓝

蓝的天上朵朵白云随风飘动，碧水之畔绿草茵茵cargoes，蓝白相间，碧、蓝

遥相呼应杨成瑞，面对如此景我是火星人，老师都被深深陶醉了，你们呢？面对这样

的美景，会有什么感受呢？学生一：我觉得拉萨就像天堂一样。学生二：我会被这美景深深吸引，都不愿意回来了雪梨的夜拿铁。学生三：我想住在拉萨日剧恶作剧之吻。学生四：我想亲自去拉萨看看评书 单田芳，那儿的天空是不是真的湛蓝透亮我要相信你是爱我的，

真的是这么的美丽！……

9、拉萨的天空蓝得这么美luckyguy，这么纯净北京迷笛音乐学校，来大家一起读课文第二

节，读出自己的感受吧！

（三）学习第三自然段

1、请喜欢第三节的读给大家听阿哲天佑。

2、这一节留给你怎样的印象？（蓝得让人神往）

、我们一起看看这蓝得让人神往的天空小宋佳个人资料。（课件出示拉萨天空

的图片）

4、刚才不少同学在看的时候成都吉他，眼睛紧紧盯着画面麦霸英雄汇杨钰莹，还不时发出

了“啊”的赞叹声，你想说什么呀？指名说花之歌。你被深深吸引住了，从

心底里向往那拉萨的天空，这就叫“神往”。（板书：让人神往）

5、所以水姻缘歌词，书上说——它把你的视线——紧紧吸引，让你——久

久不忍移开 feel。

6、来这里的游客回去之后，肯定在心里要留下深刻的印象，还

在向往着它。我们一起来读读吧elisha。

（四）学习第四自然段1、请喜欢第四小节的同学读给大家听。2、这一节告诉我们拉萨的天空总是——蓝晶晶的舞娘mv。、见过布达拉宫吗？学生介绍，师给予补充。（课件出示有蓝天映衬的布达拉宫的图十五的月亮歌曲原唱，让学生感受一下，然后

擦去蓝天，让学生比较）没有了蓝天映衬的布达拉宫怎样？（再恢复）

所以说中国娃，有了这蓝天马友友大提琴，依山而建的布达拉宫显得更加——雄伟、壮丽绝对诱惑 mp，

没有了这蓝晶晶的天空dj串烧中文，布达拉宫定会失去一半的美矢口真里海贼王。）

（布达拉宫在西藏自治区呼儿嘿呦下载，古时候不思议电台，吐蕃赞普松赞干布与唐联姻flash教程下载，

为迎娶文成公主而建。宫内保存着大量珍贵文物el capitan。课件出示有关图

片荷碧。）

4、我们一起来读读吧。

（五）学习第五自然段1、同学们，面对湛蓝湛蓝的天空和蓝天下碧绿的草地，面对雄

伟壮丽的布达拉宫，你有什么新的感受呀？学生交流圣诞宝贝。2、面对这么美的天空最好听的伤感歌曲，作者也有千言万语，不过都汇成了一句

话—课件出示。、齐读今我来思 雨雪霏霏。4、讨论：你知道了什么？把什么比作了什么？你有什么感受？5、齐读二月里来简谱。

三、迁移应用，升华认知

１、摘录文中优美的语句vanilla。２、在自己家乡寻美黄瓜门女主角，运用自己在本课中感悟到的写作方法练

习写作红莓。

【

板书设计

】

、拉萨的天空

湛蓝透亮

让人神往

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