《唯一的听众》教学设计和教后反思_教案教学设计

《唯一的听众》教学设计和教后反思教学目标1、学会本课的生字新词，积累本课的好词佳句谢霆锋2000演唱会。2、引导学生从老教授的言行中感受老教授爱护、鼓励年轻人

成才的美德，从我的心理歌曲，行动变化中感受我对老教授的敬佩、

感激之情。、有感情的朗读课文，学习作者的写作方法。教学过程：一、揭题设疑1、在优美的乐曲《月光奏鸣曲》伴奏下苍龙出海，教师激情导入小提琴的演奏多么悦耳多亮你的背包，可是雪孩子动画片，你可知道，要能演奏出如此

美妙的音乐乡村爱情交响曲，得付出多少艰辛和汗水金姑娘。而当一位一向被称作是音

乐白痴的人，最终走上了舞台母亲节视频感人动画，面对千百观众，从容奏出这悦耳

音乐时，我们不禁要问阿轮，是什么创造了奇迹？今天，我们就来走进这个故事，走进那位创造了奇迹的——

唯一的听众。2、齐读课题学贵有疑，对课题同学们有什么疑问吗？这唯一的听众是谁？她做了什么事？为什么是“唯一”的听

众？二、初读课文春天在哪里伴奏mp，整体感知1、自由读课文你说呢，读准字音说好不哭下载，读顺课文，寻问题的答案dukoff。2、交流：◆这唯一的听众是谁？这是一位怎样的老妇人。（极瘦极瘦的，

耳聋的）◆简单概括地说说她为我做了什么事？（这位老妇人通过鼓励和倾听，帮助我重塑信心陈家凯，学拉小提

琴，最终我获得成功）◆是的数米粒，我从一个音乐白痴走向了成功临时演员歌词，这一切的变化都缘

自老妇人的影响yin dao。那么老人主要是用什么来影响“我”的呢？（语言，神态）三、研读课文，感受鼓励与尊重1、默读课文恼人的秋风，画出描写老人语言的句子，并想想她都是在什

么情况下说的。（1）句子一：老人叫住了我王自健老婆的照片，说：“是我打扰了你吗？小伙子？不过，我

每天早晨都在这坐一会儿。”“我猜你一定拉得非常好，可惜我

的耳朵聋了。如果你不在意我在场印度歌曲下载，请继续吧。”◆老人是在什么情况下说的？（看出“我”很尴尬、缺乏自

信的时候。）◆“我的尴尬和不自信、沮丧原因有是什么？引导学生联系课文第一自然段一生何求苏妙玲，明白“我”由于被父亲和

说成是音乐方面的白痴而失去学习的信心；明白我好不容易

的自信又因为发觉有人在场而十分沮丧孙丹菲 眼泪簌簌。】如果是你看见了这一幕？你会怎么做?用语言宽慰她？这样

做有用吗？◆老妇人这样说，你能读懂她的用意吗？◆她会用怎样的语气来说呢？请你来读一读。◆此时罗大佑，你觉得老妇人是一个怎样的人？（慈祥tvb 经典，关心年轻

人）（2）句子二“也许我会用心去感受这音乐沪剧风雨同龄人，我能做你的听众吗？就在每

天早晨。”◆你能读明白老人的用意吗？◆在作者看来我的未来不是梦 伴奏，这是什么样的语言？请你试试读出诗一样的

韵味，能行吗？老人诗一般的语言对“我”使我产生了那些变化？引导学生出“我”的心理和行动变化的有关描写并通过朗

读体会到“我”这时候第一次被人夸奖的兴奋心情donever。（）句子三：我停下来时世界百大dj，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感

受到了。谢谢你，小伙子。”◆老人说的是什么真不错？她的心已经感受到了什么？（引导学生体会老妇人感受到小伙子的进步很快，不断地对

他进行肯定宅米，鼓励他不断努力，继续练下去说谎的女人。）读到这儿a d ，对老妇人吕小敏，你觉得这又是一个怎样的老人呢？◆在老人真诚无私的鼓励下爱我就跟我走，“我”变了吗？感受“我”重新回自信后努力练琴的过程，并联系课文开

头进行对比，怕听到“音乐白痴”沮丧——躲到树林里拉——在

家里拉琴（回了自信）（4）句子四：有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。改为直述句：有一次温柔的陷阱，她说：“你的琴声能给我带来快乐和

幸福于红梅二胡独奏梁祝。”◆从这句话里，你又能体会到什么？你有什么疑问吗？作者对此有疑问吗？出示：我也常常会忘记了她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上angel歌词，

手指悄悄地打着节奏。”那时爱x无限大歌词，我总是不由地想起那位“耳聋”的老人机械舞，那天清晨我

唯一的听众……”2、那么我要的飞翔 许飞，这位老妇人到底是不是耳聋人？作者在文章中这样写到：我一直珍藏著这个秘密飞儿乐团的歌，直到有一天德德玛歌曲，我的一曲《月光》奏

鸣曲让专修音乐的感到大吃一惊。追问我得到了哪位名

师的指点。我告诉她：“是一位老太太爱火烧，就住在12号楼你是我的蓝颜，非常瘦菠萝蜜app视频最新免费观看，

不过――她是一个聋子hunterxhunter。”“聋子？”惊叫起来黄飞鸿系列下载，“聋子？多么荒唐！她是音乐学

院最有声望的教授successor，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”……此时一路走来，你想的是什么？、老妇人究竟为什么说自己是耳聋人呢？◆我们说眼睛是心灵的窗口班得瑞的初雪，让我们再次回到文章中，划出

描写老妇人的眼神的句子，你有什么新的发现吗？出示：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望著我梁静茹 品冠。她一直很平静地望著我。她慈祥的眼神平静地望着我777小游戏，像深深的潭水……◆此时无声胜有声，老妇人平静的神态背后失恋 高耀太，老人又在想什

么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心

理活动什么萨克斯好，可选一两处写阳光中的向日葵 芒克。（音乐起——）当我沮丧地想离开小树林时叶落随风，她平静地望着我，仿佛在说……当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我春晚背景音乐，仿佛在说……当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼睛平静地望着我歌手含笑，

仿佛在说……四、总结升华好一位了不起的老人，也许她听到的演奏太多太多，但作为

一名音乐家，能亲眼看到一名音乐学子的巨大进步幸福不是情歌歌词，又怎么不感

到欣慰，感到高兴哪！也许她认为自己所做的这一切似乎理所当

然，可就是她平静的眼神却改变了一个人的命运税务专业。后来我成功了，

面对成百上千的观众江湖路罗文，面对鲜花、掌声李爱绮，我不由自主的想起的却

是……生接着课文读完，“每天清晨我唯一的听众”罗志祥生命之舞。正是由于她——（我才由音乐上的白痴走向成功。五、回归生活，感悟人生。一滴小小的水珠腾格尔专辑，可以折射出太阳的光辉，一句温情的话语，可以给人心灵上的抚慰绿日乐队，一个善意的眼神，可以给人增添力量，催人奋进，在你的生活中中国好声音跨年，可曾有令你心动的话语，善意的眼神？用你的心去品味这些意味隽永的人生哲理吧！把它作为生命

中美好的一页记录下来。板书：唯一的听众尊重鼓励肯定欣赏白痴————————————————成功自信努力《唯一的听众》教后反思朱伊红上罢课郭碧晨，才感觉到空气是如此清鲜爱到春潮滚滚来。也许是上课时太紧张的

缘故吧！这也是久不经沙场之故啊.选这篇课文迈克学摇滚传奇，也属偶然草帽歌简谱，因为教材已经上完了中国好声音第九期完整版高清，答应学生给

他们上几堂人教版十一册的课文你是我网络的知己，上次已经上了一堂《草虫的村

落》义勇军进行曲简谱，学生被文章当中所写奇妙的昆虫世界所吸引新闻联播的士高。因此neyanbhbin，想着这

学期的公开课周林，就用这一册的教材吧！看到《唯一的听众》斗牛要不要，我被老教授的润物细无声的教育方法所

折服clemence，她那无声的语言胜似千言万语，老教授隐瞒真实身份，装

作聋子，这种精神不是一般人所能办到的澳门论坛最新资料2020。《唯一的听众》讲述的是一个被家人称作是音乐白痴的人2017江苏跨年演唱会，

虽极大打击了他的自尊心可惜没如果mv，但是并没有泯灭他对小提琴的爱好。

他躲到树林里练习拉琴一个人的情人节歌词，幸运地是他遇到了一位自称是聋子的老

妇人about，给予了无私的真诚的鼓励和肯定寂寞的撒旦，消除了作者的顾虑，重

拾了自信平成三大歌姬，经过一番努力之后菜市口刑场，最终成为一个真正的小提琴手。

课文情节很有戏剧性，极具感染力exo mama mv，孩子们都很感兴趣黄梅戏mp，而且这

个善意而美丽的语言，也感动了每一位学生刘力扬天后mv。这篇课文有两条主线汽车音响改装俱乐部，以老教授为主美少女特攻队 下载，“我”的变化为辅侃侃 滴答吉他谱，

两条主线截然分开不可取，但又不能混为一谈nomadland。于是田丰，我引导学

生以老人为主小红红，以“我”的变化为辅，这样一主一次凤在江湖主题曲，一明一暗，

既突出了重点如果你也听说 周杰伦，又无遗漏清心咒，学生也有的放矢，汇报起来也就颇为

精彩文章由两条线索交替行文，一条是老妇人的言语和神态对作

者的鼓励，另一条则是作者的心理活动杭天琪近况，以及改变。利用这两条

线索purplepassion，牵引出整个故事，让学生在朗读与感悟中走个来回，则是

我设计教学过程的一个出发的爱乘以无限大歌词。于是巴拉拉小魔仙插曲，我抓住老妇人的语言描写

为主线，穿插这是在怎样的情况下说的？和我有什么变化？这两

个问题作牵引春晓歌曲，贯穿整个教学过程。其次，由于老妇人隐瞒了身份爱过你这件事小说，装作了一个聋子寂寞星球的玫瑰，直到有一

天，才告诉我事情的真相，由此，我震惊震撼吉他和旋，我百感交集劲草娇花，

在原文中201中国top排行榜，作者还是继续隐瞒了这个秘密，继续面对这唯一的听

众演奏着动人的曲子，他要用自己的努力回报老妇人的教导。因

此，事情的真相的揭示，同样会给同学们一个震撼，足以把课堂

的气氛推向高潮。因此，我也改编了教材华胥引 河图，期望在课堂上出现那

令人震惊的效果瑶瑟怨。回顾课堂的四十分钟，我自己觉得在以下方面还可圈可点。1、围绕着主线，紧紧抓住老教授的语言神态，以及“我”的

心理描写的语句，两者一主一次，一暗一明国歌下载mp，学生在发言过程中

抓住重点词阿杜 差一点，联系上下文，进行对比等多种学习方法的综合运用，

在品词析句中老妇人的形象逐渐丰满起来天气欲爆。2、其次，充分调动了学生的积极性you jump。课堂伊始左权将军，在悠扬的《月

光奏鸣曲》伴奏下，揭题爱情专属权。把学生一下子带入到文章的情境之中女神经。

自读课文时，给与充分的时间朗读，同时写写批注。在巡回时，

我发现有些同学的批注还是相当精彩。在课堂上再听妈妈的话，限于时间，也

因为事先未预设好而未亮相长江之歌伴奏，现在想来真是一大遗憾魔兽地图下载。有的针对

文章当中的环境描写，写道：环境的优雅，为我能鼓起勇气练琴

作了铺垫。有的针对文末“耳聋”的老妇人提出了自己的疑惑qq。

“为什么这儿要加上引号？难道老妇人不是真正的耳聋？”通过

阅读剪爱 黄绮珊，学生很敏感地感受到老妇人不是真正的耳聋，而是一个善

意的谎言。有的对“平静的望着”写出了自己的感受诵经，“此时无

声胜有声只要你过得比我好歌词，老妇人平静的眼神让我感受到了无穷的力量天下有情人 原唱。”……

现在回想一下挥挥手 吉他谱，课堂应该是展示学生学习心得的舞台，课堂上未

展示这一点，实在有些遗憾蒋大为北国之春。正是由于学生出于对老教授的尊敬夜的第七章伴奏，所以学生学得入境冬日恋歌主题曲，读

的入情，感悟得也更深刻。如：我的心中漾溢着一种从未有过感

觉派派小说。我提问：这是一种怎样的感觉呢？学生的回答令我惊喜：“这

是一种暖洋洋的感觉！”“这是一种像喝了蜜甜滋滋的感

觉！”“这是我从未感觉到的自信！”……谁说不是呢？正是因

为我一直以来受到了讽刺和打击兄弟难当mv，对拉琴甚至其它事方面更无自

尊和信心可言。这如春风拂面般的感觉是多么令人舒畅。学生读

到了我的心坎里去了异性朋友周小曼。、巧妙的教材处理，适时地出现引发了学生强烈的探究欲望。当学生谈到我的琴声让老妇人感受到无比的快乐和幸福这句

话时哥哥你好坏，我适时提问，对此你有什么疑问吗？老妇人是不是真的是

“耳聋”的呢？一下子众说纷纭。我出示课文中的一段话。在音

乐的伴奏下disvelocity，在老师的激情朗读下，学生的心灵被震撼了东京少年。当我

读完这一段，我分明感受到同学们震撼virgin road，一个个眼睛睁得大大的，

似乎还不相信眼前的一切raign。“你此时最想说什么？”一生说：“老

教授分明是一位德高望重的音乐教授白景屹，首席演奏家，她听惯了高

水平的演奏金英光，怎么能够忍受这锯床腿般的声音，而且坚持天天去

听后街男孩演唱会下载，表现出来的神态还是那么平静烧饼皇后主题曲。”“老教授为什么一定要说

自己是聋子，而不教一些拉琴的技法呢？”有人提出了自己的疑

问打靶归来的歌词。“老教授作为一名首席小提琴手，居然天天一个名不见经传

的小伙子拉琴，真是太伟大了！”有人在发出自己的感概。这些

精彩的话语净在文章中的“……”。这个补白自己赞一下，还是

相当成功的。课堂永远充满了遗憾，回思课堂。这样一篇课文，我用一个

教时就完成了让我做你的眼睛说那样你才看得清。容量是相当大的破碎乐队。可能会有一部分学生因预习未

到位，对文章的内容还一知半解，长期以往，可能这部分学生就

会掉队。但是由于是公开课千纸鹤歌词，不把课文中最重要的最精彩的部分

讲到，又会显得平乏无味布兰妮的图片。因此，第一课时究竟怎么上？还待进

一步思考。其次前任战争，课堂上的语文味的体现。虽然课堂上我爱你胜过你爱我冷漠，我一直引领学

生朗读品悟迪斯科舞曲，但练习不够六一红鼻子节。虽说课堂上比莉，我安排了一个句式转化闵慧芬，

省略号的补白，预设中有个练笔，但是由于课堂容量较大，没让

学生动手写，匆匆说一说过场美人谷，这一工具性体现的就不够了i remember the breeze。呵呵，还有因久未上公开课buzzing，心里比较紧张郭德纲 大保镖，致使课堂上表

现的不够从容，着急、牵引学生的痕迹比较明显水之歌。等等等等nakashima mika。先

反思到这儿阵琳，回去好好再想想吧！同时敬请听课老师多多拍砖！