人音版-音乐-二年级下册-《新疆好》教案
雷锋电影下载-姚馨茜
2022年4月20日发
(作者:2002年世界杯主题曲)
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《新疆好》教案
教学目的
情感目标:了解新疆维吾尔族的民俗风情,生发热爱少数民族音乐文化的情感。
知识目标:通过欣赏歌曲《新疆好》一个人生活林凡,感受新疆民歌的风格特点陈飞彤。
能力目标:1、通过听赏新疆歌曲的过程中学会听赏音乐的方法菩提本无树,并能在今后听赏音乐中得
以运用爱情万岁歌词。
2、能跳几个新疆舞蹈的动作never say goodbey,了解新疆舞蹈的风格歌曲感恩的心视频。
创新目标:感受歌曲的舞蹈性节奏雷锋精神伴我成长,用打击乐或舞蹈参与歌曲的表现当中。
德育目标:感受各族人民大团结和当代中国的西部大开发的伟大举措。
教学设想
让学生在视觉、听觉、动觉上都得到最愉悦的感受幸福家园吧,从而了解新疆维吾尔族的民俗风情,
生发热爱少数民族音乐文化的情感九龙老牌彩图库。
教学重点学生积极的用自己喜爱的方式参与表演
教学准备
多媒体课件、手风琴、手鼓。
教学设计
一、走进新疆
1、教师弹奏具有新疆风格的手风琴乐曲,学生听
师:同学们,这首乐曲把你们带到哪里了?(新疆)
2、师:新疆维吾尔族位于中国的西部,是一个能歌善舞的民族,(出示中国地图)今天就让
我们走进美丽的新疆、跟着音乐去感受和了解新疆。
二、感受新疆
《新疆好》
1、初听歌曲《新疆好》
师:首先我要的只是爱,让我们先来欣赏歌曲《新疆好》,边听边感受这首歌曲给你带来怎样的心情?如
果让你分段你会把歌曲分为几段呢?
2、分段聆听歌曲《新疆好》
师:下面,让我们分段聆听歌曲,首先听听歌曲第一段especially,这段歌曲中出现的哪些图片或歌词
给你留下深刻印象?
师:第一段音乐唱出了新疆的风光美,那第二段音乐写了新疆的什么方面?(瓜果甜、物产
丰富)
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师:这首歌曲唱出了新疆的风光美、瓜果甜、物产丰富,人民生活幸福,作曲家还想通过这
首歌曲表达或歌颂什么呢?让我们来听听第三段音乐doctors韩剧下载。
出示《新疆好》歌曲资料
、再次聆听歌曲《新疆好》
师:下面让我们也随着歌曲哼一哼、唱一唱,体会一下新疆人民高兴的心情核对新疆的热爱。音乐拓展
4、师:刚才我们欣赏了歌曲《新疆好》滑头鬼之孙ed,感受到新疆的风光美如果我只是一棵小草,人民生活幸福,下面让我们
更深层次的去了解新疆,哪位同学来说说你还知道新疆的什么?
例:A:(乐器)生:我知道新疆的乐器有手鼓……师:这位同学谈到了新疆的乐器欲血沸腾,你知道手鼓属于新疆民族乐器中的什么乐器呢?教师播放课件(新疆乐器的图片)并介绍师:新疆的乐器种类繁多郑绪岚,向我们看到的手鼓就属于打击乐器、而弹布尔、都它尔、
卡侬属于弹拨乐器我 蔡依林,还有拉弦乐器、吹管乐器第5届格莱美。师:下面老师弹奏一首乐曲,你们能选择出哪条节奏适合于这首乐曲吗?教师弹奏《新疆舞曲》师:哪条节奏适合于这首乐曲呢?师:这种节奏叫切分音节奏思念的距离歌词,在新疆的乐曲中应用广泛草蜢失恋阵线联盟,因为维吾尔语多音节单词中
的重音单亲妈妈歌曲,一般都在最后一个音节上黑白电影歌词,以语言节奏行腔的维吾尔族音乐中相声mp,必然出现了各种切
分节奏2018春节联欢晚会下载,下面请听老师用手鼓示范一遍创造天堂。师:哪个同学愿意试一试?师:我们大家一起来拍一拍。师:拍的真好,老师想请同学们拿起手鼓为老师伴奏好吗?学生参与打击乐器演奏
B:(食品)生:我知道新疆有哈密瓜……
教师播放课件(新疆食品的图片)并介绍
师:新疆人民日常的食品有馕(也叫烤饼)、抓饭、奶茶等人生下半场,瓜果是新疆人民的生活必需品孤芳自赏原唱。
C;(服饰)生:新疆人头上戴一个小花帽……
教师播放课件(新疆服饰的图片)并介绍
师:这位同学提到了新疆的服饰,新疆男女老少都爱戴这种四棱小花帽京剧王蓉蓉,它叫“尕巴”。
D:(歌曲)师:新疆最让我们熟悉的莫过于新疆的歌舞,我这里为你们提供了很多新疆歌曲
的歌名好大一片天,你只要能唱出或哼出一两句就能为你们小组获得奖品?你可以选择老师提供的歌
曲,也可以选择另外有关新疆的歌曲因为你所以我。
学生哼一两句,教师相应的播放这首歌曲滁州狂野之城,并教学生参与听赏歌曲的方法打碟机教程。
例:《青春舞曲》师:你能哼或唱一两句吗?
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师:好!下面让我们来听听《青春舞曲》边听边可以用你手上的手鼓随音乐拍节奏新疆节奏
的特点青青草地视视频。
《半个月亮爬上来》
师:这首歌曲优美抒情悠然自德 谦手十年,同学们可以边听边闭眼想象音乐所描绘的画面。
师:你们脑海中出现了什么画面呢?
《你是我的玫瑰花》
师:这首歌曲你们会不会唱卡通站,如果会唱请你随音乐有表情的唱一唱。
《掀起你的盖头来》
师:这首歌曲中有很多舞蹈动作活着viva 吉他谱,你们可以边欣赏边观察新疆舞蹈的特点我是歌手陈明。
《库尔班大叔喜洋洋》
师:这首歌曲请同学们边听边思考如果让你分段暹罗之恋 下载,你会把歌曲分为几段?你从每段歌曲的旋
律中感受到了什么情绪?
教师小结:刚才我们用了一些不同的方式听赏歌曲新还珠格格之燕儿翩翩飞,(出示课件:听赏音乐方式)如:
随音乐哼唱旋律、用打击乐器为歌曲伴奏、听音乐闭眼想象歌曲所描绘的画面、边听音乐边
欣赏舞蹈、还有听音乐感受乐曲的情绪失落之塔片尾曲。下面这首歌曲同学们可以选择自己喜欢的方式欣赏
歌曲。
听赏《送我一枝玫瑰花》或《花儿为什么这样红》或《阿拉木汗》
教师总结:同学们,刚才我们欣赏的歌曲你们喜欢吗?这几首新疆风格的歌曲只是新疆
歌曲中很小的一部分,同学们如果有兴趣可以在下课后通过网络、VCD碟片、电视等工具再
去听听新疆的歌曲,去了解新疆民歌的风格特点恋恋红尘,热爱我们少数民族的音乐文化楞严咒快诵。
E:(舞蹈)
师:刚才我们听了这么多新疆的歌曲lucky bastard,感受到新疆那种热情奔放的音乐,我想同学们肯
定已经坐不住了莱卡我型我show,也想来秀一把了。好!下面让我们来欣赏一段新疆舞蹈,边欣赏边学一学
你能从中学会哪个新疆舞蹈动作呢?并能给大家表演一下高晴。
(播放《新疆舞蹈》学生观看。)
学一学:师:新疆维吾尔族的舞蹈以手腕和脖子动作的变化为主要特点,哪位同学愿意为我
们表演一下他学会的动作促销配音,为你们这个小组获取奖品?
练一练:师:让我们都来学学这个动作好吗?
编一编:师:新疆维吾尔族的舞蹈以手腕和脖子动作的变化为主要特点生于70年代评价,让我们以基本脚步
(点踏步)为固定动作两只蝴蝶伴奏,来创编上肢动作红星歌简谱。
演一演:师:通过搜集有关新疆的素材来看大家都很喜爱新疆,好!让我们随着音乐尽情的
舞动起来,跳出你对新疆的喜爱、对新疆赞美。教师配上音乐弹奏手风琴。
播放歌曲《新疆是个好地方》
三、离开新疆
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师:我国是一个由56个民族组成的大家庭安静了she,新疆维吾尔族是生活在我国西部的一个能
歌善舞的民族。最后每次我想更懂你,让我们随着《新疆好》的音乐做自己喜欢的新疆舞动作或用手鼓为音
乐伴奏,走出教室。
茕兔-祖国颂 合唱
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留言与评论(共有 11 条评论) |
本站网友 知耻后勇 | 21分钟前 发表 |
播放歌曲《新疆是个好地方》三 | |
本站网友 马兰士cd5004 | 27分钟前 发表 |
生发热爱少数民族音乐文化的情感 | |
本站网友 高淳二手房出售 | 7分钟前 发表 |
D:(歌曲)师:新疆最让我们熟悉的莫过于新疆的歌舞 | |
本站网友 穗六条 | 29分钟前 发表 |
听觉 | |
本站网友 全面屏手机 | 20分钟前 发表 |
感受到新疆那种热情奔放的音乐 | |
本站网友 昆山现代广场 | 18分钟前 发表 |
了解新疆舞蹈的风格歌曲感恩的心视频 | |
本站网友 印刷电路板 | 13分钟前 发表 |
二 | |
本站网友 长生不老丹 | 9分钟前 发表 |
学生哼一两句 | |
本站网友 桑葚泡酒 | 15分钟前 发表 |
师:你们脑海中出现了什么画面呢?《你是我的玫瑰花》师:这首歌曲你们会不会唱卡通站 | |
本站网友 361度官方网站 | 0秒前 发表 |
感受新疆《新疆好》1 |