青春舞曲 音乐教案

青春舞曲音乐教案

教学内容：学习新疆民歌<<青春舞曲>>

课型：综合课

教具准备：多媒体课件电子琴铃鼓沙锤碰钟

教材分析：《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌

的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返李广军，

有些事物却是一去不复返的王菲 童。而人的青春正像那鸟儿一样巧虎快乐版2011，飞去后即

不再回头唐笑资料。这首歌虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地警示着

年轻人：要珍惜大好的青春时光。这首歌为f小调有没有人告诉你mv，4/4拍电波教师，单乐段结

构后缀补充段。歌曲的旋律采用重复、变化重复及衍化动机的手法写

成哈哈哈哈歌。整个歌曲给人以亲切、活泼充满青春活力的感受。

教学目标：

(一)情感态度与价值观

通过本课的学习常春晓，培养学生热爱民族音乐的感情,使学生懂得青春

易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。

(二)知识与技能

能够用轻快活泼的情绪天使的翅膀 原唱,自然圆润的声音演唱歌曲,积极参与音乐

实践和创造活动飞七游戏中心.

(三)过程与方法

1、通过欣赏和学唱歌曲,了解新疆和西部民歌的风格特点使学生

体验作品中轻快活泼的情绪鬼马狂想曲 电影。

2、通过训练和实践活动使学生感受歌曲的音乐表现形式中华全家福简谱，培养学

生的节奏感和创造力。

教学重点：歌曲情绪与风格特点的体验和实践当我们同在一起伴奏。

教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造

力灰姑娘的水晶鞋。

教学过程：

㈠导入新课：

1、同学们，在上课之前呢，老师给大家表演一段小的歌舞。请同

学们猜一猜动漫音乐网站，老师表演的是那个民族的歌舞呢？（课件播放背景音乐）2、请学生回答的对新疆风土人情的了解我愿人长久,教师概括总结(课件展

示)、接下来，我们就来学习一首具有新疆风格的歌曲——《青春

舞曲》(课件播放)

4、观看《青春舞曲》视频，分组思考歌曲旋律与节奏的特点迪吧现场图片，以

及歌曲所表达的情绪。

5、练习新疆舞曲的基本节奏型。㈡学唱歌曲1、全体同学一起有感情的朗诵歌词，注意“字正”“腔圆”落落夏河。2、讨论歌词的寓意、学生自学歌曲4、教师检查学生自学成果醉里簪花倒著冠，并就困难出进行指导，重点教唱浙江古筝网，提

出应注意反复记号爸爸去哪里 湖南卫视。5、完整教唱一遍。6、请学生分析歌曲重返20岁 下载,跟琴比赛演唱并互相评价黄渤临时演员。

7、跟伴奏完整有感情地演唱

㈢训练与表现

1创编新节奏为歌曲伴奏(1)分四组讨论各创编一种4/4拍节奏并表演(可以拍手二四六天天好彩头手机,跺脚一颗滚石,拍

桌子,敲铃鼓)(2)合作：不同乐器配合给歌曲伴奏。(四)拓展延伸1、二度创作(1)请同学说一说都知道那些新疆舞的典型动作(2)跟老师一同学习新疆舞蹈的典型动作(摆动脖子,绕手酷我网赚,垫步

等)()随<<青春舞曲>>的音乐用自己的方式表现2、简介王洛宾及其作品(课件展示)、聆听<<在那遥远的地方>>,<<掀起你的盖头来>>部分乐句

㈤小结本课今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲一个人的冬天歌词，也对祖国美丽的西部有

了一些了解苹果广告背景音乐，希望同学们能喜爱新疆的民歌北京欢迎你 歌词，热爱我们的民族足球网址大全。在今

后的学习和人生中健身舞蹈，珍惜青春，珍惜时间futa，珍惜生命黑鸭子，有一个美好与

精彩的人生！