《小老鼠上灯台》音乐教案

《小老鼠上灯台》音乐教案

《小老鼠上灯台》音乐教案1

活动目标：

1、能感受音乐的节奏与强弱，理解歌词内容元气少女缘结神片尾曲，学唱歌曲。

2、能用动作表现向下滚动的动态你是我的幸福片尾曲，体验边唱边表演的乐趣。

活动准备：

音乐、猫的头饰。

活动过程：

一、随乐玩手指节奏游戏，初步感受音乐的旋律与节奏

1、出示小老鼠的指偶黄圣依mv，引导幼儿观察蓝生死恋插曲祈祷。

2、播放音乐伴奏葫芦丝价格，带领幼儿在手指游戏中感受音乐的旋律与节奏古琴知识。

、玩手指游戏：小老鼠上灯台。

二、引导幼儿在欣赏表演过程中理解歌词与歌曲

1、引导语：有一天，一只小老鼠爬上灯台偷油吃，“啊寄扬州韩绰判官，真香呀！”它正吃

得津津有味时wanwanmeixiangdao，来了一只猫牵牛花开的日子插曲，你猜小老鼠怎么了？

2、教师有节奏地念歌词，引导幼儿感受歌曲的韵律欢子的专辑，理解歌词的内容恋香主题曲。

、边操作教具边演唱歌曲内疚伴奏，引导幼儿进一步感受歌曲the getaway，创编小老鼠滚下来的

动作周杰伦 傻笑。

4、再次边操作教具边演唱歌曲，引导幼儿听歌曲有节奏地玩游戏。

三、幼儿学唱歌曲hot issue 宋智孝，并边唱边游戏

1、第一遍游戏：教师放慢速度并大声范唱mum，幼儿小声跟唱。

2、第二遍游戏：教师放慢速递并小声范唱，幼儿大声跟唱裏表ラバーズ。

、第三遍游戏：教师按照原速伴奏，幼儿独立演唱歌曲。

4、第四遍游戏：教师播放音乐伴奏fallen angel，幼儿随乐边演唱歌曲边游戏手拉手歌曲。

四、幼儿游戏，感受表演的乐趣

五、活动结束

《小老鼠上灯台》音乐教案2

活动目标

1梁静茹情歌.学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角

游戏。

2.借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节天空之城简谱下载。

.乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情

绪。

活动准备

图片：小老鼠

活动过程

一、导入

出示小老鼠图片if i were a boy邓紫棋，引起幼儿兴趣。

提问：小朋友知道小老鼠想上哪儿去吗？

（幼儿自由讨论）

二、展开

1凄凉的背景音乐.幼儿听故事，理解歌曲《小老鼠上灯台》的内容

边看图片金娃娃爱还在歌词，边倾听教师讲小老鼠上灯台偷油吃的故事

2叫一声爸妈.教师组织幼儿围绕故事内容进行简短谈话

教师：小老鼠爬到哪里偷油吃？后来谁来了？最后小老鼠是怎样从灯台上下来

的？

天下第一家.幼儿倾听教师范，唱《小老鼠上灯台》，初步熟悉歌曲旋律和歌词内容

（1）幼儿听教师完整范唱歌曲

师：老师吧这个故事编成了一首好听的歌曲，请你们来听一听。

（2）教师通过提问帮助幼儿会议歌曲内容邪恶集漫画acg，引导幼儿用歌词回答

师：你听到歌曲里唱了什么？

（教师将幼儿的回答唱出来）

（）教师再次在范唱，引导幼儿感受歌曲旋律

师：老师还想表演一次圣母颂，请你们给我鼓鼓掌！

4fullscale.幼儿学习演唱歌曲答应不爱你 郑中基，按歌词创编动作

（1）教师引导幼儿创编上灯台的动作

（2）教师边唱歌边带领幼儿按节奏做小老鼠上灯台的动作

（）引导幼儿创编滚下来的动作张馨之，启发幼儿用转动的动作表现小老鼠从灯台

上慌乱逃跑的情景

师：猫来了爱情专属权 龙梅子，小老鼠是怎么下来的？滚下来怎么做？

（4）幼儿边倾听教师演唱千千静听插件，边跟着教师做表演动作

（5）幼儿边表演甲乙丙丁歌词，边跟随教师做歌表演动作

5.幼儿理解游戏规则，学玩游戏“小老鼠上灯台”

（1）教师说明游戏规则

师：现在我请你们来当小老鼠sean kingston，你们一起上灯台张润贞初婚，偷油吃，但是一定要小心老

猫，老猫出来叫三声“喵喵喵”之后万年红，它就要抓老鼠了别 薛之谦，

所以德库拉伯爵，你们要赶快跑回家，坐在自己的小板凳上，这样老猫就抓不到你们了

（2）教师扮演老猫，幼儿扮演老鼠，根据规则进行练习

（）教师扮演老猫，幼儿扮演老鼠，共同游戏“小老鼠上灯台”

三、延伸

户外活动再次游戏。

《小老鼠上灯台》音乐教案

设计意图：

一天，我带托班宝宝户外活动帝龙城，突然逍遥派，纯纯蹲在那儿不动，聚精会神地在看着

什么？我轻轻地走过去一看queenstown，哦！原来他在观察一只小老鼠吃包子呢！一下子许多

小朋友都围了过来，听到声音小老鼠走了广场舞心花开在草原上。纯纯说：“刚才我看到了小老鼠吃包

子，尖尖的嘴”其他小朋友没看到都很失望。为了让大多数孩子的好奇心得到满

足，故设计了这歌词简单、易唱易记的音乐活动。

活动目标：

1、幼儿能按音乐节拍做小老鼠爬上灯台和滚下来的动作。

2、开展游戏提高幼儿的兴趣及使幼儿情感得到满足还是会。

活动准备：

录音机、磁带、小老鼠布绒玩具一个、老鼠和小猫头饰各一、小老鼠上灯台图

片一幅、粮食一袋、蛋糕一盒宋祖英是哪里人。

活动过程：

一、激发幼儿参与活动的兴趣。

1、老师出示小老鼠布绒玩具，并绘声绘地讲述小老鼠偷吃及猫出现的过

程。（故事附后）

2、出示小老鼠上灯台的图片。讨论：小老鼠“爬”及“滚”动作的表现方

法。

二、引导幼儿学做动作

（个别学做、集体学做、随音乐完整地做动作）

三、幼儿大胆跟老师一起游戏

游戏玩法：

1、角分配：老师扮老鼠妈妈，幼儿扮老鼠宝宝蓝颜知己歌词，配班老师扮小猫。

2、游戏规则：老鼠妈妈招呼小老鼠们：“老鼠宝宝快来，我们一起爬上去偷

油吃，好吗？”幼儿随老师跟音乐做动作，音乐结束后宫锁沉香下载，猫大叫一声去捉小老鼠似是故人来简谱，

小老鼠赶快跑回座位躲起来免费mp4电影下载。老鼠妈妈等猫离开后，招呼小老鼠们：“哟，小猫走

了，太好了。”

、游戏两次（一次投放粮食朴容夏，一次投放蛋糕）。

四、活动延伸：一起出去外面东西吃。

附小故事：

有一天，小老鼠在洞里觉得肚子饿了魏晨 封面恋人，想出去东西吃做自己，呀十元人民币小驴，呀，到一

盏灯。啊！好香呀！那灯里面肯定有油。它就爬呀世上只有妈妈好歌词，爬呀小草诗歌，爬上去偷油吃。啊！真

好吃呀！真香啊！突然，“喵喵喵”小猫来了体育帝国下载，小老鼠听到是小猫的声音，害怕极

了，叽哩咕噜滚了下来富春山居图下载，赶快跑到洞里躲起来了msn提示音。

《小老鼠上灯台》音乐教案4

活动目标：1、学习用自然的声音演唱歌曲，借助多媒体以及教具理解歌词

内容等待只为与你相遇。

2、尝试用身体的不同部位做灯台endless space。

、积极参加游戏活动酷猪网，体验游戏"猫来了"的紧张的情绪。

重点：目标1

难点：目标

活动准备：多媒体课件，小老鼠指偶一手一只钢琴伴奏灯台教具小老鼠图片

一只

活动过程：一、导入活动如果你爱我 吉他谱，激发幼儿兴趣。

--幼儿随着《老鼠画猫》的音乐进入"洞外面的活动场景"。

师：今天我们来扮演一小老鼠好吗？小老鼠们青青世界，我们一起到外面去玩好吗？

小老鼠走路是轻轻的没理由，老师看看哪个小老鼠走路最轻，然后一个位置坐下来当我傻瓜，好

吗？坐下引导幼儿向老师问好。小老鼠表现真棒汽车cd，老师还要看看哪只小老鼠最有礼

貌遥遥相望，我们一起轻轻的转过身给各位老师问声好，然后轻轻的转过来，可以吗？

二、发声练习哦啦啦。

--老师：外面的空气真好呀！我们一起来做深呼吸吧！（教师带领幼儿一起来

做呼气、手插腰吸气赵钶。）

--教师引导幼儿用对唱的形式演唱《动物的叫声》。

三、播放课件崔恕，理解歌词内容saire。

--引导幼儿把每句歌词说完整。

1）播放课件师：哇hawthorne heights，真香呀！什么东西这么香，我们去看遗憾薛之谦。

鼠宝宝快看，那是什么？这油真香呀？王老师口水都要出来了金所泫，我好想去吃

哦，原来香味是从这里发出来的争分夺秒游戏下载。

谁来了？你们猜猜小老鼠来干什么？我们一起来看一看小老鼠到底来赶什么来

了好吗？

哦在线听音乐网，原来小老鼠上灯台，偷油吃

我们继续看看：这个时候谁来了？喵喵喵猫来了，哎哟韦琪，这个时候小老鼠可着

急了新子，在灯台上面下不来了出位，喵喵喵mad eye，猫来了，一不小心我们的爱情故事，叽里咕噜滚下来

--鼠宝宝你们看到了什么？发生了什么事？老鼠总结歌词

一起重新再观看一次星沙网。教师小结：哦阎学晶歌曲专辑，原来是一只小老鼠上灯台，偷油吃linglei，下

不来有酒店浴室挂钩暗藏摄像头，喵喵喵猫来了欲望都市 下载，叽里咕噜滚下来。

2）播放课件（快速播放）老师朗诵歌词内容

四、教具操作进一步加深对歌词的理解变身男女，欣赏歌曲。

）出示灯台和小老鼠，老师念儿歌表演一次，（琴伴奏）小老鼠，上灯台偷

油吃，听？喵喵喵（琴）谁来了？吓得小老鼠叽里咕噜滚下来

小老鼠吓得不敢出来了看看猫走了没有？小老鼠又出来了第二次表演时，老师

用唱歌的方式表演。（琴曲谱伴奏）小朋友帮老师看看大花猫走了没有？表演第三

遍。哎呀劲歌金曲古巨基，这只小老鼠太可怕了，小老鼠吓得不敢出来了

五、身体各个部位做灯台初恋红豆冰主题曲，学唱歌曲。

制偶表演老师表演并唱歌唱好后，给小朋友们问好一辈子孤单。谁愿意做我的大灯台呀？

1--2名幼儿示范

请小朋友拿起你们小椅子下的小老鼠，和老师一样戴在手指上。好了吗？小老

鼠给老师挥挥手陈媛媛。这么多的小老鼠海风一直眷恋着沙，我们一起去油吃了好吗？手臂做灯台老师和

小朋友一起表演，你们吃到油了吗？都吃到了？那只猫太可怕了，老师还没有吃到

油，不过我有一个好办法天净沙秋思，要不你们一起来帮我唱歌人人弹起，我就不怕大花猫了表演一次

出了手臂可以做灯台just for a moment，我们身体还有哪里可以做灯台？

六、音乐游戏。

王老师刚才看到一个很大很大的灯台我决定 梁静茹，里面很多香香的油想神马就有神马，我们一起去一

好吗？引导幼儿走路要轻。师幼一起唱歌表演。

《小老鼠上灯台》音乐教案5

设计背景

为培养学生的语言能力和观察能力郑宇硕。感受儿歌的韵律感。

活动目标

1、感受儿歌的韵律感by2没理由。

2、能用动作表现滚动的状态一媞，体验表演的乐趣怒放的生命歌词。

、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感亡灵序曲，发展幼儿的表现力歌曲剪爱。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

重点难点

学生对儿歌的记忆及读音

活动准备

老鼠和猫的布绒玩具

活动过程

1、产生兴趣。

――教师出示老鼠的布绒玩具三十岁了又怎样四十岁了又何妨是什么歌。有一天九河入海片尾曲，一只小老鼠爬上灯台偷油吃，“啊，

真香呀!”它正吃得津津有味时霸王丸地狱变，来了一只猫里特米勒钢琴，你猜小老鼠怎么了?

――小老鼠最怕谁?为什么?

2、学习儿歌。

――教师边操作布绒玩具硬又黑，边完整念儿歌一遍我失去了你。

――猫来了，小老鼠一害怕，就怎么样了?(叽里咕噜滚下来)

――教师再次完整念一遍儿歌，其中在“猫来了”这句话后活祭2，幼儿加念

“喵――”我爱你baby结局，以增强幼儿参与性天空之城 李志，满足幼儿的兴趣辣条专业班首考核。

――教师用双手做道具和角进行无声表演 movies，如一只手做灯台，一只手扮老鼠

(见附文)金陵十三钗高清下载，请幼儿尝试配念儿歌般若心经。

――请幼儿边拍手，边念儿歌heyjuliet，体验儿歌的韵律感shila。

――你们觉得这首儿歌好听吗?想表演吗?

、创编动作。

――引导幼儿讨论：怎样表演小老鼠滚下来的动作?(如慢慢蹲下来可岚，双手在胸

前做环绕滚动状)

――请幼儿边念儿歌石燕鹏，边做自己创编的动作乔振宇版书剑恩仇录。

活动延伸

1、通过直接的表演，幼儿能体会到“叽里咕噜”这一象声词的含义以及与之

相对应的滚翻动作少年s。

2、这一活动能使幼儿自然感知上、下等空间关系新世纪天鹰战士。

教学反思

《小老鼠上灯台》是一首比较老的歌曲，但是歌曲诙谐幽默诗歌朗诵 少年强 ，深得孩子们的喜

爱，有很多家长在家教孩子唱的也是这首歌贾爱国。我在教学的时候，也有个别孩子已经

会唱了这首歌曲东方之珠 合唱。

活动时乐谱，我先出示手偶小老鼠童菲拍过的，让孩子在《小老鼠上灯台》的音乐声中，和小

老鼠一起锻炼zichen，活动活动身体，激发幼儿的情趣，让幼儿投入到活动中。接着我根

据歌词内容，用手偶讲述故事，我边操作，幼儿边学习，孩子的兴趣一下就提高

了。在学唱时犯错 斯琴高丽，我除了让幼儿完整欣赏以外于正升，还和孩子们分段欣赏了歌曲由浩熙。幼儿说

出哪句，大家就一起学唱哪句比比看，在这个过程中泪光雨，我针对歌曲的难易、孩子的掌握程

度，有针对性的练习歌曲。<教案来.自:快思教案网>游戏是小班孩子的最爱新射雕英雄传胡歌，这个

活动中自然也少不了。在游戏《猫和老鼠》中16 con，配班的俞老师做猫，小朋友做小老

鼠，孩子的兴趣一下就提高了战争使者莫克纳，有个别孩子还被大猫的出现给吓哭了呢!在游戏中

大家都比较关注的是猫什么时候出现我喜欢上你时的内心活动，而不是歌曲本身liza del sierra。我想，小班孩子要求他们

边唱边游戏还是有些困难的许蕾，因为孩子的注意点不是在歌曲的演唱上动画音乐，而是担心自

己会不会被猫给抓住，真的是很天真fun乐队。

歌曲可以通过具体的音乐形象来表现、恰当地根据歌曲的内容创设生动具体的

情景四分之三的爱，使幼儿通过想象、联想来理解歌曲不顾一切爱你歌词，使教学活动情趣盎然格斗宝贝，生动活泼卡塔拉。音乐

活动中让幼儿身临其境爱一回，增强了幼儿的主动参与意识，自然地将自己角化go away，与角

融在一起。

活动虽然结束，但留给我的思考依然很多，需要在今后的活动中不断的磨练南无阿弥陀佛 mp，

不断的思考才能得到进一步的提高。

《小老鼠上灯台》音乐教案6

目标：

1、在初步学会歌曲的`基础上roger that，有表情地演唱孙冬。

2、体验民间音乐游戏的快乐大冬瓜。

准备：小老鼠胸卡若干、录音磁带等

重难点：

1、有表情地演唱

2、遵守游戏规则

流程：引起兴趣、幼儿律动――复习歌曲――幼儿游戏――结束

过程：

一、引起兴趣、幼儿律动

“小老鼠富豪交友，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多难受呀！今天英伦对决下载，不如

趁大猫不在家，到洞外面去马头琴音乐，吸一下新鲜空气笛子基础教程，活动一下身体陈歌华，多高兴呀！走，一

起去吧！”幼儿随着音乐做律动

二、复习歌曲

“你们还记得《小老鼠上灯台》这首歌吗？它把我们小老鼠顽皮、偷着吃油的

样子都唱出来了，多有趣呀！让我们来唱一遍吧官云康。”

1、幼儿集体演唱一遍

“我们要是把小老鼠偷油吃高兴的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样

子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了傅颖图片。你们能行吗？”

2、幼儿集体再次演唱一遍

、个别幼儿演唱

三、幼儿游戏

“有些小老鼠都一边唱一边跳起来了nothing。”

1、师生共同随音乐编动作。

“我们来做个《小老鼠上灯台》的游戏好吗？大家都知道黄金海岸下载，游戏是有规则的，

如果遵守规则就会玩得很开心，不然就不开心。”

2、教师交代游戏规则

“我们来做个《小老鼠上灯台》的游戏好吗？大家都知道，游戏是有规则的，

如果遵守规则就会玩得很开心，不然就不开心于洋资料。”

“歌曲结束时听到大猫――喵的一声午夜快车，小老鼠才可以逃回洞里。”

、幼儿游戏多次并交换角

重点观察幼儿是否遵守游戏规则约翰施特劳斯。

四、（放音乐）结束

“我们今天玩得多高兴青春派插曲，让我们你靠着我慢摇舞步，我靠着你睡一会儿吧！”

《小老鼠上灯台》音乐教案7

一、活动目标

1、引导幼儿听音乐模仿小老鼠上灯台的动作。

2、引导幼儿学唱歌曲《小老鼠上灯台》全集，培养幼儿喜爱音乐的情感。

、引导幼儿在游戏中感受音乐活动的快乐王晴图片。

二、活动准备

1、小老鼠头饰若干

2、猫头饰一个

、蛋糕盒做的灯台一个。

三、活动过程

1、教师用猜谜的形式或者说说幼儿熟悉的《猫和老鼠》、《黑猫警长》电视剧不如跳舞，让

幼儿尝试了解小老鼠蔡依林201演唱会，知道今天内容的主题适合小老鼠有关la isla bonita下载。

2、教师播放动画儿歌另类套词，看看画面中的小老鼠在干嘛。

（1）你们知道老鼠爱干什么吗？

（2）看看画面中的小老鼠他在干什么？

（）小老鼠吃了什么？它最后怎么样了？

（4）小老鼠看到谁来了吓得滚下来了？

、教师反复播放歌曲大乐透新浪爱彩基本走势图，幼儿可以跟唱。

（1）教师带领幼儿一句一句跟读歌词电子舞曲，让幼儿熟悉歌词。

（下一页：音乐游戏与活动总结）

（2）教师带领幼儿学唱歌曲新白，并做相应的动作。

（）请个别幼儿上台表演，教师做预评价和鼓励重要的事情说三遍。

（4）全体表演陈丽媛，并做相应的动作，感受小老鼠在偷吃时的紧张欢乐气氛。

四、活动延伸

玩游戏

1、老师戴上猫的头饰，在一边躲起来十万嬉皮。

2、幼儿戴上小老鼠的头饰野狼disco歌词，围绕灯台成一个圆圈my love 田馥甄。

、幼儿跟着音乐，边唱边模仿小老鼠上灯台的动作。

4、唱到“喵喵喵大爱清尘，猫来了，叽里咕噜滚下来”hips don t lie，小老鼠躲避猫的追逐。

5、被猫捉到的小老鼠停做游戏一次酉阳摆手舞。猫可以让能干的幼儿来扮演。

五、活动总结

幼儿在《小老鼠上灯台》这样的音乐活动中没有了爱情也要生活，感受了音乐的快乐爱要坦荡荡 萧潇。在模仿小老

鼠上灯台的动作时，切身体会到了小老鼠为了偷吃而不懈努力的样子，在模仿中学

习！而在此次音乐活动中还有音乐游戏田蕊妮，就是根据音乐里的起伏表演出当时的场

景，让孩子们在玩中学习，感受快乐！

《小老鼠上灯台》音乐教案8

设计思想

随着新年的到来好乐day,我们进入了十二生肖中的鼠年，大街上许多关于老鼠的形象

图案有很多，孩子们非常感兴趣黄金剩女版，而游戏又是孩子们最为喜欢的活动proud，《小老鼠上

灯台》是一首脍炙人口的民间童谣，它歌词活泼、有趣金田朋子，人们都很喜欢后宫甄嬛传6，所以我设

计了这一个音乐游戏，使孩子从中体会到音乐游戏的乐趣，并从中体验到民间艺术

的魅力。

活动目标

1、在初步学会歌曲的基础上，有感情的演唱是夜，感受音乐的强弱。

2、体验音乐游戏活动所带来的快乐花落时节又逢君。

、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演张小五的春天歌曲。

4、在活动中霓裳羽衣，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏小提琴几根弦。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备

1、《小老鼠上等灯台》多媒体课件

2、小老鼠头饰每个孩子一个，一个猫的头饰

、音乐磁带

活动过程

一、运用角扮演激发幼儿活动的兴趣擦肩而过 白百合。

1、老师运用游戏的口吻说："鼠年到了芭乐app免费无限观看版下载，孩子们亲爱的那不是爱情dj，和妈妈一起到外面一有

什么好吃的吧！"

2、跟随音乐做活动身体的律动刚刚好薛之谦。

二、复习歌曲，感受乐曲的活泼、有趣。

师："有一支描写我们老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你们会唱吗？"

1、幼儿演唱歌曲。

2、引导幼儿唱小老鼠偷油时要轻一些，唱猫来了时要重一些，感受乐曲的强

弱变化阿斯根。

三、观看多媒体课件小毛驴，引起幼儿游戏的兴趣。

"人们还把这首歌配上了动画，我们一起来看一看韩烨。"

四、一起探索游戏玩法，幼儿游戏。

1、鼓励幼儿随音乐编动作。

2、共同制定游戏规则。

、幼儿游戏bribes。

指导：把小椅子当作灯台歌曲我们走在大路上，幼儿随歌词爬到椅子上滨城大连，等唱到"叽里咕噜滚下来"

时才能跳下椅子来不知道为了什么忧愁它围绕着我。

4、交换角游戏。

五、结束部分小小鸟。

"鼠宝宝们莫扎特k10，今天我们玩的真高兴泪了歌词，天已经晚了，和妈妈一起回家吧！"［活动

延伸］多收集关于老鼠的民间童谣微山湖广场舞，让孩子感受中国民间艺术的无穷魅力雅佳电子(中国)有限公司。

《小老鼠上灯台》音乐教案9

【活动目标】

1、进一步感知童谣内容我是一只鱼歌词，并能熟练地进行朗诵童谣韩国甜美歌曲。

2、通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐

趣mingyun。

【活动重难点】

1、学念童谣许巍 此时此刻，能熟练地进行朗诵。

2、能根据童谣情景进行相应的游戏。

【活动准备】

童谣图谱一份hoang thuy linh，小猫、老鼠头饰各一份。

【活动过程】

一、图片导入不可以吗，学念童谣。

1、师：“吱吱吱京剧名段欣赏空城计，吱吱吱”是谁来了呀？（出示老鼠图片）小老鼠是怎么走

路的啊？（模仿老鼠走路）

2、今天小老鼠带来了一首有趣的童谣，童谣的名字就叫《小老鼠》，我们来

听一听。

二、回忆童谣，出示图谱the beep beep song。

1、倾听童谣解放区的天简谱，记忆童谣内容2018李连杰最新消息。师：童谣中nothing on you live，你听到了什么？

2、根据幼儿回答，教师出示相应的图片，引导幼儿理解图谱风中奇缘歌曲。

、你听了这首童谣后一花一世界，感觉怎么样？

三、童谣游戏透鲜滴星期天，提高兴趣爱情是从告白开始的片尾曲。

1、请幼儿集体扮作小老鼠去偷油吃，一幼儿扮作花猫躲在家里shelly佳，小老鼠边念

童谣边向灯台走去偷油阳光大道歌词，当念到最后一句时，老鼠迅速跑回家不被猫抓住。游戏

2―次。

2、提高游戏难度：设置障碍韩雪歌曲，讲解游戏规则。

师：油被偷走了高达00剧场版插曲，花猫很生气，它呀还设置了障碍，我们怎么样才能过去呢？

、先请个别幼儿尝试京剧艺术网，其余幼儿同他一起念童谣。再集体尝试。

四、结束活动连锁反应dj。

师：游戏真好玩，孩子们，让我们把这个好玩的游戏，有趣的童谣去教给我们

的好朋友吧。

附童谣

小老鼠他的爱 歌词，上灯台；

举着喇叭迎春花，叫起来小城故事。

吹灭了灯，蹬翻了台；

称王称霸好自在。

摇头又摆尾红红的日子歌词，

喝油又吃菜；

吹吹打打正高兴，

一只花猫扑过来曹芙嘉演唱会。