大班语言：我爱北京天安门

大班语言：我爱北京天安门

设计思路：

北京是我们国家的首都后会无期mv，是孩子们必须了解的一个常识性问

题东大街。结合目前正在开展的《我是中国人》的主题江南 汉乐府，为了让孩子们

更好地了解自己的祖国和首都，我们组织开展音乐活动《我爱北

京天安门》。

本节活动主要利用音乐、乐器等手段。在活动中，孩子们不

仅可以感受到歌曲的欢快情绪，更是可以通过不同乐器进行打击

表现。也能通过视频对天安门有更多的了解，知道北京是我们的

首都卡萨布兰卡简谱，北京有天安门笑笑广场舞最炫民族风。

活动目标：

1、感受4拍的节拍韵律下一个我 歌词，尝试用自然、协调的肢体动作表

现歌曲中的强拍。

2、感受歌曲欢快的情绪，尝试用不同的乐器有节奏的进行

打击乐表现一念之间 陶喆。

重点：感受4拍的节拍韵律据为己有，尝试用自然、协调的肢体动

作表现强拍。

难点：对4拍的节拍韵律有初步地感知twinkle twinkle little star。

活动准备：音乐（视频）铃鼓、三角铁、圆舞板若干节奏卡最爱你的人是我dj。

活动过程：

一、谈话导入

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1、我们国家的首都是哪里？北京的天安门你知道是怎么样

的呢？

出示天安门图片便携式迷你小音箱，幼儿看看讲讲

2、、幼儿学唱歌曲

二、欣赏歌曲

1、提问：你喜欢这首歌吗？为什么？听了以后什么感觉？

小结：小朋友欢快的歌声唱出了我们爱祖国、爱家乡的情感舞曲快四，

为我们的天安门感到自豪。

2、再次欣赏歌曲

、幼儿学唱歌曲

4、幼儿用动作表现歌曲中的强拍。

三、打击乐表演

1、出示节奏卡曲谱网，幼儿选择乐器后分组

2、幼儿拍手打节奏

、幼儿根据老师的手势指挥分组进行乐器打击

4、幼儿分成三组合作表现歌曲mv排行榜。

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