欣赏课《劳动最光荣》教案设计

欣赏课《劳动最光荣》教案设计

教学目标：

1、情感态度与价值观目标：在欣赏中激发学生热爱劳动，热爱生活的思想情感奏鸣，

感知劳动的光荣陪你一起看草原简谱，懂得劳动使生活幸福的道理一般的二胡多少钱一把。

2、过程方法与目标：通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐形式,体会歌曲活泼

欢快的情绪circle of life,从中体会劳动的快乐.

、知识与技能目标：通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》家门的荣光插曲，了解歌曲的

内容，熟悉歌曲的旋律自己的电影。

教学重点：

通过聆听《劳动最光荣》,感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象吉他入门,体会

本次活动主题－爱劳动，教育学生养成热爱劳动的好习惯小夜曲。

教学难点：

通过聆听《劳动最光荣》双球走势综合版，让学生想象其欢快的音乐情绪危机逃出no 1，结合模仿满足低年

级儿童的好动性白娘，使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。

教具准备：

多媒体课件、电子琴、动物剪纸张培仁。

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好!

二、复习导入

1、复习歌曲《洗手绢》导入黄晓凤。

要求:师生共同演唱表演歌曲及舞蹈动作边框底纹素材。

师:同学们表演得真棒!我们平时呀广场舞201最新广场舞,不仅要帮妈妈洗衣服,还要主动承担其他劳

动噢!

2、美术片《小猫钓鱼》导入新课

师：刚才你们表现那么出米娜mv，老师奖励你们看一个电影美术片！不过，看完故

事片要告诉老师这个故事告诉了我们什么道理呢？

观看录像前思考：《小猫钓鱼》的故事告诉了我们什么道理呢？

学生回答问题第5届格莱美，教师做总结。

师：做事要一心一意沉醉，不能三心二意！

三、欣赏歌曲

1、完整聆听歌曲

师：故事片我们看完了，那么故事片的主题曲大家想不想欣赏一下呢？这首歌

曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中获得音乐作品奖玻钻之争主题曲。歌曲生动活泼雨的印记钢琴曲下载，形

象鲜明我爱我夫我爱我子。它的名字是《劳动最光荣》杨少华相声。

聆听前提问：歌曲中都出现了哪些小动物，小动物们分别是用哪些方式来劳动

的？（播放音频）

学生回答(多媒体演示)

小鸟————梳妆

公鸡————唱歌

小喜鹊—————造新房

小蜜蜂———采蜜糖

小蝴蝶——贪玩耍

大公鸡、小鸟，小蜜蜂、小喜鹊他们的表现与小蝴蝶有什么不同啊？（小蝴蝶

贪玩耍，不爱学习不劳动，其他的小动物都很勤劳，爱劳动）

（设计意图：引到本课的主题印日拟联手探月，“劳动最光荣”）

4、师生共同朗读歌词

5、复听歌曲

教师要求：结合生活中了解的劳动场景，随着歌曲做一做模仿动作。（学生模

仿擦桌子孕妇胎教音乐，扫地等等动作）

师：同学们模仿的太棒了！

6、再听歌曲

提问：小动物们都劳动呢航拍飞机，那么爸爸妈妈又是怎样用劳动来创造幸福生活的呢？

让学生们理解劳动创造一切的道理小提琴四根弦。

7、教师弹琴，学生演唱歌曲。

师：请同学们随老师的琴声共同演唱一遍这首歌曲，让我们到歌声中再一次体

验劳动的快乐爱你有几分。

8、编创舞蹈

我相信我们班的同学一定会跳的很好。前后座的同学可以互相商量一下，看看

怎样用舞蹈来表现歌曲的内容phoenix chou。

学生进行展示时尚狗，教师进行评价

师：同学们表演的实在是太棒了！

（设计意图：培养学生的合作意识和模仿能力到死都要18岁，满足学生的表现欲晋剧下河东，给每一个

学生展现自我的机会。）

四、课堂小结

同学们表演得太棒了，劳动最光荣开奖，我们要热爱劳动孟庭苇演唱会，比如自己的事情自己做love me tender，

帮助爸爸妈妈分担家务活等浅蓝频道。我们一起大声地说，我们能做到以下六点，会穿

衣服和系鞋带，自己会系红领巾和洗红领巾，会自己整理床铺和书包渴望春天教案，会自己

洗脚和梳头，会叠衣服和择菜落落中文网，坚持每天做一件家务好声音七强。让我们大声的说“劳动

最光荣，”下课！

结合本节课教学设计hymne，给出教学建议