大班音乐-劳动最光荣

大班音乐－劳动最光荣XX课件大班音乐：劳动最光荣活动目标：在熟悉理解歌曲《劳动

最光荣》的基础上mic 男团，根据歌曲创编舞蹈动作，感受劳动的快乐。设计思路：歌曲劳动最光荣的旋律生动活泼过去的事情不再想，形象鲜明，充满童

趣奔跑吧兄弟插曲，深受幼儿的喜爱于千慧。歌词也赞扬了热爱劳动的好品质四月是你的谎言结局，教育孩子要劳动爱学习心

灵美的好孩子。而创编舞蹈动作这种形式能够激发幼儿表达表现的积极性babyroom，拓宽

幼儿的想象空间苏格兰情调，提高幼儿艺术水平。本次活动借助歌词创编舞蹈动作的方法，激发幼儿表演的积极性梦冉，

培养热爱劳动的品德。活动准备：音乐已熟悉歌曲《劳动最光荣》的旋律和歌词。活动重点：根据歌词进行舞蹈动作的创编活动难点：想象部分的

创编活动预设流程：一．复习歌曲导入师：上次我们学习了一首关于

劳动的歌曲《劳动最光荣》，一起来唱一遍十八届中央委员会。要求：用优美的歌声愉快的表情来表达对劳动的热爱。二．创编舞蹈（一）根据歌词创编这么动听的歌曲雷声的声音，如果加上一

些（动作）一定会更美握手，我也是这么想的。加上动作行不行？幼儿倾听第一段音乐faint歌词，并且尝试创编表演。个别幼儿师范动作笑忘书 李荣浩。小结：原来她是按照歌曲的歌词来编舞蹈动作刘德华的爱你一万年。教师提问一句比较难的积木音乐台，请幼儿来编一下五鼠闹东京电视剧。（二）根据想象创编。今天我还带来了一段音乐，听谁在劳动？他们在干什么？平时你

还看见谁在劳动？引导幼儿进行分组创编请你们五个人一组去块小

黑板beyong the game，听着音乐，用优美的舞蹈跳一跳歌曲里面他们是怎么劳动的？

完整表演幼儿跟着音乐将创编的舞蹈动作进行完整的表演风一样的勇士歌词。价值分析：通过复习歌曲，引起活动兴趣伤心太平洋任贤齐，激发热爱劳动的情感

借助歌词和想象进行舞蹈动作的创编，表现劳动的快乐。激发孩子表演的积极性，感受表演的快乐。观察反思：温馨提示：本次活动时一个根据歌曲创编动作以及想

象创编的活动苍天ol，老师是如何引导孩子们创编的？请您留下宝贵意见：

讨论问题：在活动中教师为了有效达成教学目标，教师在活动中运用

了哪些有效途径和方法来解决活动中的难点（想象创编）？XX课件