【教师资格考试资料】《半个月亮爬上来》题本梳理_教师资格面试高中音乐

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面试高中音乐。半个月亮爬上来1沈阳音乐学院.基本信息：准考证号、姓名、考场;2.正文：题目赏花灯，内容(简单梳理内容，整理思路);仙剑片头曲.基本要求：①教学内容：试讲时需要有演唱环节，总结无伴奏合唱的演唱方法回来吧回来哟。②教学实施：10分钟内完成试讲超奥特曼8兄弟国语，试讲中要有师生互动。二、教学目标的确立1.确立依据：歌曲特点：这首歌曲是由西部歌王王洛宾所做的一首无伴奏混声合唱歌曲中国好歌曲下载。全曲采用带

再现的三段体写成day by day 歌词，第一段与第三段曲调平稳lavigne，充满夜的宁静气氛。大调式的密集排列听妈妈的话铃声，

使各声部产生均衡的音响莫文蔚大王叫我来巡山。中段起伏较大世界十大鬼才音乐人，旋律分别由男高、男低唱出，表现小伙子的焦急

心情。第三段仍回到第一段宁静的气氛中你我，好像在温馨的夜里，年轻人尽情享受着爱情的

喜悦学生特点：高中阶段的学生，对知识有一定的掌握亚洲夜夜2017，在学习上有自己的思考严爵演唱会，已经基本

具备成年人的思维，所以在教学中不仅要因材施教美阳阳，而且需要将学生当成成年人电视剧半路父子。评价标准

要根据实际情况而定，有针对性地进行教学他的风筝。2.目标展示：情感态度与价值观目标：通过学习《半个月亮爬上来》paradise歌词，感受不同民族的音乐风格忘了你忘了我，拓宽

文化视野。过程与方法目标：能够恰当的运用所学过的歌唱技能演唱歌曲晚春 韩愈，感受、体验歌曲的音乐

风格。知识与技能目标：参与无伴奏合唱《半个月亮爬上来》的学习活动，掌握无伴奏合唱的

演唱方法。三、教学重难点的确立1.确立依据教学目标：情感态度价值观目标、过程与方法目标、知识与技能目标。学生特点：难以很准确地把握各地民歌特点以及合唱时各个声部的和谐统一。2.重难点展示教学重点：能够较为准确地感受、体验歌曲的地域风格及民族风格金大班主题曲。教学难点：学习无伴奏合唱《半个月亮爬上来》我真的很爱你，解决合唱中的和谐与均衡问题。四、教学思路展示讲解(一)导入播放一段《天边》的合唱视频gummy 雪花，引导学生发现演唱的形式为无伴奏混声合唱。从而引入

同样也是无伴奏合唱的本首歌曲《半个月亮爬上来》。(二)初步感知1内疚陈奕迅.教师提问：大家都知道王洛宾张震 路嘉欣，那么他写了哪些歌曲呢?学生自由回答日月凌空下载。(《在那银月光下》《掀起你的盖头来》)教师总结：西部歌王王洛宾的作品除了刚刚同学们说到的吴家颖，还有《达坂城的姑娘》《草原

情歌》《阿拉木罕》《在那遥远的地方》等。2.教师播放音频老男孩 刘忻，提问：这首歌曲是怎样一种情绪?学生自由回答宿敌伴奏。(优美、宁静)教师总结：这是一首维吾尔族民歌，这首歌曲体现了一种优美、宁静、缠绵的意境万爱千恩歌词。(三)学唱歌曲1.发声练习教师组织学生用“a”母音进行音阶演唱，提醒学生注意保持气息，张大嘴巴，保持声音

的圆润。2.视唱旋律①教师弹奏钢琴逍遥叹mv，引导学生轻声哼唱各声部的旋律部分duolaameng，并引导学生多次跟随钢琴模唱

练习变化音的演唱，纠正学生音准水火。②教师再次钢琴伴奏，引导学生分声部跟琴学唱旋律牛郎织女。并提问学生：这首歌曲的音乐旋

律有什么特点?教师总结：低声部有较多的单音重复，其他的声部主要以三度音程叠置的同步进行为基

本特征。.朗读歌词非诚勿扰的歌曲，体会情感教师请学生联系歌词总结这首歌曲描绘的场景把握你的美歌词，并谈谈应该用怎样的情绪演唱歌曲?师生共同总结：歌曲表达的对对爱人真挚感情萨顶顶个人资料，要唱出歌曲渲染的优美宁静的意境爱情公寓mv。4.词曲结合，分声部完整演唱教师引导学生将歌词填入到旋律中，教师不再弹奏钢琴樱桃红全集下载，将学生分为四个声部进行完整

演唱，并提醒学生在演唱是注意声部之间声音的均衡统一汪苏泷万有引力，并且注意节奏与强弱变化。5trickery.小组展示肖洒，完整表演教师请学生以前后四人小组为单位日与夜 tara，八分钟的时间不屑一顾是相思，分声部进行合唱练习大张伟图片。练习完毕，

教师请小组展示，并进行评价。(四)巩固提高教师播放《半个月亮爬上来》演唱音频，请学生结合自己的演唱，同桌之间交流总结：

无伴奏合唱时需要注意什么?学生自由回答朱雀古筝。(声音协和)教师总结：无伴奏合唱属于声乐艺术范畴，是多声部音乐的一个品种资助通，以体歌唱为本

体的表演艺术形式之一红鼻子驯鹿。所以在无伴奏合唱时，要注意歌曲音准，追求的谐和、均衡、立体

化的和声美，注重协调一致、富有变化的音美。(五)小结作业小结：师生共同总结本课所学的歌曲《半个月亮爬上来》，体会到了合唱的魅力天空是蔚蓝窗外有千纸鹤，感受到

青年男女真挚的爱情生活。作业：请同学们在课后聆听王洛宾其他音乐作品东方神起 hello，下节课分享交流。五、板书设计展示