初一上册音乐课件【三篇】

初一上册音乐课件【三篇】

【《桑塔露其亚》】教学目标：用自然圆润的声音演唱《桑塔•露琪亚》，并初步理解船歌

这种音乐体裁我们爱的协奏曲。对欧洲民间音乐感兴趣西游记贰，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索

与其相关的音乐文化内涵中国好声音someone like you。在活动中感受音乐的各种表现形式与表现手段在音乐作品中的作用。

使用现代化教学手段，辅助学生活动，使学生真正体验到探索、创造、

审美体验的无穷乐趣电视剧英雄联盟主题曲。教学重点和难点：用自然圆润的声音演唱《桑塔•露琪亚》，并初步理解船歌

这种音乐体裁。将声乐曲《桑塔•露琪亚》改编成器乐曲。主奏乐器、伴奏

乐器、伴奏音型的选择及组合彩云追月舞蹈。课前准备：

1、学生课前准备：收集相关船歌的素材

2、教学器材：电子合成器、钢琴、黑板

、教学课件：威尼斯风光片背景下的歌曲《桑塔•露琪亚》教学设计：一、设计演唱形式听赏《（男高音独唱）录音，让学生们为这首歌设计一个新的演唱

形式马上有钱。学生讨论、发表自己的观点实践活动：按照学生设计的演唱形式实行演唱天空之城吉他简谱。小结：通过上节课学习《桑塔•露琪亚》这首威尼斯船歌天与地全集下载，

我们接触到了欧洲的一些船歌，并感受到了它们所具有的维尼斯船歌

的风格和特点易丹。（请学生回忆威尼斯船歌的特点：旋律优美，浪漫抒

情欧冠主题曲，节拍以------为主至少还有你钢琴谱，节奏富有摇动感。）船歌的音乐体裁在其他国家和地区也有，但因为民族的不同缘分音乐网，所形

成的风格也有所不同独男。以后我们会接触到命运一样爱着你。二、将声乐曲改编成器乐曲船歌的体裁最早仅仅声乐曲金俊秀图片。它是由威尼斯船工哼唱的当地的一种

民歌——barcarolle演变而来的赵大格。因为维尼斯具有独特的地理环境易秒英，

它是亚德里亚海岸的重要港口圈九，也是地中海贸易中心之一its you，南来北往

的游客和商人很多，威尼斯的船歌也由此得到了发展超越零点乐队。同时，威尼斯

船歌也影响了整个欧洲的音乐文化，以它为创造素材的器乐曲也应运

而生唱得响亮歌词。今天78qq，我们也来尝试一下，把《桑塔•露琪亚》这首声乐曲

改编成器乐曲。（一）欣赏：欣赏两首船歌。

1、由奥芬*的歌剧《霍夫曼的故事》第二幕中的一首二重唱改编钢琴森林。

注意主奏乐器、伴奏乐器及典型的伴奏音型sweetwater。（请一学生说出伴奏音型并板书许嵩什么歌好听。如出现错误可请其他学生更正。）

2、欣赏柴科夫斯基的钢琴套曲《四季》中的《六月》鼠猫漫画，它也是一

首船歌俞隽。注意节拍和节奏特点vlai。（请一学生写出节奏型。）小结：以上两首作品中，我们感受到了主奏乐器、伴奏乐器音及

典型节奏型的使用2019湖南卫视跨年演唱会，都是为了表现乐曲抒情浪漫的特点刀锋197片尾曲。（二）创作活动：

1、请学生选择适当的节奏型并板书。

2、请学生使用电脑课件，选择自己满意的主奏乐器和伴奏乐器，

并谈谈自己的设想，供大家思考、讨论和评价。

、教师小结、归纳学生的创作结果，并由一学生与教师合作，用

电脑与合成器演示学生的作品，听其音响效果。

4、教师演示自己改编的作品，并分层讲解创作意图没有你陪伴真的好孤单。（1）从电脑作曲系统中调出所用的乐器音。（2）用调音台分段分析主奏乐器与伴奏乐器及音型的各种组合。

让学生感受到这些组合使乐曲在音上、和声织体上都形成了对比flyn，

使这首乐曲的声音彩更加丰富抽屉泛黄的日记 榨干了回忆，更符合它的特点。同时，使学生很

容易地理解了在乐曲中，各种乐器都有自己的分工：有演奏旋律的主

奏乐器指险套，有演奏和声织体和伴奏音型的伴奏乐器，有单纯音毛血旺是什么地方的菜，有混

合音，而这些表现手段都是为了造成音、力度、织体、节奏上的

变化，来表现作品的情绪、风格和特点。（）完整地听一遍教师改编的器乐曲——《桑塔•露琪亚》。三、评价今天我们尝试了用各种乐器音及音型的不同组合方式，将声乐曲

改编成器乐曲shelley duvall。当然，音乐创作远不止这些我爱你中国 梁博，愿大家使用简便、快捷

的现代化手段when you cry，将抽象的理论概念、枯燥的技能训练，还原到可闻可

感的音乐之中去中国新声代第二期。【《伏尔加船夫曲》】教学目标：

1、学会聆听音乐藏族歌手亚东。

2、能够辨别男高音、男中音和男低音。

、能够对欧洲民族民间音乐感兴趣当，喜欢不同民族的艺术风格，

并主动探索与其相关的音乐文化内涵骑单车的日子。教学重点：音乐所表达的情感、主题思想错过了。教法：讲授法、讨论法、欣赏法去演app下载。教学过程：一、新课导入：教室墙上挂着俄罗斯风景画、地图、国旗和列宾所作的《伏尔加河

上的纤夫》我迎着风撑着眼帘是什么歌。播放由古筝演奏的乐曲天下无双张卫健，让学生愉快地走进教室李羿慧。课件播放歌曲片段：（1）王宏伟演唱的《西部放歌》（2）佟铁鑫演唱的《我爱祖国的蓝天》（）《伏尔加船夫曲》师：请同学们辨别它们分别属于那种音？它们各有什么特点？生：（1）属于男高音、高亢纯正甜美。（2）男中音、浑厚。（）男低音、浑厚。师：同学们注意区分男高音、男中音、男低音孙自佑，它们主要是由音的

高低和音的本身特点来划分的，而不是单纯听音的高低，男低音音浑厚、沉重故乡的原风景曲谱。（设计意图：创设情景歌词谐音，引入课题杜佳，感悟音乐我等你回家，以音响的美吸引学

生城俯，辨别男高音、男中音和男低音汪峰，它们音的特点西尔艾力。）二、新课教学师：今天我们大家一起学习以男低音演唱的《伏尔加船夫曲》。课件出示课题：音乐欣赏《伏尔加船夫曲》。

1、聆听音乐（第1遍）。师：请同学们听音乐《伏尔加船夫曲》，并思考：你从音乐中听到

了些什么？歌曲属于哪个国家？体裁是怎样的？歌曲的力度是怎样的？生：（1）我听到了沉重的号子声哆啦a梦剧场版2011。（2）俄罗斯歌曲哎呦不错哦专辑。（）力度有弱有强霍元甲全集。（4）体裁不清楚（说明：歌曲用俄语演唱男生ktv必点歌曲，

学生不易理解）。（设计意图：让学生学会聆听音乐，感受音响的乐趣，从音响中能

有所闻。）师：请大家看墙上列宾所作油画《伏尔加河上的纤夫》聚点翻转乐队，并结合小

学所学过的课文基督教牧师讲道集，刚才聆听的音乐，讨论歌曲的思想内容江湖有事。生：画面描绘出一些不同表情贫穷的人们在拉一条货船喜上加喜2012粤语，反映了沙

皇的统治下人们承受着痛苦成都古筝。（设计意图：让学生同其它学科联系起来，积极主动的投入到课堂

中来，有益地自主学习，有效地探究学习48式太极拳口令，充分地合作学习。）

2、分析、理解、聆听音乐第2遍分部（汉语演唱）。师：请问欧洲最长的河是？生：伏尔加河皮影戏伴奏。（全体学生齐声回答）师：对，伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄罗斯人民称它为“母

亲河”，这是因为伏尔加河流域自然风光秀丽；资源丰富、两岸人民

勤劳勇敢开门见山，并且建立起自己生活的家园剪爱原唱，创造了优秀的俄罗斯文化的

原故alphabetical。所以，他们对伏尔加河的感情就像对母亲的感情一样天地一斗mv。播放音乐开始部分（1-20小节）A师：1=D4/4560|560|力度很弱，你从音乐中想到了什么？生：我仿佛看到了纤夫在远方拉纤劳动动作和沉重的步伐谁想轻轻偷走我的吻，逐步向

我们走来modernize，只能听到隐约的号子声火影忍者图片大全，同时表达了他们内心的不平和痛

苦，呻吟和叹息。师：请同学们想一想，在日常生活中听到那些号子？它们起什么作

用？生：打夯号子，抬石头号子等沧海一粟 电视剧。在劳动中起着协作、一起用力的作

用。师：同学们答的很好，号子很多如：出海打鱼，森林伐木、抬木，

江河摇橹、拉纤、放排，码头搬运，建筑工地打夯、打硪冬之恋歌，上山撬石、

打石以及挖石膏、制盐等劳动几乎都要有不同的劳动号子相伴张震岳最好听的歌。这些

都是民歌中的一种，必备条件首先是集体劳动小松未可子，同时还必须是需要互

相协作的集体劳动，所以是人们劳动中集体创造出来的每一次当爱在靠近歌词。分别播放音乐（21—6小节）A1（27—52小节）A2（边听边讲解）师：（1）1=D4/4517小王日记毛不易.176|560|以四度上行王强新，具有号召性的音调

结合而成，音乐显得更加沉重而有力。（2）1=D4/4–•|•-|21|756-|、音上的

同音实行，充分显示了他们的力量和奔向未来爱在屋檐下，追求光明的决心让人心情舒畅的音乐。播放音乐尾声（5—64小节）师：尾声你想到了什么？生：歌曲开头那低沉的音调再现爱的奉献简谱，不但达到首尾呼应统一，而且使

人仿佛耳闻目睹tyrannosaur，描绘出纤夫们拖着沉重的货船冯瑞丽，迈着艰辛的步伐由远而来，复而远去，直

到最后消失在远方的情景中菊次郎的夏天钢琴曲。（设计意图：同学们通过聆听音乐深入理解音乐欢快的英文歌，与学生的生活联

系在一起丽人行舞蹈，深入理解号子，体验音乐的情感，音乐所表达的内涵变了。培

养学生的审美水平好的歌词。）师：歌曲的结构图式：

AA1A2尾声（1-20小节）（21-6小节）（7-52小节）（5-64小节）歌曲的主要艺术特点：（教师讲解）师：歌曲力度层次的变化特点？生：（ppp﹤ff﹥ppp）教材18上面这幅画生动形象的反映力度特

点（学生齐声回答）师：本节课学习的劳动号子式的固定音型？生：560|XXXX0|师：生活中常见的号子的固定音型，如：（1）“嘿左嘿左”XXXX

（2）嘿?一|左来|嘿?一|左-|X?X|XX|X?X|X-|师：男低音是由男声演唱，音域不高爱的魔法 金莎，音沉重、浑厚。完整聆听全曲（第遍）结合前边的分析、领会音乐所表达的情感。（设计意图：聆听音乐的纯音乐阶段的理解。）

、表现音乐、创造音乐师：歌曲的主题思想是什么？请同学们分组讨论，各组请代表分别

说说讨论的结果。生：“踏平世界的不平路小白玉霜，对着太阳唱起歌私奔歌词。”深入反映他们以坚

韧不拨的毅力，同沙皇政府作斗争，对未来光明的追求和向往最好听的中文歌曲。（汇总结果）师：同学们结合刚才完整聆听歌曲atak，深入理解，请记出你记忆感受

最深刻的乐句。生：积极拿出纸和笔庄妮，记下乐句夫妻那些事儿全集下载。师：结合大家聆听的歌曲，以你在生活中所看到或听到的，请同学

们以自己喜欢的表现方式即兴表演。（以唱歌、跳舞、绘画、戏剧、

小品等艺术形式）这首歌曲告诉我们：不怕艰难险阻，勇往直前年少轻狂 电影，胜利一定是属于你

自己欧美轻音乐。（设计意图：通过对音乐的理解，以各种不同的艺术形式表现音乐，

培养学生动口、动脑、动手的水平厝边头尾，能将音乐创造性的发挥。音乐最

终告诉了我们什么道理，受到了什么启发。学生受到了什么样的教

育。）

4、课堂小结：本节课我们主要学习了男低音演唱的歌曲surrender歌词。特别是男低音浑厚凝重

的音超智能足球小游戏，表达人们对未来美好生活的追求。同学们下去后自己学会从

哪些方面聆听音乐千百惠，辨别男高音、男中音和男低音我也爱你，理解音乐所表达

的情感。由此可见，我要珍惜现在大好时光，努力学习你的情歌，将来为祖国

的建设和发展做出自己的贡献。【当兵的人】

1、引入：⑴同学们八百标兵奔北坡完整版，在上课之前蓝巧克力，老师先给大家带来一首优美动听的歌曲广东dj培训，

大家先猜一下老师会唱一首什么歌？⑵播放《为了谁》的伴奏好心分手歌词下载，老师深情地演唱离婚前规则的主题曲。⑶那么大家知道这首歌是在什么背景下为谁而作的吗？（学生回答）⑷对霓虹心，这首歌就是在1998年抗击洪水中风萧萧雨潇潇，为歌颂广大武警官兵为

了人民的利益，不顾个人安危，奋勇抗洪的动人事迹而作的，而这些

抗洪将士就是我们所说的天底下最可爱却又最普通的“兵”百家讲坛大故宫第一部。同学们，

他们这种崇高的思想、振奋的精神值不值得我们继承和发扬？（值）

那么在现实生活中，我们应该以怎样的态度去面对生活？（师提示：

积极进取？消极颓废？）

2、同学们中国好声音第三季那英组四强，你们了解军人吗？你们能谈谈对军人的理解吗？保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿绿军装的人……是啊许愿池的希腊少女歌词，

当兵的人就是不一样，不说战争时期，就说当今的和平年代榕树下，海难大

搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险，哪次没有军人一马当

先的开路队伍？每次总是耳闻目睹着绿的身影赴汤蹈火、勇往直前、

抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面；在死神威逼着人民性命的危

难时刻哦我的爱人,只要绿军装的身影一出现,生命就有了希望何佳怡,曙光就会驱散了阴

霾何婷。

、说句心里话梦蝶歌词，我们总是对军人有着特殊的感觉，那么大家考虑

一下，他们“特殊”在什么地方？特殊的地方实在太多了，还是让我

们一起来听听他们自己是怎么说的吧！欣赏《当兵的人》（放录音）贺新年歌曲。

4、今天这节课就让我们一起来做一个兵非主流时尚dj舞曲，来了解一个兵，好吗？⑴发声练习：1=C-F2/4

1|5|1|

mimimimimama

5|10||

mamama顿音如跑操时喊124，头正、身直、口腔如半打哈欠状林可。⑵学唱歌曲american dream。①歌曲重复播放，学生分组自学。②有节奏地朗诵歌词。③以比赛的形式分组展示。（设计意图：歌曲学生较熟悉，用分组自学方式，可发挥学习能手

的作用，增强合作性。）⑶教师点评铁石，合上钢琴伴奏，学习打4/4拍子，跟钢琴演唱歌曲。⑷分析音乐mtv下载。①跟钢琴演唱旋律。②分析：A16小节、复乐段结构、高音区、饱满有力、威武高大的

军人形象。

B16小节、四句体结构、中音区、连贯抒情、发自内心的倾诉。歌曲的最后补充结束句寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识，不但是主题的再现right round，同时将情绪推向*bugles。

5、音乐主题：这豪迈的心声就是当代中国当兵的人热爱祖国、热

爱家乡、热爱人民的的表达。

6、问题：这首歌你认为应该用什么样的力度去唱？应突出哪个字？咱当兵的人弹性而有力度地唱支那之夜。

A有气势、饱满有力B连贯抒情、亲切结尾更深沉有力

7、欣赏由刘斌演唱的歌曲冯梓莹，刘斌介绍，并能够随着刘斌深情有力

的演唱而跟唱。放音乐，学生齐唱，请上8位男生上台合着音乐表演

唱。

8、教学拓展：面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的

喜爱之情？A写一段赞美的话B唱一首颂歌C做一件有趣的作品D画一

幅美丽的画E跳一段欢快的舞F写一封慰问信。