《幼儿教师音乐技能》教学大纲

《幼儿教师音乐技能》教学大纲

课程代码：建议课时数：124中秋歌曲，课外10学分：12

适用专业：学前教育专业专科

并列课程：《幼儿教师舞蹈技能》《幼儿教师语言技能》

后续课程：《教育活动设计与实施（音乐）》

开课单位：音乐课程组

一、课程性质

本课程是学前教育专业必修课，是理论与实践密切相结合的一门专业技能课青春爱欲吻。本

课程开设时间为两年吸烟的女人，总学时：124学时，其中“歌曲演唱”共62学时；“钢琴与幼儿

歌曲伴奏”62课时。与之并列技能课程为《幼儿教师舞蹈技能》《幼儿教师语言技能》

等fc赤影战士。后续课程为《教育活动设计与实施（音乐）》。

本课程整体的设计思路是：在课程综合化思想的指引下张恒瑞，整合单一分散的相关课

程、依托唱、奏、声势学习培养综合能力、基于岗位能力需求精选内容、依据音乐教

学特点设计教学方式、利用网络课内课外互动学习、建立综合多元化的评价体系。

二、课程目标

本课程是一门集音乐理论、歌唱、弹奏技能一体的课程。通过学习城之恋，使学生懂得

基本的音乐理论知识，具备基本的弹、唱技能、边弹边唱幼儿歌曲技能和综合的音乐

素养，为《教育活动的设计与实施（音乐）》课程打好基础只要你说你爱我，形成幼儿教师音乐教育职

业能力dream box。具体目标为：

掌握歌唱、弹奏、简谱与五线谱读谱、幼儿歌曲伴奏编配、幼儿歌曲声势编配、

幼儿歌曲创编等音乐基础理论和基本常识。

掌握基本的歌曲演唱、钢琴弹奏技能，能用正确方法演唱、演奏艺术作品，具

备幼儿歌曲边唱边表演、边弹边唱的能力。

具备幼儿歌曲及幼儿音乐活动的指挥能力。

具备较好的感受、鉴赏及表现音乐的能力不再见歌词，有较好的综合音乐素养朱。

三、课程内容和要求

本课程设置三个学习模块，每个学习模块有若干个学习情境，情境之间及情境下

若干任务是“递进式”编排我们好像在哪见过 杨宗纬，以典型音乐作品为载体沪剧名段，同时通过有效的综合化教学方

式深圳古筝老师，在具体作品学习中完成本情境唱、奏技能任务的同时学习相关的理论知识会过去的 梁静茹，逐渐

形成幼儿教师音乐所需技能和形成综合音乐素养。

1

（一）模块一：歌唱基本技能学习情境、知识点、技能点、重难点、课时安排

学

习课

子任务必唱歌曲

情时

境

1

课程

导论

拓展歌曲知识点技能点

／

重、难点

1.课程定位、学习目标

2.课程学习内容

谁诀别相思成疾莫问天涯也莫问归期.课程学习方法

4发光体.课程评价方法

1无邪歌词.姑苏辙发声技巧

2黑衣人音乐.缓吸缓呼

.真假声结合

1恋战冲绳.发花辙发声技巧

2韩国之声.软起声发声技巧

.一字多音演唱技巧

姑苏辙

歌曲

1.课程定位、学习目

标

／2爷爷为我打月饼伴奏.课程学习内容

许慧欣图片.课程学习方法

4.课程评价方法

《花非花》1的士高音乐.姑苏辙语音知识2你来了吴碧霞.歌唱姿势

《故乡的小路》

《冬眠的小熊》

.歌唱呼吸

《枉凝眉》

《打电话》

《绒花》

1白蛇传主题歌.发花辙语音知识

2.歌唱发声

.王酩作品简介

1.姑苏辙发声技巧

2玫瑰人生.缓吸缓呼

.真假声结合

1一千零一个愿望简谱.发花辙发声技巧

2.急吸缓呼

祝君好.软起声发声技巧

4.一字多音演唱技巧

5东方神起 she.切分节奏演唱技巧

6.二、三度音程的音准

1.一七辙发声技巧

2.急吸急呼

跑落甜心.硬起声发声技巧

4最嗨的慢摇.三、四度音程音准

1需要你我是一只鱼.梭坡辙发声技巧

2送亲蒙面唱将.共鸣腔体综合运用

技巧

真心请按两次铃 电视剧.同音反复演唱技巧

4小情歌 钢琴谱.连音演唱技巧

5钱多多的手机铃声.三、四度音程音准

1张信哲新专辑.乜斜辙发声技巧

2零和.装饰音演唱技巧

如果爱有来生.一字多音演唱技巧

4男性的本领.四、五度音程音准

1.灰堆辙发声技巧

2.乐句逻辑重音设计

及演唱

.大跳音程音准

1.怀来辙发声技巧

2爱你爱到掉了牙.一字多音、颗粒性的

演唱技巧

索朗旺姆的歌.大跳音程音准及演

唱技巧

4.乐句中的“补气”演

唱技巧

1火箭少女要嗨森歌词.遥条辙发声技巧

2.装饰音演唱技巧

小酒窝 林俊杰.弱起拍歌曲的节奏

把握

4潘玮柏资料.真假声结合

5小乌鸦爱妈妈歌词.抒情歌曲歌唱声音

的控制

无

韵

尾

类

歌

曲

发花辙

歌曲

一七辙

歌曲

梭坡辙

歌曲

1儿歌简谱大全.一七辙语音知识

2.歌唱的共鸣

《幸福在哪里》

《我亲爱的》

可爱颂中文歌词.殷秀梅演唱风格

《小弟弟，早早

简介

起》

《我和我的祖

《今天是你的

国》

1单口相声词.梭坡辙语音知识

生日恋恋不忘魏哲鸣，中国》

《咏鹅》

2走走停停.歌唱的咬字吐字

.谷建芬作品简介

《五月的鲜花》

1漆黑的追踪者下载.乜斜辙语音知识

《六一儿童节》

2.五四时期中国艺

术歌曲简介

《雁南飞》1报告班长.灰堆辙语音知识

《草原夜美》

《秋天多么美》2郭德纲岳云鹏学跳舞.乐句逻辑重音常

识

王蓉 好乐day.德德玛演唱风格

简介

4.内蒙古民歌简介

《青春舞曲》

1.怀来辙语音知识

《红梅赞》

《梅花》

2小三泪歌词.歌唱韵母连接常

识

.中国歌剧简介

《我爱你塞北

的雪》

《牧羊曲》

《春晓》

1.遥条辙语音知识

2sainkho.装饰音分类

转身的微笑.吕其明作品简介

1老婆仔.一七辙发声技巧

2故事故事.急吸急呼

.硬起声发声技巧

1.梭坡辙发声技巧

2.共鸣腔体综合运用

技巧

不一样的我.同音反复演唱技巧

1好想爱这个世界啊歌词.乜斜辙发声技巧

2.装饰音、一字多音演

唱技巧

乜斜辙

歌曲

带

韵

尾

类

歌

曲

灰堆辙

歌曲

1ez2dancer.灰堆辙发声技巧

2心术主题曲叫什么.乐句逻辑重音设计

怀来辙

歌曲

1潇洒异界游.怀来辙发声技巧

2.一字多音乐和颗粒

性的演唱技巧

.大跳音程演唱技巧

遥条辙

歌曲

《微山湖》

1韩磊专辑.遥条辙发声技巧

2.装饰音演唱技巧

朱碧石 你干嘛.弱起拍歌曲的节奏

把握

2

6.移调练习

7corner什么意思.幼儿歌曲歌表演

由求辙

歌曲

《祖国之爱》

《红豆词》

《勤快人和懒

惰人》

1.由求辙语音知识

2hand in hand.歌唱人声分类

一个像夏天一个像秋天吉他谱.常用音乐术语

4.刘雪庵作品简介

前

鼻

韵

类

歌

曲

人辰辙

歌曲

《边疆的泉水

清又纯》《牧歌》

《勇敢的鄂伦

春》

1果味vc.人辰辙语音知识

2那根藤缠树.歌唱作品艺术处

理

1.言前辙语音知识

2徐怀钰图片.歌唱表演形式简

介

.张千一简介

4.藏族歌舞简介

1.江阳辙语音知识

2.歌唱舞台表演常

识

《妮娜》

言前辙

歌曲

《青藏高原》

《云》

1.由求辙发声技巧

2.交替拍子强弱变化

演唱技巧

仙剑问情 萧人凤.小调式音阶；移调练

习

4.幼儿歌曲歌表演

1.人辰辙发声技巧

2爱是天意.歌唱作品艺术处理

技巧

沧海笑.八度音程音准

4你和我的倾城时光歌曲.幼儿歌曲歌表演

1棋子.言前辙发声技巧

2继承者们第三集插曲.上行音阶类型歌曲

演唱技巧

鼻血姬.幼儿歌曲歌表演

1李行.江阳辙发声技巧

2.同音反复及三连音

演唱技巧

.三度音程为主的和

声音准及演唱技巧

4exo 狼与美女.后半拍起唱技巧

1.中东辙发声技巧

2孙琳.多声部均衡协调技

巧

stupida.气息深沉声音连贯

演唱技巧

4.大跳音程演唱技巧

1.幼儿歌曲演唱的真

假声结合

2我想大声告诉你伴奏.硬起声（敏捷的咬字

吐字）

．声势：训练节拍感、

连续八分音符的匀速

感及协调感

4．歌唱与声势配合：

动、唱协调

1无限挑战junjin.幼儿歌曲演唱的

“角化”

2．“相同节奏型”声势

的音变化

．歌表演：歌声与动

作的结合

1.抒情歌曲声音的控

制

2酷我影院.“流动型”声势

爱情公寓5在哪个台播出.歌唱与声势配合（歌

声优美土耳其进行曲吉他，声势音合

理、音量适当）

1天籁之音　.由求辙发声技巧

2.交替拍子强弱变化

演唱技巧

1walking in the air.人辰辙发声技巧

2.歌唱作品艺术处理

技巧

1.言前辙发声技巧

2牙kiba下载.上行音阶类型歌曲

演唱技巧

后

鼻

韵

类

歌

曲

江阳辙

歌曲

《让我们荡起

《西班牙女郎》

双桨》

《春姑娘》

1.江阳辙发声技巧

2图片背景.转调音准把握

几米漫画星空.三度音程为主的和

声演唱技巧

1bgm什么意思.中东辙发声技巧

2.多声部均衡协调技

巧

chee.气息深沉声音连贯

演唱技巧

1.幼儿歌曲的学习方

法

2.幼儿歌曲演唱的真

假声结合

.敏捷的咬字吐字

4.歌唱与声势的配合

1扩音器.声势概念

2.幼儿歌曲演唱“角

化”

.真假声结合

4.唱与动的配合

1处女座之歌.幼儿歌曲旋律发展

手法

2.抒情歌曲声音的控

制

.歌唱与声势的配合

中东辙

歌曲

《渔光曲》

《风铃叮叮》1.中东辙语音知识

《小鼓响咚咚》2crayon.合唱常识介绍

幼

儿

歌

《小海军》

《跟我做操》

《国旗多美

曲

2

《学做解放军》

丽》

歌

唱

与

声

《蝴蝶花》

势

2

《数鸭子》《小跳蚤》《十二生肖

歌》

1.幼儿歌曲的乐句

结构

2.演唱幼儿歌曲与

艺术歌曲的异同

.幼儿歌曲歌唱的

学习方法

1．声势概念

2．幼儿歌曲演唱“角

化”

2

《小白船》《摇篮曲》

《小乌鸦爱

妈妈》

1红莓花儿开歌词.幼儿歌曲旋律发

展手法

2伤心情歌网.“摇篮曲”体裁

2

《小黄鸭》“集体舞”式声势编

《小雪花》《幸福拍手歌》

《春天在哪里》配

1精忠岳飞片头曲.声母发声技巧（送气1王景瑞.歌唱的灵活用声

声母、舌根声母）2滴答独奏吉他谱.“集体舞”式声势的

2.连音、断音演唱技巧编配和表演

含羞草传媒免费进入.“集体舞”式声势表

演

1dnf天空之海.幼儿嗓音、听觉及

动作发展特点；

《小熊过桥》

2.幼儿歌曲选择常

识；中国舞曲网.幼儿嗓音保护

常识；

1看透爱情看透你简谱.幼儿歌曲的曲式

《小小的船》结构；

《卖报歌》2.歌曲“半终止、全

终止”声势编配

2

《娃哈哈》

《祝你生日快乐》

1.根据幼儿不同年龄

特点编配声势

2村村通网络.歌唱与声势的配合

（声势为歌唱伴奏）

1.歌唱中逻辑重音的

设计及表现

2touch my body歌词.歌唱与声势的配合

（声势为歌唱伴奏）

1开不了口.双声部声势音量、音

的搭配

2真我新声代.合唱音准、音量、音

的协调

1我真的好累.幼儿歌曲选择常识

2.根据幼儿不同年龄

特点编配声势

1丹巴旺姆.幼儿歌曲的曲式结

构

2.声势编配的综合运

用

1我的老豆是大佬.双声部声势音量、音

的搭配

2习惯两个人.合唱音准、音量、音

的协调

.幼儿歌曲的指挥基

本常识

2

《小松树》

《我也骑马巡逻去》

《歌声与微笑》

《拍手，拍手》

《牧场上的家》幼儿音乐活动中的

《小纸船的梦》指挥

总计：62课时

合

注：新授课时5课时仙人跳是什么，课内实训27课时湖南2010跨年演唱会。每个任务设1课时的“回课实践”，共20课时；每个学期结束安排“综合实训”（

计

第一学期1课时；第二学期1课时；第三学期4课时；第四学期1课时。综合实训中关注演唱与伴奏的结合、歌唱与表演的结

合）

（二）模块二：弹奏基本技能学习情境、知识点、技能点、重难点、课时安排

教

学课

情时

境

4

子任务

非连奏

及连奏

必选曲目

《小步舞曲》

巴赫

《小丑》

卡巴列夫斯基

拓展曲目

《浏阳河》

唐壁光原曲

佚名改编

《序曲》

罗西尼

知识点

1茶山情歌简谱.钢琴弹奏的基础知

识

2黎沸挥.大调五指音型

.作品相关的音乐术

语

4.作品创作背景、作者

生平与曲式结构

5.复调音乐

1.跳音

2手机天网下载.小调五指音型

.作品创作背景、作者

生平与曲式结构特种精英。

1.非连音、连音、跳音

的音比较

2.作品创作背景、作者

生平与曲式结构

.音程知识

1爱情进行曲.大小调音阶

2.和弦的原位与转位

神话电视剧大全.正三和弦

4维多利亚的秘密 张惠.车尔尼、布格缪勒作

者简介

5.作品曲式结构分析

技能点

1相亲相爱201.非连音、连音的弹

奏技巧

25秒倒计时音效.大调五指音型弹

奏

.复调音乐弹奏技

巧

难重点

1李智秀.非连音、连音

的弹奏技巧

2.复调音乐弹奏

技巧

大

小

调

五

指

音

4

型

及

主

和

4

弦

弹

奏

音

5

阶

及

和

弦

弹

跳奏

1那个傻瓜爱过你歌词.跳音的弹奏技巧

2我的少女时代 下载.小调五指音型的

弹奏技巧

演奏中触键技巧的

灵活转换

跳音的弹奏技巧

三种弹奏

法的综合

大小调音

阶与正三

和弦

《快乐的孩子》《小熊跳》

培赫特卡尔·海茵

《维也纳进行《阿拉伯风格

曲》曲》

车尔尼布格缪勒

腕臂通畅，运力

自如

1祝福自己.穿、跨指技巧

2种丹妮图片.音阶的跑到技巧

2.和弦的弹奏技巧

杂技团.进行曲体裁风格

的把握

4.五指跑动技巧

1.音阶的跑动技

巧

2离别歌曲.穿、跨指技巧

ios7铃声.饱满的和弦与

跳跃的和弦触键

技巧

4

奏

4

4

4

琶

音

及

4

伴

奏

织

体

弹

4

奏

半音阶

《秋风和落叶》《风筝季节》1.半音阶的结构及指

李重光斯特雷鲍格法设计

2快乐男声冠军.作者家李重光简介

踏板法

全白键或

全黑键构

成的琶音

及柱式和

弦类乐曲

白键起始

间插黑键

的琶音及

半分解类

乐曲

黑键起始

间插白键

的琶音及

全分解类

乐曲

《哈巴捏拉》

比才

《小小狂欢节》1爱得太多.踏板知识

L.斯特里鲍2.浪漫主义音乐

.作曲家比才

4朋友 臧天朔.哈巴涅拉舞曲

5羽泉 大中国.圆舞曲

《瑶族长鼓舞》《随想回旋曲》1跨越时空的思念.织体分类及柱式织

章鸣编贝多芬体

2红梅赞伴奏.作曲家贝多芬

.琶音指法设计

4.作品介绍

《DO-RE-MI》《剪羊毛》1.半分解织体

罗杰斯澳大利亚民歌2.琶音指法设计

招翠馨编曲岳大鹏改编以后的以后歌词.作品介绍

1轻松矿工.五指内的半音阶

弹奏手型及触键技

巧

2邵隽彦.八度及超过八度

的半音阶手型及触

键技巧

1.节奏、切分踏板的

演奏

2.探戈音乐的节奏

感把握

.圆舞曲风格的把

握

1.琶音弹奏基本技

巧

2trustyou.柱式和弦弹奏技

巧

1.琶音弹奏音域的

拓展

2.半分解织体弹奏

技巧

1豫剧名段.琶音弹奏速度的

提高

2.全分解织体弹奏

技巧

1对不起刚才我是不是听错.五指内“叹

气”式半音阶触

键技巧

2歌曲回娘家.半音阶贴键弹

奏技巧

1.踏板在乐曲中

的运用

2江建民.探戈音乐的节

奏感把握

渐渐入港.圆舞曲风格的

把握

1狄雷.琶音弹奏基本

技巧

2.乐曲织体分析

1恋爱季节主题曲.琶音弹奏中的

长句子的表达

2.半分解织体的

触键技巧

1wuyuetiansese.琶音加速后的

穿跨指技巧

2.音乐的歌唱性

《小草》

王祖皆、张卓

娅许民改编

《海滨之歌》

成田为三曲李明俊改编

1速度与激情(东京漂移)电影.全分解织体

2.琶音指法设计

.作品介绍

总计：46课时

合注：新授19课时；课内实训9课时比较好听的中文歌。课内实训包括：每首乐曲配备1课时的“回课实践”，共18课时；每个

计学期期末安排“综合实训”（第一学期2课时；第二学期课时；第三学期4课时）。

（三）模块三：幼儿歌曲弹唱

学习情境、知识点、技能点、重难点、课时安排

教

学

情

境

幼

儿

歌

曲

基

础

伴

奏

手

法

4

4

课

时

子情境

和弦式

伴奏织

体

低音和

弦式伴

奏织体

《数鸭

子》

《小跳

蚤》

《蝴蝶花》

《十二生肖

歌》

1齐如意身高.低音和弦式织体

（和声组织形式与音

乐表现特征）

2海兰察.最佳和声区

织体三层次的力度控制

低音和弦式织体的触键

键盘和声连接织体训练

1.三层次力

度控制

2.低音和弦

式织体的

5

《学做解

放军》

《跟我做

操》

《小海军》

《国旗多美

丽》

1惊雷欧阳娜娜歌词.伴奏织体的类型

2.和弦式伴奏织体

（和声组织形式与音

乐表现特征）

.和声常识与和声连

接常识

1.正三、属七和弦键盘和声连

接；2.和弦式织体节奏选择

（利用节奏元素进行和弦式

4.（不同风格）和弦式织体触

键；5.弹唱协调

1.正三、属

七和弦键

盘和声连

2韩剧恋人.理解伴奏

与歌唱的

关系

教学任务拓展学习知识点技能点难重点

织体设计）；.旋律指法设计；接

.三层次织体常识

4

分解和

弦式伴

奏织体

幼

儿

歌

曲

从

属

部

分

伴

奏

手

法

幼

儿

歌

曲

伴

奏

手

法

拓

展

4伴奏补

充手法

《歌声与

微笑》

《拍手李弘基地歌词，

拍手》

合

计

总计：2课时

《牧场上的

家》

《小纸船的

梦》

4低音和

弦层拓

展

4

旋律层

的拓展

《娃哈

哈》

《生日

歌》

《幸福拍

手歌》

《小松

树》

《小小的船》1.流动低音（流动低

《卖报歌》音织体组织形式与音

乐表现特征）

2.远距离低音与八度

低音织体组织形式与

音乐表现特征

1.补充手法的功能

2loveless无爱之战.补充手法的类型

1.踏板技巧（在远距离低音及

八度低音中的运用）2.节奏元

素在织体和弦层中的运用

.键盘和声连接（结合织体拓

展手法的键盘和声连接操

练）

1.补充手法的写作

2.补充的艺术表现

《小熊过桥》1.钢琴音区特点

《幸福拍手

歌》

2.旋律加音依据

1.旋律分析

2.旋律指法设计与弹奏

6

前奏、

间奏、

尾奏

的设计

和弹奏

《小白

船》

《摇篮

曲》

《小黄

鸭》

《春天在

哪里》

《我也骑马

巡逻去》

《小雪花》

1.歌曲从属部分概念

2.歌曲从属部分音乐

功能

1一万个理由歌词.从属部分的伴奏设计

2.从属部分的音乐刻画

《小乌鸦爱

妈妈》

1逐梦皇朝.分解和弦式织体

（和声组织形式及音

乐表现特征）

2.副三和弦常识

.和声功能组

伴奏中踏板运用

歌唱性触键

键盘和声连接织体训练

触键

1父老乡亲歌词.歌唱性触

键

2迈克尔杰克逊 经典歌曲.副三和弦

的运用

1.从属部分

的伴奏设

计

2.从属部分

的音乐刻

画

旋律指法

设计与弹

奏

键盘和声

连接织体

训练

1.补充手法

的写作

2.补充的艺

术表现

注：新授0课时；期末“综合实训”2课时drenched吉他谱。（在综合实训中，歌唱、钢琴老师同时在琴房进行弹唱综合技能

指导）

四、实施建议

（一）教材选用与编写

课程教材选用由高教出版社出版的配套教材一《幼儿教师音乐技能——歌曲演唱》

和教材二《幼儿教师音乐技能——钢琴弹奏与幼儿歌曲伴奏》。

6

本课程是基于综合化课程理念下的课程设计，所以，教材《幼儿教师音乐技能—

—歌曲演唱》《幼儿教师音乐技能——钢琴基础与幼儿歌曲伴奏》的编排就是以“综合”

为特skyfire，融乐理、视唱、伴奏、幼儿音乐创作、声乐曲、钢琴曲等为一体的配套教材迈克尔 杰克逊 就是这样。

（二）教学建议

学生自主学习。在每个情境的学习中daul kim，学生以任务书为引领女声男生，充分利用网站资源，

分小组完成了解作品创作背景及作品结构特点、理解音乐知识、朗诵歌词、熟悉乐谱、

观看教学录像、习题练习等预习工作。通过课外小组合作，学习相关音乐知识、练习

歌曲弹唱技巧，提出学习疑难问题翁虹拍过的，完成各项前期任务歌词下载。

教师导航指导。课堂教学中高胜美所有歌曲，教师发挥导航员作用周小雨，解决学生自学中的疑难问题，

指导学生在歌唱语言、声音技巧、弹奏技巧、情感表现、艺术修养等全方位学习广场舞美丽的姑娘，引

导学生在音乐知识构建和音乐技巧掌握等方面更上一层楼，最终实现技能迁移我知道这个世界，达到

幼儿教师音乐技能岗位要求。

综合化教学设计。在综合化课程理念指引下如果声音不记得插曲，教师要注重综合化的教学设计周笔畅个人资料。不

仅要注重一个主题学习不同材料间的有机融合和师生互动的融洽广场舞歌曲，使内容与过程得到

统一带走我的心啊把它藏在行囊什么歌，同时也关注前后章节或前后课程间的有效重复和融合耀世者，从而在不同场景、不同

层次的学习和应用中提高知识与知识间的融合度，形成有效的综合性知识和能力罗志祥爱投罗网mv。

教学效果评价luvletter。充分发挥师生课内课外共同评价优势，课内回课典型歌曲和必须

掌握的作品钟盛忠，拓展作品通过录像上传网站，教师在网站平台上进行点评指导宁静 loving you，拓展“面

授”时空find me，在生生评价、师生评价中完成各个情境学习月儿圆月儿圆月亮上面有神仙歌词，不断提高教与学的质量。

整个学习过程中免费来电铃声，合作学习法、讨论发现法、启发引导法、讲解练习法、示范模

仿法等教学方法贯穿始终。

《幼儿教师音乐技能》注重课内学习八，也强调课后实践。课内学习2课时，课外

需要5课时的实践时间来进行练习、巩固。课外经常以小组为单位进行学习，每个情

境都由小组长对小组成员进行学习评价，同时同学们把一些学习成果、学习困惑在网

上“互动空间”与老师进行交流。通过多方位的评价、沟通保证课外实践学习的有效

性三衢道中。

（三）教学基本条件本课程任教专业教师共10名，其中副教授5名、研究生学历5名、讲师4名、助

教1名歌手云菲菲，师资结构配备合理。本校有一配置较全的音乐艺术中心孔庆翔，中心教学设施齐全，

设有音乐教室8间、数码钢琴教室2间，为课程教学提供了优良的条件；钢琴房180

余间寻梦环游记主题曲，保证学生课外有练琴、练唱的场所；实验剧场、多功能排练厅为学生的实践提

升提供了良好的平台。

（四）课程资源的开发与利用

本课程为教师教育国家精品资源共享课程慢嗨歌曲，撰写出版了配套教材《幼儿教师音乐

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技能——歌曲演唱》《幼儿教师音乐技能——钢琴弹奏与幼儿歌曲伴奏》；设有国家级

学习网站两个，分别为“爱课程”“智慧职教”网站；网站上有丰富的学习资源，如：

教学视频、歌曲范唱音频、钢琴曲范奏视频、歌曲伴奏音频、歌、理论知识

题等；还有通畅的学习交流平台，为师生、生生交流拓宽了空间。

五、教学评价

课程评价由形成性考核和终结性考试相结合，形成性考核内容包括学生参与各个

环节的学习表现及作业完成质量等，通过形成性考核的过程质量监控，调动学生学习

的积极性、主动性，引导学生养成良好的学习习惯空中玫瑰，提高学习效率。终结性考试采用

教考分离微不足道下载，学生考试采用舞台表演方式，督促学生认真、积极准备经典英语歌曲，达到以考促学、

提高演唱、演奏、边弹边唱和表演能力之目的。

第一、二、三学期《歌曲演唱》与《钢琴弹奏》模块分开考核，独立评分；第四

学期的《幼儿歌曲歌唱与声势》《幼儿歌曲弹唱》的考核：形成性考核分开评价；期末

考核统一为“弹唱”内容的考核哥只是个传说mp。

形成性成绩与终结性成绩为6：4杨承熹。

【附】执笔人：吴春瑛审核人：

修订日期：2016年9月

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