我和春天有个约会综合实践活动方案
苏武传朗读-红米饭南瓜汤出自哪一首革命歌曲
2022年4月20日发
(作者:鬼灭之刃无限列车樱花动漫)
《我和春天有个约会——寻春天的足迹》综合实践活动方案
一、设计理论“一年之季在于春,一日之计在于晨!
”春天可以将万物更新,带来了一
片绿意盎然!小学生的心理特点是活泼好动的,正如一位哲人所说:
“大自然希
望儿童在成长以前,就要像儿童的样子。
”并且由于孩子们在封闭的教室里局促
一冬frederike,只要春风一吹,他们就如脱笼之鸟,在大自然中尽情地享受着浓浓春意虫虫的爱。
他们呼吸着春风笔记作词人,沐浴着春雨大鱼,欣赏着春天带来的勃勃生机,春天的山水原野、
花草树木、日月风雨、鸟兽虫鱼都使他们充满了好奇。
于是我抓住这个契机查理 威尔逊的战争,并且鉴于小学生不善于细心观察生活和留心大自然
的变化,为学生设计了“寻春天的足迹”这个综合实践活动,启发和引导学生
走进春天,进一步了解春天的特点;让学生在实践中丰富自己的人生体验告白气球歌词,
积累
写作素材,同时激发出学生热爱大自然、热爱生活的情感justin bieber资料,并通过观察、网上搜
集、实地调查、动手制作等方式dust my shoulders off,提高自己多方面的能力平凡之路朴树。
二、活动对象
小学四年级学生
三、准备材料
有关春天的图片、诗句、歌曲
四、活动目标1、知识和能力:(1)以“春天”为话题咪咕音乐,引导学生积累关于春天的俗语、谚语、成语和诗
词名句春节序曲下载,通过学习成果的展示、交流,培养初步的自然观赏能力和艺术欣赏能力
以及自我评价能力新年好 歌词,提高学生的文化素养。(2)引导学生用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写和抒情
相结合语言表达能力streetfighter。2、过程和方法:活动指导法、自我评价法、成果展示法。、情感、态度和价值观:培养热爱春天的情感黑蝙蝠中队歌词,提高对自然初步的观赏能力,对艺术的欣赏能力以及
评价能力男子百米世界纪录,提高学生的文化素养。
五、活动过程:
(一)创设情景导入新课播放歌曲《春天在哪里》
一年之计在于春,春天总给人带来许多希望、生机音乐学,古往今来,许多画家、散文
家、诗人都会用自己的传神之笔爱情买卖 萧敬腾,去描写春天的景象nothing but the truth。今天让我们一起走进自
然去感受春天的美景吧!
(二)活动展示
1、赏春(1)展示收集到的春的图片,结合图片进行讲解并进行自我评价(2)全班同学选出“我最喜欢的图片”()邀请美术老师进行点评
2、咏春
(1)赛诗会
各小组派同学上台朗诵收集的诗词,形式上可以是配乐朗诵、集体朗诵、个人朗
诵。
(2)评价标准:从韵律、节奏、感情等几方面评价最新免费手机铃声,选出优胜者
()教师点评
、绘春
(1)各组同学展示并解说其课外制作的“诗配画”或“画配诗”作品。
(2)由学生从“诗画配合是否恰当、画作选择是否富有意境和情趣速度与激情5音乐,作品是否
具有创造性和想象力”等角度进行评价。
(3)全班同学投票选出“我最喜欢的‘诗配画’和‘画配诗’作品九江论坛。
(这项活动是为了让学生从文学艺术的角度来再次感受春天的“诗情画意”,激
活学生的创作潜能,用诗笔、画笔表现春天。但是要求不能过高,以激励为主,
让学生了解创作“诗画”作品的要点即可。)
4、唱春
(1)各组同学展示所收集的春的歌曲十二星座歌词,选出代表进行演唱
(2)学生投票选出“我最喜爱的春的赞歌”
()邀请音乐老师进行点评何韵诗贾宝玉,鼓励大家创作具有特的原创歌曲投食歌。
5、品春
结合生活实际谈谈春的感言,(学生、老师)畅所欲言天生无才粤语。
(三)活动小结
1、学生反思
谈谈在这次活动中你有哪些收获?
2、教师小结
围绕着学生的参与度、语文知识和能力综合运用的情况、活动成果的展示和交流
效果等角度进行评价总结母亲节卡片制作大全。
《我和春天有个约会——寻春天的足迹》
综合实践活动方案
班级:
姓名:沈梦夏
学号:
10小教转本班
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本站网友 李海鹰 | 1秒前 发表 |
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(2)评价标准:从韵律 |