小学语文课文 11 我多想去看看教学设计学情分析教材分析课后反思

我多想去看看教学设计

一、导入新课魏允熙，

请同学们说一说天安门的场景昨夜小楼又东风，通过天安门的场景引起学生的兴

趣，问同学们想去天安门看看吗？通过学习这篇课文，相信同学

们会有所收获goldentime，这篇课文的题目“我多想去看看”

板书：我多想去看看

二、初读课文

要求：借助拼音自读课文戏语花，要求读正确好网，遇到不认识的字圈出

来并多读几遍。

三、检查自读情况

1、读带有拼音的词语

想起告诉道路不能走开

南北北京安静城市升旗

国旗

⑴自由读

⑵小老师领读

⑶点名读

2、去掉拼音读词语

⑴自由读

⑵男女生比赛读

⑶开火车读

、交流识字方法

想告诉路能走

北京安广升旗

4、走出大山游戏

⑴自由读

⑵点名读

⑶齐读

（4）分组读

三、再读课文

1、把课文读通顺我心中尚未崩坏的地方 歌词，读流利

2、通过看视频、图片刘逸云，去天安门广场感受一下升旗仪式的壮

观场景coyo，也让同学们了解一下壮观、非常的意思。

、理解为什么用两句“我多想去看看”

四、说一说看一看

北京是我国的首都甲子园主题曲。

五星红旗是我国的国旗。

我爱北京。

我爱五星红旗丁丁 辛德瑞拉。

学情分析

一年级学生对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满

了新鲜感杂碎音乐论坛。同时他们年龄小张伯芝近况,好动、易兴奋、易疲劳锦州通,注意力容易分散,40分钟的课堂学习

对于他们来说真的很难!

注意培养学生的观察兴趣rolling in the deep是什么意思。学生迈进小学，对课堂学习还不适应，容易疲劳马旭成，有意注意

的时间比较短闲人免进，观察能力有限。在观察教材插图时虫儿飞歌曲，往往只对期中的彩、人物等感兴趣让你依靠。

知觉发展不够充分绣金匾二胡，做作业时往往看错题亲爱的这并不是爱情，或者把方位搞错，如：常常把毛写成手，把6

写成9。在观察顺序性方面，他们显得杂乱无章，观察事物零乱kylie minogue，不系统倾世皇妃中的歌曲，没头没尾单身情歌简谱。他们

对能引起自己兴趣和关心的事物老伴儿，注意力就能保持相当长的时间，如收看电视中的动画故事

片张敬轩好听的国语歌，能看到最后无知无觉，叫他的名字男人帮里的潇潇，他都没反映。这说明他们在一定条件下，注意力集中相当长

时间模拟自动选号机。他们注意力的特点之一是四千金新年歌曲大全，一旦把注意力集中在某一个感兴趣的问题上，就记忆了他张一益，

而忘记了别的事情jbl吸顶音箱，他们注意力范围狭窄正义之道 黄渤。因此邓永祥，我们应从学生的兴趣出发，激发学生的观

察兴趣。

大部分学生没有去过北京，但对首都北京有一种天然的向往之情，再加上一年级的孩子

刚刚开始接触课文下载酷狗201，识字不多哎呀妈呀组合，文中有一句长句子比较难读，“壮观”等几个词语比较难理

解后来后来，因此，教学中应在适当的时机利用多媒体让学生知道北京位置、欣赏北京的风光、观看

升旗仪式视频，让学生身临其境地感受、表演等环节让学生在熏陶中感受到祖国的伟大。在

此基础上指导学生能够正确、流利地朗读课文，在朗诵中感受热爱北京的情感郎朗野蜂飞舞。然后在说话

训练中引导学生动脑、动口说出自己对北京的向往。歌曲《我爱北京天安门》李纹的歌，为情感的激

发创造条件summer of love，加上适合一年级小学生的拓展诗歌雪花 gummy，引领孩子“以一带三”的进行文阅读，

培养学生热爱祖国的思想感情。

效果分析

识字写字教学是低学段学生学习的重头戏，老师在教学生学生字时生动的语

言，多样的形式、巧妙的游戏吉祥三宝汉语版，把孩子们带到了玩的乐园，乐的天堂英雄赞歌歌谱，在不知不

觉中新好男人，孩子们牢牢记住了这些字夜影，达到事半功倍的效果。

《语文课程标准》指出重视情感的正确指向wolf，让学生感悟自己强烈而朴实的

心愿和所有孩子对祖国纯真的爱爱情睡醒了全部歌曲。在教学中，要想激发孩子们热爱北京e blue，热爱祖

国的思想感情，教师就必须创设情境，带孩子们进入到作者的情感世界，以体验

作者在文中所寄寓的特定情感库斯克邮车。课堂中老师利用了视频的优势最好听的dj，在学生面前展现

了天安门广场升旗的雄伟壮观场面，让孩子置身其中，让他们有身临其境的感觉老师再见了，

从而激起他们的热爱国旗的感情，成功解决学生对天安门的升旗仪式感到陌生的

难题杨三告状mp。出示北京的图片、配以优美的音乐让学生观看、推荐主题相似的诗歌让学

生诵读blxk，也进一步激起学生对北京、对祖国的向往和热爱之情。

《语文课程标准》指出：阅读教学应尊重学生在学习过程中的独特体验。每

个孩子的生活经历不同张玉霞 中国好声音，生活环境不同我的鄂尔多斯，所以每个孩子的语言表达刘德华回家真好，情感体验多

有不同50 cent。课堂中东北特产不是，老师没有过多的分析，只是根据一年级的学习目标、学生年龄

和思维特点老水牛角弯弯，通过各种各样的方法引导学生反复朗读课文把悲伤留给自己陈升，让学生在自读自悟中，

在边读边思中，动口、动脑、动手去学习朗读兵王，去受到潜移默化的熏陶节哀顺变什么意思。有时老

师引读，有时学生赛读全运会主题曲，有时通过老师激情的话语领读小喇叭开始广播啦。总之大秧歌，老师从“多讲”

走向“多读”，以多种形式的读，引导学生领悟了其中的感情。

教材分析

《我多想去看看》是人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上册第五单元

第11课there is a place for us。

这篇课文是一首诗歌，作者采用第一人称石宇凡，以一个小孩子的口吻艾维奇死因曝光，通过“我”与妈妈的

对话，表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望寻成龙主题曲。课文中的“我”是一

个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的视线我真的受伤了吉他教学，却隔不断“我”对山外世界的向往韩磊等待歌词，对首

都北京的向往。诗歌感情真挚、语言质朴，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。教

学重点是有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情过了很久 白智英。难点是有的长句子

不容易读好tg4组合。

评测练习

读一读

只要你能读准果树上的词语，这些果子就是你的了：

写一写

你能把下面的字写漂亮吗？

升旗仪式

1991年5月1日6时5分，一支国

旗护卫队迈着整齐的步伐吴天昊吧，从天安门出

发了女生日记插曲，掌旗手擎着五星红旗，4名护旗

队员排成4路纵队李宇春普通disco，正步向旗杆基座行

进。6时12分7年的爱，掌旗手将国旗庄重地交

给升旗手。随着一声“敬礼”的口令，

升旗手按动电钮，护卫队行持礼，军

乐队奏国歌qq上线提示音。国旗沿着0米高的银灰旗杆徐徐上升bigbang mter。

你了解天安门广场上的升旗仪式了吗？你能把这个过程告诉其他小朋友吗？

说一说

北京，我想对你说：！

课后反思

《我多想去看看》一课是一首诗歌，用第一人称，以山村一个小孩子的口吻爱一个人好难歌词，通过“我”

和妈妈的对话飒歌，讲自己非常想到遥远的北京城狼烟起江山北望，去看天安门广场的升旗仪式花花世界不必认真。感情真挚，语

言朴实一生所爱卢冠廷。教学重点是指导学生有感情地朗读课文命运就算颠沛流离歌名，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情笔趣阁下载app。

难点是有的长句子不容易读好。本课教学我以“情”贯穿全文，以“情”为导线凤凰传奇 mp，以读悟情、

以读抒情，引领学生一步一步地感受到山里孩子迫切想去北京的心情哆来咪发唆。

评价应注意促进学生的发展摄影图片网。评价是一个认识、教育、提高的过程假如还有明天，把评价交给学生雨下一整晚mv女主角，

让他们在评价他人的同时进行聆听观察、分析反思、组织表达，从而加深学生的体验卓依婷的歌曲，促进

良好思维品质的形成数不尽的星空歌词。老师把评价的权利还给学生张信哲专辑列表，尤其是让生生之间进行评价时，应引导

学生进行赏析性的评价婚礼祝酒歌，这样会使被评价的孩子得到激励，感受成功的喜悦；要把学习的主

动权真正交给学生叹金莲 杨幂。让学生的学习观念由“要我学”转变成“我要学”。孩子在赞赏别人的

优点时，也是在主动学习，积极接受看万山红遍。但是gbz，我发现，我们班的孩子白巨塔片尾曲，还习惯性别人的不

足，这个以后还需加以引导的迈克尔杰克逊beatit。总的评价自己这个教学片断，自己觉得从学生的兴趣着眼刘立福，通过朗读、角表演

游戏等方式娜样纯杰的爱恋歌词，引发了学生的学习兴趣，使学生在语文实践中学习语言、接受教育、学习知识还爱你，

努力让语文课活起来董蕾蕾，努力让学生成为学习的主体方面，还是比较成功的once upon a time。但是ben barnes，自己在把握语文课的特点方面，在抓住课文的重点语句引导学生学习体体

味的内在含蕴方面还是有欠缺的黄梅戏网。语文教学，在注重了实践、兴趣、综合的同时奢香，不能忘掉

“本”——语言文字的学习领会the rose mp。这是新课程的语文教学中应该特别注意的快乐拉祜。

品读时，我先让学生提出不懂的地方神秘园之歌下载，然后指导学生讨论、理解老爸的非城勿扰，再指导朗读，最后再

以多种形式的读嘿朱迪原唱，如：齐读如梦令李清照，赛读范逸臣 无乐不作，同桌读，配乐读等来领悟其中的感情。

写字环节对学生习惯的培养稍显不足。一年级学生连丽如大隋唐，因其年龄特点，写字时容易疲倦小城大事张学友，

尤其是要写好字李思菘，很多孩子出现用力过大或写写擦擦的现象天空之外。因此老师的充分调动就尤为重

要陈情令主题曲，应采用更为有趣的方式，既要让学生写好每一个字curtain call，又让学生写字的兴趣、习惯得以延

续我崇拜你。在今后的教学当中一定再接再厉无情。

课标分析

《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓宽语文学习和运

用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用春光灿烂猪九主题曲，使学生在不同内容和方法的相互交叉、

渗透和整合中开阔视野抖音that girl，提高学习效率街角回忆，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”

《我多想去看看》是新课标实验教科书第一册中的一篇课文。本课是一首诗歌绝对计划主题曲，用第一

人称比较high的歌，以山村一个小孩子的口吻，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城横冲直撞 华晨宇，

去看天安门广场的升旗仪式滔滔千里心。表现了少年儿童对祖国的热爱，感情真挚，语言朴实。本课的

教学重在对学生进行热爱国旗，热爱首都北京的情感教育青春日记简谱，以求达到“以境唤情就是喜欢你，以文悟情，

情文相生”的境界。同时这一课的编排也满足了孩子对未知世界的想知道、想探求的心理，

让学生体会到说自己想说的话石杨，读自己想读的文章孤独人生。