四年级下册音乐9.欢乐秧歌

四年级音乐下册教案

第九课欢乐秧歌

教授课年级：四年级

【教学内容】

歌曲《小秧歌》学唱歌曲《是一枝花》、聆听《打枣》gogan。

【教材分析】

1薛海琪.《秧歌舞》是一首流传于东北地区的脍炙人口的秧歌舞曲顶级艺术网，歌曲旋律简洁av亚洲我爱你，

节奏活泼，附点八分音符的运用，增强了节奏的动感王中王论坛 资料，是东北人民歌唱幸福生活

得新民歌m2m组合。

2.秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演，是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形

式善恶图，流星于陕西、内蒙古、东北等地探戈广场舞，跳舞时，脚走“十字步”跑步音乐，双手挥舞红绸，

情绪欢快热烈。

.《打枣》是山东鼓吹乐。乐曲描述了山东乐陵枣乡人们在枣树丰收时的欢

乐情景hoya。乐曲由唢呐主奏，演奏者在演奏过程中不时变换咔乐、管子、口哨交换

演奏上传mp，以增加活泼、欢乐的气氛放手也是一种解脱，将乐曲逐渐推向高潮结束tiger jk 尹美莱。

【教学目标】

情感态度与价值观：通过聆听山东乐陵民间乐曲《打枣》，感受山东鼓吹乐

的音乐风格；通过表演山东蓬莱民歌《小秧歌》相思十诫，体会山东秧歌锣鼓，热闹欢快

的气氛。

过程与方法：跟着锣鼓点跳秧歌经典童谣。

知识与技能：山东鼓吹乐。能力目标：学歌曲《秧歌舞》真的爱你歌词，指导学生学习秧歌舞的基本动作，并随音乐

表演万树繁花。情感目标：通过教与学潘蔚照片，让学生在音乐的实践中，培养学生的音乐表演能

力及节奏感。

【教学重难点】

合着锣鼓节奏oh love，准确地敲击e时代。

【教学准备】

录音机磁带琴

【课时安排】

三课时

【教学过程】

第一课时

一、简介本课学习内容。

二、聆听《打枣》

1极恶非道2 字幕.介绍山东鼓吹乐：鼓吹是由民间吹奏乐器与打击乐器配合演奏的一种民间

器乐种类麦兜菠萝油王子。山东的鼓吹乐主要有鲁西南鼓吹、鲁中南鼓吹、鲁北鼓吹和鲁东鼓吹

4个流派我脑海中的橡皮擦。

口传心授是山东鼓吹的主要传承方式kgo，变奏是其乐曲发展的基本方法。它有

两个显著特点：一是高度的即兴性吴健豪，乐曲的精华部分往往体现在艺人创造性的即

兴演奏过程中；另一个特点是多变性，一首乐曲往往有多种多样的变体兄弟你累了吗。

山东鼓吹的主要乐器有吹管乐和打击乐2类。吹管乐器有唢呐、笛子、笙、

管子等艾薇儿专辑。打击乐器有小镲、中钹、大锣、小锣、云锣、梆子、乐鼓等。乐队编制

一般由6至8人组成烎。常见的乐队组合形式有“单大笛”乐队，即由唢呐、笛子、

笙(2支)、小镲(或梆子)、云锣(或中钹)、汪锣(或管子)、乐鼓等8件乐器组成。

此外主持人大全，“对大笛”乐队由唢呐(2支)、小镲、云锣、铜鼓、乐鼓等6件乐器组成2017江苏卫视跨年演唱会，

多用于婚、丧等仪式。由锡笛、笙、笛组合的乐队(常配以梆子打节奏)千秋一梦，则主要

用于演奏大弦子戏曲牌回声嘹亮李玲玉。另外尚有笙笛合奏乐队、咔戏乐队等漂流地文学网。

2sold out.简介《打枣》：是山东鼓吹乐微波炉烤红薯的做法。乐曲描述了山东乐陵枣乡人们在枣树丰收

时的欢乐情景。乐曲由唢呐主奏，演奏者在演奏过程中不时变换咔乐、管子、口

哨交换演奏还珠格格的所有歌曲，以增加活泼、欢乐的气氛，将乐曲逐渐推向高潮结束。

.初听，感受乐曲的情绪。

4余超颖.复听清平调 王菲，设问：在演奏过程中杨明毅，有哪几种音的声音在交替出现？把它们演

奏的先后顺序及名称列表写出来zoo bop。

5其实我不想走.再次聆听何智苑，用自己最擅长的形式表达聆听乐曲后的联想与想象。

三、表演《小秧歌》

1陈山聪.设问：蓬莱在山东的什么方位？

2.聆听歌曲银魂精选集，说说你听后的感受ma boy。

同桌的你口琴简谱.复听，跟着音乐拍击锣鼓点99听。

4company.再次复听飞鹰三姝，跟着唱一唱少女心事。

5big fat bass.读拍秧歌锣鼓点王菲传奇歌词。

6金娃娃的歌.推选四位同学用锣鼓伴奏电子琴入门教程视频，跟着音乐边唱边跳秧歌舞。

7make it in america.自编歌词田连元 隋唐演义，唱唱《新小秧歌》bequiet，同学之间相互交流爷爷为我打月饼歌谱。

8.表演《新小秧歌》跨年bigbang，并评价。

四、小结：敲敲打打扭着秧歌去拜年，欢乐秧歌充满了快乐与激情熊熊圣火。

第二课时

一、导入：教师播放录像《民间秧田队》

1.提问：他们在做什么？这种舞蹈形式叫什么？它主要用什么伴奏形式？

2做你心上的人.揭示课题甜蜜蜜伴奏。

林俊杰哥哥林俊峰.初听歌曲：提问：歌曲的情绪？

4.记忆歌曲旋律：歌曲可以分成几句？

二、新课教学

1稀罕没理由.学唱歌谱、以小组为单位．运用已有的知识学习歌谱andrea teodora。

2凑热闹简谱.教师指导学习：正确演唱歌曲中的附点音符和前十六分音符节奏。

亲爱陌生人.学习歌词：指导学生正确演唱周杰伦所有专辑。

4.学习锣鼓点：提问：歌曲中用怎样的声音表现锣鼓？

5.出示节奏谱：小组学习，分组进择乐器先节奏谱练习。

绝对唱响.完整的演唱歌曲。

三、学跳秧歌金娃娃，感受歌曲

在教师的组织下少女时代 2pm，学生以小组形式汇报学习成果，学习简单的秧歌舞步十字步。

1.教师示范动作。

2fictionjunction.学生学习秧歌舞步。

一国两制雪糕走红.引导学生学跳秧歌舞步学生学会步法后，再指导学生配上手的动作来学跳秧

歌舞。

4爱情大魔咒歌词.表演唱《秧歌舞》。

5耿耿于怀吉他谱.师生评价学习效果你快回来 张杰。

四、课后拓展：

将学生分成若干小组儿歌 小熊过桥，每个组选一个项目（舞蹈、乐器、歌曲）进行研究性

学习。舞蹈组：学习基本秧歌舞步，创编一个简单的舞蹈组合太极琴侠。唱歌组：搜集我

国其他地区的秧歌资料（文字或音响）。乐器组：创编或演奏秧歌锣鼓节奏．为

歌曲伴奏二人转正戏回杯记。

第三课时

一、学唱《是一枝花》

1山揸树之恋.学唱歌谱、以小组为单位．运用已有的知识学习歌谱。

2袁野个人资料.教师指导学习：正确演唱歌曲中的附点音符和前十六分音符节奏保安队的日子。

heartbreak warfare.学习歌词：指导学生正确演唱西游记三打白骨精下载。

4.学习锣鼓点：提问：歌曲中用怎样的声音表现锣鼓？

5.出示节奏谱：小组学习，分组进择乐器先节奏谱练习。

6.完整的演唱歌曲李不美。

二、欣赏《六月三伏好热的天》

1梅艳芳歌曲.简介内容

2.聆听歌曲好听的英语歌，说说你听后的感受神兵天降。

杨钠伊.复听林依晨mv，跟着音乐拍击锣鼓点。

4无水印视频素材下载.再次复听，跟着唱一唱。

三、小结下课。